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生态环保是指涉及自然生态环境保护、污染防治与持续发展在内的一个复杂的系统工程。其主要目标是保护和改善生态环境，合理利用自然资源，以创建一个和谐、健康的生存环境。这个词也常常用于呼吁减少对环境的破坏和污染，保护生物多样性，并鼓励采取可持续的环保措施。以下是有关于生态环保的有关内容，欢迎大家阅读！
生态环保1
活动目标：
1．引导幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理，并养成良好的饮食习惯。
2．引导幼儿了解几种常见的蔬菜，知道不同的蔬菜有不同的食用部位与营养价值。
3．培养幼儿的观察能力、分析判断能力和语言表达能力。
活动准备：
各种蔬菜、蔬菜博览会的图片、蔬菜制品、蔬菜教
活动过程：
1．谈话导入：
师：寿光是中国蔬菜之乡，每年的4月20日国际蔬菜博览会开幕，菜博会上有许多千奇百怪的蔬菜和蔬菜组成的美丽景色，今天老师就带你们到菜博会的展厅、超市和生态餐厅去逛一逛。我们先到展厅来看看。
2.引导幼儿欣赏菜博会的精美图片。
师：这是什么？我们坐下来慢慢观赏吧。
3.边观察图片边提出问题：
（1）这是什么？它长在哪里？为什么架起来？（节省空间）这是什么瓜？它有二三百斤重呢！嫁接出来的不同的南瓜。是高科技的产品。这是什么?有什么颜色的？你能用一个好听的词来表示吗？这么漂亮的辣椒，人们给它起了一个好听的名字叫五彩椒。萝卜长在哪里？上面那是什么？我们吃的是它的什么部分？这是谁？它象什么？我们吃的就是它的花。这么漂亮？像什么？能吃吗？它也是菜的一种，我们叫它金针菜。土豆长在哪里？土豆上面还有什么？我们吃的是它的茎。你看到什么了？农民伯伯手里拿着什么？那是藕！什么颜色的？为什么？刚从泥里拿出来呢！我们吃的`是它的根茎。茎有很多种，有像西红柿、黄瓜那样的茎，也有象藕、土豆这样的根茎、块茎。你认识它吗？
（2）师：孩子们，展厅里的景色还有很多呢，我们今天就先观赏到这里，想一想除了这些蔬菜，你还知道什么蔬菜？你是怎么吃的？
师：小朋友知道这么多的蔬菜呢，不过，菜博会的蔬菜超市里有更多五花八门的蔬菜呢！让我们一起到超市去看一看吧！
4．幼儿自由观察探索蔬菜
发现西红柿，引导孩子了解植物的组成部分，知道吃的是西红柿的果实，让孩子想一想还有什么蔬菜也是吃果实的？是不是有这些呢？我们进去看看，到底哪些蔬菜是吃果实的？不是吃果实的蔬菜我们又是吃的它的什么部分呢？
（1）自由观察：看一看你认识什么蔬菜?请个别幼儿讲一讲蔬菜叫什么名字？它是什么样子的、什么颜色的？我们吃的是它的什么部分？可以怎么吃？
（2）集中观察：孩子们，这是什么？你知道我们吃的是它的什么部分吗？吃了它有什么好处吗？西红柿——含有维生素，对皮肤有好处，可以让爸爸妈妈爷爷奶奶更年轻。萝卜——含有矿物质，帮助我们消化食物。菠菜——保护我们的眼睛，让小朋友的眼睛又大又明亮，看的更清楚。土豆——含有淀粉、维生素。不仅可以当蔬菜还可以当粮食吃。
（3）孩子们，看看这些菜的颜色一样吗？不同的颜色还养护我们身体里的不同器官呢！绿色对肝脏好，可以减肥，还对失眠的人有好处。你能帮我找一找绿色的蔬菜吗？（菠菜、生菜、白菜、荠菜、芹菜、香菜、绿萝卜、绿辣椒、黄瓜、瓠子、甘蓝、西兰花……）。红色对心脏好，能增强抵抗力、防感冒。最近很多宝宝感冒了，请你找一找预防感冒的红色蔬菜！（西红柿、红辣椒）。黄色对胃好，对骨头好，还能延缓衰老（金针菜、胡萝卜、南瓜、韭黄、姜黄……）。白色对肺好（花菜、蘑菇、藕、冬瓜）。紫色对肾脏有好处（洋葱、茄子、紫菜……）。
（4）小结：孩子们，这些菜的形状、颜色、营养成分一样吗？
生态环保2
一、活动目标：
1、在认识水生动物的基础上，通过初步的环境教育，使幼儿懂得人、植物、动物与水的关系，知道要保护水源不受污染。
2、学习用适当的词语表达自己的所见所闻和所想。
理解词语：污染
二、活动准备：
1、录音机、磁带（流水声、律动音乐）
2、录像机、录像带、电视机
三、活动过程：
（一）小议水的用途
1、听音乐提问，引起课题（放录音、流水声）提问：
小朋友，你们听，这是什么声音？你们喜欢水吗？水有什么用处呢？如果没有水会怎么样？（幼儿讨论后发言）
2、教师小结：对了，我们人需要水，植物和动物也需要水，而且需要清洁干净的水，如果水被污染了，（学习词：污染），那么，水生动物会怎样呢？（幼儿自由回答），水生动物到底会怎样呢？小朋友，你们想不想知道？
（二）通过看录像，让幼儿了解水污染的原因及带来的危害。
1、第一次放录像后问：水生动物生活在什么样的环境里？它们生活得怎么样？（讨论发言）
2、第二次放录像后问：现在水生动物生活在什么样的环境里？（画面上出现水生动物生活在污染的环境中），听听它们喊什么？
3、第三次放录像定格，放录音：（呼唤声：“唉呀，我实在受不了了，快闷死了，救救我们吧！”）
放完录音后问：哎呀，水生动物在呼喊什么？他们为什么要喊救命？水生动物的家里到底发生了什么事情，让我们一起来听听他们怎么说的（放录像）。
动物甲：小朋友们，你们知道吗？我们原来的家到处是静静的清水，绿绿的水草，空气真好，生活在这样的环境里，我们非常快乐。
动物乙：可是现在，我们生活的`环境实在太差了，水面上经常漂浮着塑料袋、烂菜、瓜皮果壳、废纸和各种垃圾，这些垃圾慢慢地腐烂，整条河水都被这些污染物弄得臭哄哄的。
动物丙：你们看，每天这个管子还排出许多有毒的污水，使我们的呼吸感到困难，透不过气来，许多伙伴已经死亡了，看，虾公公也已经生病了（咳嗽），快救救我们吧！
4、小结：现在，你们知道水生动物的家里，发生什么事了吧，原来水生动物生活得非常快乐，因为它们的家里都是静静的清水，绿绿的水草，空气真好，现在，生活在污染水里的水生动物们非常难过，很不快乐，我们怎样帮助水生动物呢？
（三）启发幼儿动脑筋，想办法解决水污染问题。
提问：水生动物的家这么脏，怎么办呢？小朋友，你们想帮助他们吗？有什么办法可以救救他们吗？（幼儿讨论后自由发言）
（四）听音乐做帮助水生动物的律动。
师：小朋友，真聪明，想出了这么多好办法，这下，水生动物们有救啦！它们一定正在很着急地等着我们去救它们呢！小朋友赶快出发，我们一起去帮助它们吧！（具体动作根据幼儿的实际回答创编，师生共同把想出的办法用动作表现出来）。
（五）教育幼儿保护水域环境。（放水生动物生活在清洁家园的录像）
教师：小朋友们真能干，一会儿就把河里的各种垃圾清除了，你们看，现在水生动物们的家怎么样了？（清清的河水，绿绿的水草，很清洁，很干净，空气很新鲜），水生动物多高兴呀，它们又能快乐地生活了，今后我们大家都要保护水的清洁。
生态环保3
一、家乡活动设计意图：
大班幼儿大多已开始换牙，这一时期对孩子的一生至关重要为此我设计了《保护牙齿》这一教学活动，引导幼儿学习并掌握保护牙齿的正确方法，使幼儿能拥有健康又美观的牙齿。
二、活动目标：
1、能围绕彬彬牙齿上的黑洞洞进行讨论，大胆、清楚的表达自己的见解。
2、知道要保护牙齿并掌握正确的刷牙方法。
3、体验健康的牙齿所带来的好处。
三、活动准备：
1、《保护牙齿》的PPT。
2、毛绒玩具、巧克力夹心饼干、装有水的漱口杯、牙刷、牙膏。
四、活动过程：
(一)创设情境，引起幼儿兴趣
——“小朋友们，今天老师带来了一位小客人，他想和你们做朋友，你们愿意吗?”(教师出示毛绒玩具)
——“我的名字叫彬彬，我和你们一样的漂亮、一样的可爱。但我最近有了一个烦恼，老是牙疼，小朋友们知道是什么原因吗?”
(二)幼儿自由交流牙疼的原因
(1)请幼儿分组讨论牙疼的原因。
(2)请个别幼儿发言。
(3)毛绒玩具自己讲述自己牙疼的原因——蛀牙。
(三)幼儿自由交流蛀牙形成的原因
(四)实验探究，掌握正确的刷牙方法
(1)——“小朋友们刚才表现的真棒，老师奖励你们吃点饼干吧!”
(2)情境演示，共同探究：
请幼儿品尝饼干，互相观察牙齿表面的变化。
师：“小朋友们牙齿上面粘上黑色的饼干好不好呢?”
幼儿交流讨论，个别幼儿作答。
师：“那有什么好方法把粘在牙齿上面的黑色饼干弄干净呢?”
幼儿交流讨论，说出刷牙的方法。
师：“今天老师请了萱萱姐姐教小朋友们怎样正确刷牙，小朋友们赶紧跟着萱萱姐姐学一学吧。”
教师播放视频《刷牙歌》
(3)幼儿自己体验刷牙的正确方法
师：“小朋友们跟着萱萱姐姐一定学会怎样正确刷牙了吧，那我们自己来刷刷看吧!”
幼儿刷牙，教师观察并指导。
(五)深入探讨全面护牙的.各种方法
——“小朋友们，你们觉得保护牙齿做到正确刷牙就够了吗，再想一想还有哪些保护牙齿的好方法呢?”
幼儿自由交流讨论，请个别幼儿发言。
教师总结各种保护牙齿的方法，并出示幻灯片。
(六)活动结束
——“小朋友们，今天我们学习了很多保护牙齿的好方法，放学回家呢，我们小朋友可以和家里的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起再交流交流，看看有没有其他保护牙齿的好方法!”
五、活动延伸：
在区域活动中，为幼儿提供各种牙齿图片，请他们区分健康的牙齿和不健康的牙齿。请幼儿完成幼儿用书上《牙齿情况记录》的内容。
活动反思：
本次活动符合大班幼儿年龄特点，贴近幼儿自身实际情况幼儿很感兴趣。本次活动还采取实验探究的方法，让幼儿参与实验亲身体验实验结果，通过播放动画视频、幻灯片等形式使幼儿产生了兴趣，提高了参与的积极性，教学目标在轻松愉快的气氛中得以实现。本次活动还多次让幼儿自由交流和讨论，尊重和体现了幼儿的主体地位，幼儿讨论后教师进行总结使幼儿对知识有了系统的认识和理解。
生态环保4
地球是全世界的母亲，是她养育了我们，我们应该尽心尽责地保护她，这是我们每个地球人应尽的职责。可是事实并不是这样，因为许多人的无情破坏，地球的环境越来越恶劣了。记得那是一个月前，我和爸爸去钟公庙的一条河钓鱼。到哪儿后，我们准备好一切所需物品：竿、标、线、饵。所有物品一应俱全。
而后，我们便把鱼线抛向5米外的河面，待鱼钩沉入水底后，便坐在各自的椅子上，满怀信心地静观其变。我正美滋滋地幻想着满载而归的情形，天却有不测风云。从远处传来了一阵令人心烦意乱的发动机声。向远处望去，一只可恶的电捕鱼船，正向我们快速驶来。船上坐着四个洋洋得意的渔民，个个手拿电捕鱼工具，带着贪婪的心和狞笑来到这条“刚被渔民们列入‘破坏’行列”的小河上。他们拿起刚刚正在“干活”的电捕鱼网。我就见网中装满了一群活蹦乱跳的“倒霉鱼”，它们大小不一。
又捕到了不少鱼，我看见渔民们有说有笑。看着渔船向远处驶去，看着“胜利者”们带着战利品远去，我们也只得扫兴的回家了。此时，我心中很不是滋味儿。被渔船驶过后，振波击起了声声小浪“啪啪”地拍打河岸的“天籁之音”。这声音犹如鱼儿痛苦的`呻吟声、乞求声。我仿佛看到它们对人类的、那些没有善心的人类的无比仇恨。在后来的几天里，我得知部分河流因为电捕鱼，河中的鱼儿逐渐减少，而那些河流则没有了生机。在小区门口的“马路菜场上”，我也不止一次看见有人在贪心的出售小鱼儿，最小的，只有2个大拇指那么大。可想而知，这些鱼就是用电捕鱼所得的。让我们行动起来吧，保护环境，人人有责，从我做起
生态环保5
百闻不如一见，今天我便去了一次真正的“农家乐”！当然，我也知道了收获的喜悦。更重要的是，我也明白了一个妈妈常常给我讲的道理：我们应该保护这现存的美！
终于来到了“彩虹村”，一股泥土的芳香扑面而来，大自然的各种香气也接二连三地来我鼻尖前报到。我猛的一吸，顿时身心畅爽：乡村的气味果然清新，比那喧嚣的城市好多了！接着，我又观察起“彩虹村”的美貌。突然，一串串紫水晶闯进了我的眼帘，我顿时惊叹不已：这里的葡萄又大又圆，好似一颗颗晶莹剔透的宝石，我轻轻摘下一颗，放进嘴里，让这葡萄甜甜的香气布满我的每一个味蕾，比那些打了农药的葡萄好太多太多了！
最后的压轴戏——采芒果开始了，我看着那一片茂盛的果林，迫不及待想将所有芒果都收入囊中。我把手伸向一个被芒果压弯的树枝，小心翼翼地打开一个纸袋，一个肥硕而金黄的芒果展现在我的眼前，我看着这一棵棵丰硕的果树，也深深明白它们的来之不易：在这种处处都有大气污染的环境下，这儿就好比是世外桃源，令人无限神往。同时，这个“农家乐”倾注了多少人的’心血与汗水？这时，一颗龙眼苗儿闯进我的视野中：它的周围都是长满了果实的枝叶茂盛的大树映衬之中，那颗苗儿显得多么的微不足道，尽管阵阵清风把它吹得东摇西晃，一副快被连根拔起的样子，可它顽强的生命力却远远超出了我的想象，它就像这农家乐一样，坚定不移……
所以，我们也应该保护“农家乐”，保护这现存的美，使它更加健康，让人人都能见到大自然的美……
生态环保6
20xx上半年，我乡生态环保工作在上级环保部门支持和指导下，在乡党委政府的精心组织下，各部门单位高度重视，建立了“党委领导、政府组织、部门协调、群众参与”的工作机制，通过艰苦努力，我乡环保工作取得了一定成效，回顾上半年的环保工作，我们主要抓了以下几个方面：
一、提高认识，强化宣传
一是召开会议进行宣传，乡党委召开了党政联席会议，在分析我乡环境保护工作现状的同时，认真学习有关环境保护的法律法规，政策文件，增强大家的环保认识，在此基础上，召开了全乡各村委会负责人，乡属各企业事业单位企业负责人会议。二是利用标语、广播、书画展等多种形式进行宣传，三是通过印发宣传资料进行宣传。
二、领导重视，机制健全
为确保全乡生态环保工作扎实有效开展，乡党委政府十分重视，一是结合本乡实际，制定了《20xx年生态环境保护工作计划》，对今年环保工作的任务和要求进行明确。二是健全班子。乡成立由乡长为组长，纪委书记为副组长的领导小组。各村以村主任、组长为主成立村生态环境保护工作小组，从上到下形成了较健全的管理网络。三是明确职责，根据上级要求和今年全乡环保工作任务，在明确分工的同时，坚持实行目标管理，狠抓落实，分别与有关负责人签订了目标责任状，并严格考核，使环保工作真正落到实处。
三、注重实效，狠抓落实
桥边村是乡政府所在地，由于无专人清扫街道垃圾，无定点存放和处置垃圾的场地，整个街道卫生处于脏乱差的状态，严重影响乡容乡貌和居民生产生活。为了整治好街道及居民生活区环境卫生，提高人民群众的生活质量，由乡党委、政府牵头，乡人居环境综合治理办具体负责，首次在桥边村成立了环卫工作站，县政府出资1台流动垃圾车，并聘请了3人专门负责打扫、清运垃圾。至此桥边村街道脏乱差现象彻底改观。
四、夯实基础，把好关口
半年来，我们确立了从源头抓起，从基础抓起的指导思想，在对全乡环保工作进行调查的基础上，坚持把好“关”，一是把好项目审批关。近年来，我乡突出项目建设，大力开展招商引资活动，个体私营工业得到了迅猛发展，但是也有个别项目存在污染问题。对此，我们在今年招商引资工作中，在将引进项目时，坚持深入调研，严格审批程序，对此环境有污染的企业和项目坚决不引进、不办理，从源头把好环境保护的审批关。合龙砖厂是我乡的一排污企业，我们督促该企业重视加强对废气处理的.投入，修建了符合标准排放的烟仓，保证了达标排放，通过以上措施的落实，真正从源头有效控制了企业对环境造成的污染，取得了较好的效果。
半年来，虽然我乡在环境保护工作方面作出了较大的努力，并取得一定的实效，但是我们也清楚地认识到，我们的工作正处在起步阶段，还有许多不足之处有待今后工作中加以解决。
生态环保7
根据《奉化市20XX年度生态环境保护任务书》关于裘村镇工作任务书的内容要求，我镇领导重视，措施得力，对照《任务书》提出的工作目标以及“生态杯”竞赛活动考核办法，逐条逐项付诸实施。现将具体情况总结如下：
一、基本任务完成情况
1、完善制度，明确责任。按照生态环境保护任务书的总体要求，通过了裘村镇生态镇建设规划的编制工作，并以文件形式颁布实施。按照规划要求，制订了20XX年生态环境保护年度计划。切实加强对生态环境保护工作的领导，做到落实机构、落实人员，落实资金，将计划内容分解至各职能部门。
2、广泛宣传，意识到位。积极开展生态环境保护的宣传教育工作，在全镇人口较为密集的车站、市场等处悬挂宣传横幅15条次，张贴宣传画，刊出宣传窗8期。在各村、学校、工厂采取标语、黑板报等形式宣传生态环境保护的重要性，促使环保意识深入人心。
3、开展农村清洁能源利用工作，继续做好绿色(有机)食品和无公害农产品认证及企业iso14000认证工作，使无公害农产品基地累计达2500亩，林产品基地累计达6000亩。
①继续推进奉化尚田今果农产品公司订单基地建设，扩大基地面积，引导农户种植无公害农产品，农药使用及肥料使用等符合该公司及镇、市所要求的环保及绿色食品的标准;
②经多年推广引导工作，全镇在杨村、曹村、马头等村建成荞头、茶叶、芋艿等无公害农产品基地累计达2500亩;
③加强柑桔生产基地建设，目前全镇已有优质柑桔生产基地6000多亩。
4、深入开展“百村示范、千村整治”工程。今年确定陶坑、吴江、甲岙、岭下为本年度示范村、整治村。目前这四个村进展顺利。陶坑村做好了空心村搬迁的前期准备工作，把原里陶坑的村民搬迁出来，计划在空心村的位置上营造生态林和经济林，村中心公路、绿化健身路径等工程已完成了大半工作量。吴江、甲岙、岭下三个村投入近350万元资金，建成了崭新的办公楼4幢，完成了村内溪坑治理，新建了5只公园，拆除露天粪缸、简易厕所500多只，新增绿地面积3500平方。经过整治后，这几个村的村容村貌焕然一新。
5、开展水环境综合整治工程。完成了黄贤村村西全厂3000米投资160万元的河道治理工程。马头村投资10万元对村口的河道改道，使洪水一来就危及村庄的情况不会重现。各村都对域内的溪坑河流进行了不同程度的清淤整理，并在河道两边植树栽花，村民生活环境得到了改善。
6、继续开展环保模范单位以及卫生村的创建活动。裘村镇初中已通过了省绿色示范学校的验收，阿拉象山港水产开发有限公司已通过宁波市环保模范单位的验收，且均已授牌。积极鼓励奉化市大通制衣、联和针织有限公司两家企业争创环保模范单位。今年，我镇的黄贤村还被评为省级卫生村、宁波市生态村，曹村、翔丰两村被评为奉化市卫生村。
7、全面完成辖区内环境污染整治工作，加大象山港保护力度，推进滨海生态镇建设。防止和控制陆源污染物排入象山港。我们坚持不引进有污染的企业，“关停并转”小型污染企业。加强对金贝造纸厂、三友化工、盛源制造等企业的跟踪检查，尽量减少企业对象山港的污染。积极发展生态农业，减少农业源污染负荷。严格控制环境敏感海域的陆地汇水区畜禽养殖密度、规模，有效处理养殖场污染物，严格执行废物排放标准并限期达标。认真执行有关建设项目环境保护管理的规定，新建、改建、扩建和技术改造项目经环境影响评价并经环保部门批准。
8、积极开展规模化畜禽养殖场生态化改造，畜禽粪尿综合利用率达90%以上。
①规模化畜禽养殖场远离村庄住宅区，实行畜禽养殖分离;
②禁止农户零星散养，由村治保主任负责本村散养户的思想工作，由畜牧兽医对畜禽进行定期检查;
③规模化畜禽养殖场设施符合镇及上级环保要求，严禁把畜禽粪尿排入河道、渠道、河塘等公共环境系统，一律采取生物或化学处理;
④各养殖场由专职兽医定期检查(一般半月一次)环境设施及防疫卫生条件处理。要求各场日日清理畜禽排泄物，一周一次消毒场地、设施;
⑤积极鼓励养殖户进行畜禽粪尿综合利用，把农业种植业与畜禽饲养业结合起来，资源循环利用，以期达到最环保最良好的经济效益。经实施，综合利用场户已达90%以上。
9、开展企业清洁生产试点和强制清洁生产审核工作。我们在宁波银山制衣有限公司、奉化市新科精密铸造公司开展了清洁生产试点工作，并取得了较为满意的效果。对全镇新引进的7个项目实行强制性清洁生产审核工作。工业区块内环保基础设施较为完善，电、路、水基本到位，并积极鼓励银山制衣、蒙达制衣等企业申报iso14000认证。
10、进一步完善公共设施。在一年时间内又浇筑了两条公路，分别是投资65万余元、总长1.5公里的枫弄公路和投资500多万、全长4.2公里的裘杨公路，目前两条公路主体工程均已竣工。投资350余万元完成了马头点、杨村点共7个村的自来水改建工程，从而使我镇18个村都安装了自来水，普及率达到了95%以上，且所有自来水都产自各个水库，水质优良，辖区内饮用水卫生合格率达95%以上。今年全镇新建无害化公厕32只，总投入资金650余万，其中镇政府每只补助1万元，至此卫生厕所普及率达到了75%。投入200多万拆除露天粪缸1350只，使农户无害化厕所覆盖率达35%。此外，我镇还投入近500万安装排水管道，使排水管道普及率达65%左右。各村村内外主要道路都浇筑了水泥路，道路路面硬化率100%。
11、抓好裘三、岭下、曹村等3座废弃石塘生态治理，完成石塘绿色工程。配合做好“青山白化”治理任务，完成年度绿色通道工程。进一步增加建成区公共绿地面积，使人均绿地面积达到了8平方米左右。
12、组织推广农村农田的平衡施肥技术，改善农田质量。积极开展农业农田施肥技术培训，以规模大户为首实行平衡施肥技术，科学配比n.p.k及十大元素，使作物产量更上一个阶梯，促进农民增收农业增效。鼓励农户使用有机肥料，改善农田质量，改良土壤质地。目前，全镇农田平衡施肥技术应用农田面积已达16000亩以上。
正是通过以上各项工作的开展，使我镇辖区内无重大生态破坏事件，无重大环境污染事故，无群众性环境事件发生，确保了环境安全。
二、重点任务
1、开展环境整治工作，积极推进农村生活垃圾无害化处理三级网络工程。专门设立了裘村镇环卫站，落实两名人员作为环卫站负责人。全镇18个行政村已购置了600多只垃圾箱(筒)，配备了80名保洁员，18辆垃圾清运车，全部行政村均已建造了垃圾堆放点。总投资100万元的镇垃圾中转站也已投入运行。
为进一步提高各村开展环境工作的积极性，我们制定了各行政村《生活垃圾无害化管理考核办法》，并与各行政村签定了《裘村镇环境卫生分级管理目标责任书》，采取以奖代补的政策，对每个村的垃圾处理工作进行考核，以百分制考核各村的垃圾处理工作，考核分在95分以上的为优秀，以每户6元的标准奖励该村，考核分在85分到94分的.为合格，以每户4元的标准奖励，考核分在85分以下的为不合格，督促该村及时整改，重新达标后仍按照每户4元的标准奖励，这项奖励政策耗资6万余元。在考核各村生活垃圾处理工作的同时，我们还以各村考核结果对联村干部和村里的主要干部进行奖罚。通过考核的村，给予联村干部和主要村干部一定的经济奖励;考核通不过的村，实行联村干部评先评优一票否决制，并扣奖金1000元，村主要干部扣全年工资的20%。正是通过这种行之有效的工作措施，使得我镇的环境面貌大为改观。
2、黄贤森林公园建设渐入佳境。由宁波原野绿化有限公司投资2300万元开发的张铁岙农家乐项目，一期投资500万元，目前，该项目已完成土地兑现等政策处理、三通、地面平整等工作，地上工程建设将于近期动工;投资近20XX多万的蟠龙寺已经结束三通一平工作，正进入大雄宝殿施工阶段;投资105万的东元塔已完成主体工程，现正在装修;投资50万的人工瀑布已完成一半的工作量。商山桥修复、清合门、登山亭等小型工程均已完工。在建设公园的同时，我们还做好以下五项工作：一是实施生态工业工程，走新型工业化道路。建立黄贤村生态工业园区，大力发展科技型环保型资源综合开发型企业，杜绝新上污染严重、资源浪费严重的项目。二是实施生态农业工程。三是大力实施封山育林、退耕还林，保护林业资源。四是实施生态家园工程，改变脏乱差的状况。五是突出人居环境绿化。增加花坛绿化带5000平方米，改造河道绿化带2公里，形成3500平方米村广场绿化中心。
总之，在实施黄贤森林公园建设工程时，我们充分考虑建设过程中的生态环境的保护工作，努力做到经济增长与环境保护和谐发展。
生态环保8
青少年环保骨干培训旨在培养青少年的社团部组织建设能力，提升青少年环保意识。培训班以保护母亲河为契机，开展我国生态文明面临的形势和任务、保护母亲河行动的主要工作内容、社团组织管理和骨干领导力培训、青少年生态环保活动策划、社团活动宣传与新媒体运用、青年绿色领导力论坛、河西走廊生态环保情况简介等专题，专家讲座、现场观摩、分组讨论、经验交流、论坛研讨、观看专题片等形式多样的授课让我们受益匪浅。
这次培训不仅让我得到了社团建设的培训，更让我见识了我们其他环保组织的优势让我深思，值得我们去学习借鉴。在甘肃酒泉我感到很幸福，虽然酒泉的气候让我很难受不适应，可是酒泉人的热情和北方人对于环保的激情让我刮目相看。三北防护林多么浩大的工程，在我们甘肃硬是做得有声有色；祁连山的冰川保护是多么艰险，可我们的研究队硬是扎根半山腰数十年，无畏天险始终坚持如一，最终积累了宝贵的数据资料；为节约用水，甘肃人与天斗与己斗，开展节水灌溉，为了节能开展风能和太阳能研发，开展绿色致福，让我们的绿色生活更加美好…这一切都让我震撼，这让我明白无论多么艰难，我们必须为着自己的环保梦一直努力前行。在良好的环境下做出一点点的贡献不算什么，能在最贫瘠的土地上做出不平凡的`成绩来才是对自己最大的安慰，才是对社会最好的贡献。
青海省三江源生态环境保护协会秘书长哈希·扎西多杰老师和重庆青年环境交流中心郑建老师等众多老师用他们的亲身经历告诉我该怎么做，环保不是一味的做还需要认真思考，怎样做，做什么才是我们当代大学生应该做的，环保不是一大群人去喊口号随大流，而我们因该做的就是自己最实际的，立足校园踏入社会，丰富同学们的课余的同时让更多的人参与环保，提升环保意思，同时增加社会实践机会。
参与这次生态环保骨干培训让我受益匪浅，能参加这样的活动是十分难得的机遇，很感激学校对我们社团的支持，以及环保部门的推荐和团市委的信任。作为一名大学生环保志愿者能参加这样的培训，不仅能学到很多知识还是一种荣誉，更是一种交流平台可以结交更多的环保志愿者和有理想的人。在此，希望我们社团能有更多的人参与到这样的培训中来，一如既往的钟爱环保。最后再次感谢给我们机会参与培训的重庆市团市委农村部和团中央团市委以及甘肃省团市委和省委，感谢你们给了大家这样一场有意义的生态环保培训，我们将会在环保这条路上贡献我们最大的力量！
生态环保9
市长伯伯：
您好，今天我冒昧地写了一封信，是想向您反映一件事，这件事一直围拢着我以及整个小区的人们。
在我家的正对面有一条小河。以前，这条小河清晰可见河中的小鱼，河中没有一点垃圾，大家都有保护意见。春天，我和小伙伴一起来到河边捕捉蝌蚪，每每看到那些活跚乱跳的“小逗号”，都会让我们开怀大笑，随之忘却了一切烦恼。夏天，那一池绿水就成了我们的`乐园。脱了衣服，和小伙计一起在河中嬉戏。我们有时玩水上大战，互相用水泼对方，直到对方认输。有时又玩水上猫捉老鼠，来考验你的憋气能力和游泳速度。这些是我们常玩的游戏。在水中，我们忘记了夏天的炎热和烦恼，只有笑声回荡在小河上。从此，这条小河就有了许多雅号，忘忧池、欢笑池、极乐池等。
可现在却变了，小河变得肮脏，她没有了原来灿烂的微笑，也没有了原来挺拔的身姿。在人们的污染下，垂下了头，像一个生命垂危的病人。
在河的左面，原来的荒土被一座座高楼大厦所覆盖，他们把工业污水用机器全部排放在小河中，小河变得乌黑肮脏了，里面的鱼儿、虾儿和蝌蚪都死去了，我们也不能再去游泳了。啊，原来带给我们欢乐的池水，你今天是怎么了！后来，人们住进了高楼里，可那些居民一点也不注意环保意识，甚至把垃圾往河里扔，从此，河水变得臭气熏天，尽管有环保船来清理，可丝毫无济于事。就这样，一条原来美丽的河水离我们远去。
市长伯伯，能不能以您的身份去提醒那里的居民，并在我们小区内建一个游泳池，让我们重新获得欢乐。这个要求不高吧！希望您能帮我和社区的小朋友实现这个愿望。
建议人：
日期：
生态环保10
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
今天是周一，第六周，3月21日。今天我在国旗下演讲的主题是——《保护环境》。
每天早上，当我们走进校园时，每个人都能感受到她的美丽和整洁。看：学校门口两棵粗壮高大的榕树，像两个忠诚的卫士，日夜守护着校园；操场两旁高大壮实的梧桐像精力旺盛的孩子，贪婪地吮吸着春天的露水；校雕下娇嫩的小草在微风中轻轻摇摆，愉快地向我们招手；光滑舒适的塑胶跑道是校园的一道美丽风景.在这样干净优雅的校园里，
环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
同学们，学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?不妨回忆一下自己平时的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的情况吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水龙头，而没有及时关上吗?你有过在雪白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗?你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶，而是吐在打扫得干净的地板上吗?
曲格平曾说过：“没有一个清洁美好的环境，再优裕的`生活条件也无意义。”学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。保护我们的校园就从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起。参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保小卫士。不要把它想象成很难的事情，其实环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时;当你记得及时关灯，不浪费用电时;当你用好水龙头能及时关掉，而不是让水白白流掉;当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌，而不是高声喧哗、嬉闹;当你不乱涂乱画，不践踏草坪，不攀折树枝;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到。我相信，只要我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽!
同学们，校园是我家，环保靠大家!
为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康茁壮地成长，让我们携起手来，为保护环境贡献自己的力量吧!
谢谢大家!
生态环保11
活动目标：
1、引导幼儿初步了解汽车尾气对空气和对人们的危害。
2、引导幼儿学习如何看柱形统计表和设计“绿色出行”路线
3、激发幼儿为保护大家共同的绿色环境出一份力的愿望。
活动准备：
课件(附后)、画笔、地图纸六张、小刺猬木偶、中国地图
活动过程：
一、播放课件第一张，边讲故事《小老鼠的“绿色出行”》。请幼儿仔细观看，并提问：
1、小老鼠想去哪里?它在路上看到了什么?(汽车，还有很多灰尘)闻到了什么味道?(很浓的`汽油味道)
2、看到这么多灰尘和闻到汽油味你有什么感觉?(十分难受)
3、小老鼠的妈妈怎样说的?
4、教师小结两个危害：
二、播放课件第二张，提问：
提出“绿色出行”概念：骑自行车、驾驶小排量或清洁能源汽车、多人驾乘一辆小汽车绿色出行。
三、播放第四张课件，出示中国地图
1、分别在六个城市为起点分小组讨论“绿色出行”路线，标出哪条路用什么交通工具最方便又环保。
2、每一组上来解说自己的“绿色出行”路线，有更适宜的进行修改。
四、设计自己的“绿色出行”路线
1、每位幼儿从自己的家里出发设计最环保路线。
2、评选最佳设计奖。
五、延伸活动
在区域里设计各种图片环保图片
生态环保12
一、时间：
20xx年10月11日
二、班会地点：
(14)班教室
三、参加人员：
班主任、实习班主任、学生55人
四、班会目的：
1、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。
2、通过活动，让学生了解水现状，及如何保护水资源提高学生节约用水的意识
五、主持人：
xx
六、过程：
1、主持人发言，介绍这次班会的主题
(一)保护环境
1、小品：《一张餐巾纸》
由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。
说说你对这件事的看法。
2、讨论：
讨论发生在自己身边影响环境卫生的事例，说说我们如何保护环境(小组讨论)。
◆节约用电
◆节约用水
◆少使用塑料制品
◆不使用一次性筷子
◆拒绝使用含汞的干电池
◆保护校园内的花草树木
◆节约粮食
◆少使用清洁济
(二)节约用水
1、介绍：水的知识
水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊提供了丰富的淡水资源，塑造了富饶的`冲积平原，滋润了土地，哺育了人民，成为人类文明发展的摇篮。
人体内水分约占体重(65%)没有水，人最多能活(3)天。
人体内含水量最多的是(眼睛)淡水占地球水资源的(3.5%)海水占地球水资源的(96.5%)
我们每天节约一滴水，就为地球添加了一分绿色。
2、小组讨论：生活中有哪些浪费水资源的现象，我们应该怎样做
①洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。
②一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。
③随手关紧水龙头。
(三)主持人小结，班会结束。
通过我们今天的讨论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，应该节约用水，我想只要我们用心，我们也能为环保贡献出我们自己的力量。让我们大家都来关心环境。
生态环保13
一、活动背景：
三年级下册语文课本第二单元课文都与环保有关，学生学习之后，有了环保意识，为增强学生环保意识、环保责任感，结合学校“美化校园”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。
二、活动目的：
在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。
三、活动方法：
把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
四、活动准备：
1、活动前，需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。
2、活动前，需要班级环保小卫士调查周围环境污染的现状。
3、班级环保小卫士排练好环保节目。
五、基本步骤：
（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的.美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。
（二）班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。
（三）请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。
（四）实践活动
为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行讨论。
（五）让学生了解环保知识。
世界水日：3月22日为“世界水日”。
世界气象日3月23日定为“世界气象日”。
地球日：4月22日。
世界无烟日：5月31日定为“世界无烟日”。
世界环境日：6月5日定为“世界环境日”。
世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日：7月11日定为“世界人口日”。
国际保护臭氧层日：9月16日。
世界动物日：10月4日定为“世界动物日”。
世界粮食日：10月6日被定为“世界粮食日”。
国际生物多样性日：12月29日为“国际生物多样性日”。
生态环保14
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我在国旗下讲话的题目是保护环境，从小事做起：
我不知道你有没有抬头看天空的习惯，当你面对湛蓝的天空，一两朵的白云，或许有时候你还可以看到成群的鸟儿飞过，你是怎样的享受？而面对灰茫的天空，发黄的河水，耳边充斥着苍蝇蚊子的“翁翁声”你又作何感想呢？
学校是一个教育人的摇篮，是一方纯净的沃土，然而我们的校园中常常出现一些不好的现象。例如：我们的校园及地面上许多口香糖、污迹、墙上的.脚印污迹、废纸、垃圾随处可见。
作为铁院的一员，首先我们要做好校园卫生保持工作，不要随地乱仍果皮纸屑，人人养成讲卫生的好习惯。让我们的校园时时干净整洁。让全体师生拥有一个良好的工作学习环境。在此，我向全体同学发出以下倡议：
1、不随意乱扔纸屑，食品包装袋等，不随地吐痰。扔口香糖时，应包在纸上扔进垃圾桶。主动拾起别人丢在地上的垃圾，为校园的整洁，弯一弯腰动一动手，让我们养成“文明清洁”的好习惯
2、让我们一起做到语言美，行为美。从现在开始不损坏一花，一草，不浪费一滴水，一度电，不能乱扔，乱吐，乱画。从我做起，做当代文明大学生。
同学们，希望我们参与环保，爱护绿色的意识更强一些，关心学校、爱护校园的情感能更浓一些，从我们身边的小事做起，让校园更净、更绿、更美！
谢谢大家，我的演讲到此结束！
生态环保15
尊敬的各位领导、评委老师：
你们好！
谁不希望头顶的蓝天湛蓝如镜，谁不希望脚下的大地绿草如茵，谁不希望身边的湖水清澈明净，谁不希望眼前的阳光灿烂如金。是啊，花朵有个希望，希望天空给他阳光；白云有个希望，希望风带她一起飞翔；蜜蜂有个希望，希望四季都有花香；而我也有个希望，希望地球永远健康常青。
世界文学大师雨果说：”近的生存环境遭到了严重的破坏。取代的是片片伤疤，她娇嫩的肌肤如今变得粗糙了，青春焕！署就曾发出警告：皮肤癌发病率上升，1.212%的哺乳动物和110450万公顷的速已经导致火、20xx年达到1如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁。最终毁灭的将是人类自己！
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的`工作和活动。
我们做为21世纪的主人，我们的美好家园已是满目疮痍。面对贪得无厌的掠夺，面对肆无忌惮的践踏，面对日益恶化的生态环境，我们没有理由退避三舍，我们没有理由袖手旁观，我们没有理由麻木不仁，我们应率先行动起来，打造绿色文明，共建美好家园。
打造绿色文明，共建美好家园，首先要树立绿色理念。树立绿色理念，就是走协调发展之路，走和谐发展之路，走文明发展之路，走科学发展之路。树立绿色理念，才会有满眼青山绿水；树立绿色理念，才会有处处人寿年丰；树立绿色理念，才会有四季鸟语花香。绿色就是生命，绿色就是希望，绿色就是金山银山，绿色就是幸福未来。树立绿色理念，让绿色之花开满漫山遍野，让文明之果堆满村村寨寨。
打造绿色文明，共建美好家园，更要从我做起，从一点一滴做起。空谈误国，实干兴邦。人类只有一个地球，我们只有一位母亲，我们要从面临的客观实际出发，要从身边的琐事着手，立即行动起来。
我国非常重视保护环境的教育，折的树枝，是我我们节约每度电，将绿色作为我们用行动肩
更要多植“人一之我十之，人十之我百之”的精神，带动大家积极行动起来，夜以继日，持之以恒，群策群力，实干苦干。我坚信，只要环保队伍有我，有你，有他，我们共同努力，我们祖国的天会更蓝，水会更碧，环境会更舒适，家园会更美好。
“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。绿色文明的号角正在祖国大地声声吹响，让在座的各位评委、各位嘉宾和朋友与我们一起手挽着手共同打造绿色文明、建设美好家园吧！
谢谢！
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活动目的
通过让学生动手做一做，画一画，写一写，从中感受到环境保护的教育。人人都做到环保小卫士，从保护身边的环境做起，从我做起。
活动准备
1、录象片
2、由废品加工成“工艺品”。
3、易拉罐、硬纸盒、塑料瓶等材料。
4、剪刀、尺、小刀等。
活动内容
（一）认识环保重要性
1、播放录象（画面使受到污染的“母亲河”）
2、师生谈话，认识环保重要性。
（二）争当环保小卫士
1、说一说。为了保护环境，我们应该怎么做？
2、做一做。废物利用变成宝
（1）学生欣赏“工艺品”
（2）做一做。废物利用变成宝
（3）教师表扬做得好的并小结。
3、画一画
充分发挥学生想象力，画一张环保宣传画。
4、写一写。写环境保护建议书，可对个人、也可以对家庭，学校社会发出的建议。（写得好的，还可寄给有关单位）
（三）争创“雏鹰环保章”
（四）活动延伸
让学生谈谈：你能为环保做一件什么事？谈后落实检查、评比。
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教学目标
1、让学生初步掌握节约用水的方法，通过看水表，了解家中用水量的变化。
2、使学生知道节约用水，不仅可以减少家庭支出，更重要的是节约资源。
3、培养学生发现问题，思考问题，找出解决问题的办法的能力。
4、培养学生收集、整理资料的能力。
5、增强学生的节水意识，主动参与意识。保护环境，从我做起，从身边做起的意识。
教学准备
1、资料——有关水知识的课件
2、音像播放设备，投影仪。
3、自制挂图——水表，统计图表、彩笔。
教学过程
（一）提出问题，引导关注。
（二）提前布置：向家人了解家庭用水情况。
（三）提出问题：
（1）你家几口人？一个月用多少吨水？交多少水费？
（2）为什么每个家庭月用水量不一样？
（3）为什么要节约用水？怎样才能做到节约用水？
（四）展开探究，自主学习
1、设计研究方案
（1）收集、整理需要研究的问题。（减少家庭用水）
（2）共同制定研究问题的方案。
①通过讨论拟订家庭节水措施。
a、刷牙时关上水龙头。
b、在淋浴中涂肥皂时关上水。
c、安装（或改造成）节水马桶。
d、淘米洗菜用过的水再做它用。
e、把衣服储满后才用洗衣机清洗，清洗衣服后的水再做它用
f、随时关紧水龙头，安装节水龙头。
②设计调查表格。
（3）出示水表挂图——复习查看水表的方法。
2、实施调查项目，整理调查结
（1）记录：家中一周用水量（单位：吨）。采取节水措施后，再记录家中一周用水量。
注意：调查期间，除节水措施外，其它条件不要发生变化。
（2）计算：节水前后家中用水量的变化。如果水费价格为1.11元/吨，你们家一月可节约水费多少元？一年可节约水费多少元？将计算结果告诉父母及同学。
（3）作图：将节水前后的家中用水量及水费的变化，用条形统计图或折线统计图来表示。张贴在教室里。
（4）分析、比较调查结果。
（5）得出结论：采取节水措施后，减少了家庭用水。
3、了解水资源现状，进一步提高节约用水的意识
（1）播放资料：地球上水资源分布状况。
我国各大城市水资源现状。
广州市城市居民用水的来源。
（2）讨论：
①地球是个水球有70%的水域面积，为什么说可供人类饮用的水十分有限？
②南方降水丰富，水资源充足，为什么还要节约用水？
③人类的活动对自然界水域的水质有哪些影响？
（2）参观自来水厂，了解水的净化处理过程。
（3）了解广州市水价调整情况，国家有关水的政策、法令等资料。
方法：
（1）查阅资料：家庭书库、图书馆、电子阅览室、上网等。
（2）调查：环保部门、自来水厂等。
（3）访谈：科学家、老师、父母、亲友等。
（4）思考；了解了水资源的现状后，你什么打算？
如果是从我做起，你能作些什么？
三）实践应用，深化拓展
1、制订家庭节水方案：根据你家实际情况和家人一起制订一套适合的家庭节水方案。
2、集体交流：在全班交流各自的节水措施及活动体会。
3、综合分析，达成共识，再次制订适合多数家庭的节水措施。向全校师生发出实施家庭节水的倡议，并将倡议书张贴在社区。号召更多的家庭都能做到节约用水。
