中职学校工作计划

“中职学校工作计划”这个词的意思是指**中职学校制订的工作计划**。这通常是对学校在未来特定时间段内（如一个学期或学年）所要做的事情进行规划和安排，包括教学、管理、学生活动等多个方面，以确保学校工作的有序进行和取得预期成果的文件。以下是有关于中职学校工作计划的有关内容，欢迎大家阅读！

中职学校工作计划1

一、指导思想

以新一轮教学课程改革的理念为引领，以职业教育改革为契机，以市场需求为导向，以学校总体工作为目标，突出专业特色，突出培养学生的职业素质和职业能力，突出教师队伍建设。加强学科教研，特别是专业课研究，以细化教学目标管理为抓手，以培养高素质的劳动人才为主旋律，立足本校实际，为提升社会知名度，进一步促进我校的健康、和谐和可持续性发展。

二、本学期教学工作重点、目标、要求、措施、

新学期中心任务主要是继续认真落实新一轮课程改革精神，认真执行新一轮教学计划改革实施方案，加大教学改革力度，突出专业特色，培养重点专业、打造精品专业，建立职业意识，形成学校品牌。新学期的工作目标概括为六个突出，六个加强。

六个突出是：

1、突出德育为先，认真贯彻教育部关于中等职业学校德育课程设置与教学安排意见的文件（教职成【20xx】6号）精神及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。坚持育人为本的原则，抓质量首先抓德育，要把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，应该成为我们全体教师的基本信念，因为课堂不仅是学知识的殿堂，更是人性养育的圣殿，在课堂教学的过程中通过主导学科和学科渗透引导学生树立科学世界观、价值观、人生观，突出诚信、敬业的职业道德教育，把思想道德教育浸透教学、实习、实训各个环节。

2、突出专业特色，着力培养适应长白山保护开发发展需要的，高素质劳动者和技能型人才，培养更多的高素质的行业劳动者，开展工学结合、校校联合、校企联合的办学模式。坚持做中学、做中教，在教学中要高度重视实践和实训环节，强化学生的实践能力与职业能力培养，并与学生的接受能力和实际应用相结合，以提高学生的学习兴趣和未来实际操作能力打好基础。

3、突出专业课，各专业课要突出专业特色，确定各专业的精品课程，打造精品专业，把职业资格标准引入课程体系，促进课程教学与职业资格标准在教学内涵上的统一。另外，要充分利用我校有效的教学资源优势，从职专一年级开始加大专业课时的’投入，细化目标，强化训练，狠抓落实，为职业资格考试和职业技能展示打下坚实的基础。

4、突出实习就业需要，以就业为导向设计专业课的内容，从知识本位转向能力本位，文化课程降低难度，最求实效，讲究效率，强调教学内容实际、实用、实践，以适应行业就业需要。

5、突出以就业导向为宗旨。是指以提高毕业生的就业率和就业质量为目标，以市场所需要的人才素质为出发点和归宿点，建立与社会就业价值导向相适应的教学体系。各学科都要围绕学生即将面对的岗位需要的专业能力，社会能力、适应能力，进行综合性培养，使培养的学生既有较高的职业技能，又有一定的职业岗位转换的适应能力，从而获得较强的就业能力和可持续发展能力。

6、突出因材施教，教师要注意每位学生的个性品质，尊重学生的个性差异，因材施教，因地制宜，让绝大多数学生都有自由发挥的空间。在教学上搞好分层次教学，突出梯度。如专业学科要进一步了解、研究学生的实际学习水平，个性发展，制定教学计划，确定学期不同阶段的目标要求，要尊重教材，灵活使用教材，彻底改革脱离学生实际，照本宣科的教学模式。要坚持以成功激励学生，不能以失败刺激学生，教师评价学生要重在表扬和激励，使学生体验到成功的喜悦，感受到教师的期望和信任，从而激发不同层次的学生得到发展。

六个加强是：

1、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。

教师队伍要坚持“敬业、爱岗、奉献”为中心的教师职业道德建设，首先要认真组织全体教师学习新一轮教学改革文件的精神，新一轮课程改革的核心就是转变教育观念，树立以人为本，育人为本的原则。

首先教务处队伍建设

教务处工作要立足有效、高效、无误，圆满完成各阶段教学任务。教学工作是学校工作中心，教务处是学校工作的形象窗口，教务工作任务繁杂，政策性强，阶段性强，严密性强。因此要发扬敬业奉献的精神，不断增强服务意识、服从意识及合作意识；做到及时沟通，分工合作，部门同志之间、部门与部门之间，构建团结和谐的办公氛围，为打造品牌学校再创佳绩做出贡献。

教师队伍建设：教师队伍要坚持“敬业、爱岗、奉献”为中心的教师职业道德建设。

（1）要把尊重学生，尊重学生人格作为教师的美德。要学会宽容，做到师生互动交流，但尊重学生不意味放任自流，严管厚爱、多一点关爱，少一些埋怨，做到严爱有度，严在庄严处，爱在细微处。

（2）要有责任感，主要在教书育人过程中，自觉体现自身价值，展示教师高尚敬业奉献职业道德。

（3）要有爱心，师德核心就是爱，有了对学生的关爱，从传统的知识传授者转向为现代学生发展的促进者，教师以情动情，以情育情，“亲其师，信其道”使教育走进学生的灵魂，把学生留住。

（4）要严于律己，为人师表，因为它是一种无声的教育，潜移默化的教育因此要以教师人格魅力感染学生，以教师高尚师德教育学生。

2、加强学科教研，注重专业课的研究

以科研为先导，加大学科研究及交流力度，突出专业课程的技能考核和专业训练的研究。教研处是进行教学研究和组织教学工作的核心组织，它直接承担学校各项教育、教学任务，直接影响学校的教育、教学质量，教研活动要有计划、有考勤、有记录、有总结，要保证时间，每周不得少于两学时。教研活动内容主要是研究教学计划、教学大纲、教材和教法；研究实验技术的改进和实验室建设；交流教学经验：分析教学质量；开展业务学习；做好课题立项和其他教学研究。要认真组织听课、观摩、教改等活动。教师除积极参加教研组活动外，还应主动探索所任课程教学内容和教学方法的改革，注意积累教学资料和总结教学经验，提高教学质量。

3、加强课堂教学，优化教学质量

教师应认真备课进教室。备课应备大纲、备专业、备教材、备学生、备社会，让学生学会思考、学会探究，学会合作。并根据学期授课计划，于每次课前认真撰写一个较为完整的教案。

教案一般应包括首页、备课笔记和教学后记三个部分。首页应反映教学的基本要素；备课笔记应反映教学的基本内容和因材施教的构想与创意；教学后记应反映教学得失与改进措施。

任课教师应有至少一周以上的教案的提前量，不准无教案或沿用教学内容过时的教案上课。鼓励教师应用计算机进行电子备课，注重信息技术与学科教学的整合。

教师要认真上好每一堂课，要注意加强基础知识、基本技能和核心能力的教学，确保所授知识及技能的思想性、科学性、针对性和实用性，充分发挥课堂教学在素质教育中的主渠道作用。教师讲课的基本要求是：条理清晰，概念明确，重点突出；语言准确，精炼、生动；板书繁简适度、工整有序。

要体现职业教育特点，贯彻理论与实践相结合的原则，重视学生智力开发和创新能力的培养，强化学生职业技能的训练。要树立学生为主体、教师为主导的基本思想。引导学生进行探究性学习，在实践中学习，在学习中实践，促进学生在教师指导下主动地、富有个性和针对性地学习。

要积极应用现代教育技术改革教学方法和手段。广泛采用直观教具、教学挂图、多媒体课件、仿真技术和电化教学设施进行教学。实践性，工艺性较强的课程内容，要到实验室（实训室）或生产、技术、管理、服务工作的现场去上，以提高教学质量和教学效果，适应新时代对人才培养的要求。

教师应结合教学进度，组织有效的课外辅导和答疑，指导学生优化学习方式。要认真布置作业和批改作业。教师对布置的作业应预先试做，及时批改，严格要求，要评出成绩或写出评语，以此作为评定学生平时成绩的依据。要采取选修课等多种多样的形式充实丰富第二课堂，充分利用学校各种教育教学资源，有计划地组织和指导学生参加课外学习活动，以拓展学生学习时空，让学生有选择地自主优化知识、能力结构，拓宽知识面，增强适应性，促进全面发展。

专业课教师应根据课程标准（教学大纲）和实践教学的要求，认真做好实践课的准备、讲课、指导和批改实践报告等项工作。让每一个学生都能按大纲规定的时间充分动手，独立操作，养成严肃认真、实事求是的科学作风。

4、加强教学常规管理，强化措施落实。

教学常规管理是教学质量监控基础性的环节，要完善监控机制，进一步实施检查制度。

1）开学第二、第三周重点检查候课情况及巡课检查课堂纪律。

2）检查教师教案，分别安排在第4周和第ｘｘ周，并在适当时搞一次优秀教案展。

3）听课记录检查，分别安排在第8周和第16周，并在适当时搞一次优秀听课记录展。

4）检查学生作业，分别安排在第6周和第14周，并进行优秀作业展。

5）教学评教制度。通过问卷、召开学生座谈会，对教师的教学工作进行评估并及时整理、归纳、反馈。要组织两次评教活动，分别在第9周和第15周，并将评教结果及时反馈。

以上教学常规检查要做到四个结合：集中检查与日常检查相结合；普遍检查和抽查相结合；检查和指导相结合；自查与互查相结合。教学常规检查不仅是考核教师的主要依据，更是促进教学质量提高的有效手段

5、加强青年教师培训，不断提升自身素质与业务能力

青年教师是学校的生力军，更是学校发展的希望，要注重对青年教师的教育培养，为他们搭建发展平台，发挥潜能，提供展示自我的机会，尽快成为双师型教师，要求做到：高起点，严规范，虚心学，肯付出。要求每一位青年教师在暑假前完成教育教学专题研究论文并进行交流。

中职学校工作计划2

一、学情分析

xx电子（1），现共50人，均为男生，在去年的一年中的学习表现中，有些同学在课堂上也能积极思考，积极发言，课后也能主动地完成课外的知识积累，有两位同学参加县里数学竞赛都荣获二等奖。但还有好多的同学学习目标仍不明确，在学校生活就是混日子，上课不认真听课，作业不独立完成，课后再也没时间放在学习上，因此，这一些同学的成绩就可想而知了。

二、教材分析

本学期根据教学大纲的编排，主要内容包括第八章直线和圆的方程，第九章立体几何和第十章概率与统计初步。具体内容：第八章有坐标系中的基本公式，直线的方程，圆的方程，直线与圆的位置关系，本章内容主要就是用代数的知识阐述几何图形的问题。第九章的内容分空间中平面的基本性质，空间中的平行关系，空间中的垂直和角，多面体和旋转体。教材首先让学生从直观上认识空间几何体和轨迹，然后给出了平面的三条基本性质，从而把平面上的平行关系推广到空间。学习立体几何除了培养学生的空间想象能力外，还培养学生逻辑思维能力。第十章有计数的两个原理，概率初步，统计初步及随机抽样的三种基本方法。本章教学中要激发并培养学生的学习兴趣地，增强学生的社会实践能力，培养学生解决实际问题的能力。

三、教学目标

解析几何：掌握平面直角坐标系内两点之间的距离公式和中点公式；理解直线的方程和圆的方程的含义，方程求两曲线的交点；理解直线的倾斜角和斜率，会根据已知条件，求直线的斜率和倾斜角；掌握直线的点斜式方程和斜截式方程；理解直线在y轴上的截距理解直线与淮畏匠痰墓叵担莆罩毕叩囊话闶窖孕兄校私侵毕叩姆较蛳蛄亢头ㄏ蛄浚焕斫饬街毕咂降刃杏氪怪钡奶跫崆蟮愕街毕叩木嗬耄徽莆赵驳谋曜挤匠毯鸵话惴匠蹋斫庵毕哂朐驳奈恢霉叵担荒芾弥毕吆驮驳姆匠探饩黾虻サ奈侍狻

立体几何：能正确地画出有关被单图形的’示意图，能由空间图形的示意图想象出空间图形；会用斜二侧画法画水平放置的正三角形、正方形、正六边形等平面图形的直观图和正方体、长方体等立体图形的直观图；理解空间点、直线、平面之间的各种位置关系；掌握平面的基本性质，空间直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行与垂直的性质与判定；理解空间中的角；掌握简单多面体的有关概念、结构特征与性质；掌握直棱柱、正棱锥、圆柱和圆锥的侧面积及表面积计算公式。

概率与统计初步：掌握分类计数和分步计数原理，会用这两个原理解决一些简单问题；了解随机现象、随机试验的概念；理解古典概率的性质，会用古典概率解决一些简单的实际问题。理解概率的统计定义；结合具体的实际问题情景，了解随机抽样的必要性和重要性。学会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本；了解分层抽样和系统抽样方法；会计算样本方差和标准差；能根据实际问题的需求合理地选取样本，从样本数据中提取基本的数字特征，会用样本估计总体的思想，会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征；会用样本的频率分布估计总体分布。

四、教学措施

从学生的实际情况入手，从其周边的生活入手，分解新知识，降低接受知识的难度，增强学生学习数学的信心，组建学习小组，以传帮带的形式实行共同进步

中职学校工作计划3

根据学生的具体状况，经过我们的认真分析，有针对性地提出我班的班级工作计划。

一、以常规教育为先导，具体问题具体措施：

1.我班学生有一部分是在原校表现极差的突出人物，是原班级十分期望甩掉的包袱，这部分学生各方面习惯均差。时间观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，整天坐立不安，连睡觉的时候也无法安静。在摸清楚状况以后。结合学校开学工作的要求，组织学生认真学习“学生一日常规”，“规范学生寝室管理”。按照半军事化要求，规范学生内务，加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、照顾弱小等行为规范的教育。

2.加强对学生的劳动卫生指导：

我班学生在家庭还是独生子女，不缺乏娇生惯养，在家庭中各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分学生没有劳动观点，既不情愿参加劳动，即使参加了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏职责心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并帮忙学生加强职责感。要求把卫生做到满意为止，培养学生对群众负责的精神。

二、加强班风和学风建设：

本班是新成立的班级。人员关系复杂，在充分了解学生的.基础上，作出了建立临时班委的决定，且编制齐全。在班主任老师和各科任老师的指导下，逐步学会工作方法。以次推动班级管理，树立班级正气。并且在老师的监督和指导下逐渐步入学习生活正轨，力所能及地要求学生掌握必要的文化知识，培养专业兴趣，且加强学法指导。

以活动为主线，贯穿于学生学习生活始终。

因为春班学生文化基础弱，如果仅是要求他们学习好，遵守纪律好，那只能是对牛弹琴，极不现实。所以结合学校的要求，拟订开展活动教育，让学生在活动中发现自己的优点、特点，让其树立信心，也增近学生方面的了解，增进团结和友谊。

1.2月下旬开展参加大学城，了解我区城市化建设的步伐，鼓励学生学好文化专业知识升入高职院校学习。

2.3月上旬开展校内学雷锋送温暖活动，用心为柴高同学献爱心。

3.3月中旬开展环保教育，结合“植树节”的到来，为学校培育菊花新苗。

4.3月下旬组织好本班级的春运会，教育学生树立竞争意识和团结协作意识

5.4月上旬室长培训，班委干部培训

6.5云份租界好红五月歌咏比赛，培养学生参加演讲活动。

中职学校工作计划4

一、指导思想：

本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课标》。我校的体育工作，以“健康第一”为指导思想，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识，促进学生健康成长。坚持以育人为本，以学生为主体，教师为主导的办学思想。适应新的’教学要求，不断推进素质教育，落实体卫工作的两个条例和一小时锻炼，促进学生的身心发展，使学校的体育工作能迈上一个新台阶。

二、加强体育组的建设：

对教师进行师德规范教育，提高教师的自身修养，树立全心全意为学生服务的思想。探索教学规律，发挥教育功能，完善各项规章制度，充分发挥整体作用，重视对青年教师的培养，做到有计划，有目标。使体育组成为具有战斗力的集体。

三、开阔新思路搞好日常教育教学工作：

严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“两操三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛，认真实施《学生体质健康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程。面临当前教育教学的新要求，摆在我们体育组面前的任务更重了，要进一步加强理论学习，更新观念，改革创新，教学中以学生为主体，树立健康第一的思想，培养学生锻炼身体的方法，养成自我锻炼身体的习惯。

四、做好器材管理

有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。

以上是本人的教学计划，若有不当之处望领导批评指正。

中职学校工作计划5

本学期计算机教研组教学工作在保持与上学期工作的衔接的基础上，参照教导处的工作计划以及本校的教学工作计划做好规划。

一、指导思想

以就业导向，以面向社会、面向计算机专业，培养实用型初、中级技术工作人员为目标，以强化学生计算机专业知识与提高学生动手能力为宗旨，对计算机专业进行行业市场调查，使教学与社会岗位具有更强的衔接性，让学生可以学以致用，使计算机专业走出一片新天地。

二、基本思路

根据组内每位成员自我发展需求拟定发展计划并做好阶段性记录，提升本组教师的专业素质，与行业接轨。加强学生动手能力训练，让学生从理论课中再次进行解放，提升学生的.实践动手能力，对于所有实践课程，从难度与深度上进行重新定义，重新拟定更加符合学生动手训练的科目，突出本专业特点。

三、主要工作

1、对计算机信息学技术，该课程作为文化课来说，完成与各专业的整合，体现计算机作为工具的作用，结合各专业的特点，形成对各专业学生不同且具有各专业特色的学生评价体系。

2、形成具有本组特色的专业考核体系，提升学生对专业的认识，加强学生的专业素养。

3、形成一个有规律、有效的技能训练团队。组织一次计算机技能大赛，在以前计算机专业技能竞赛的基础上，形成每学期进行一次，每项得奖学生作为市级竞赛的后备力量，通过这种技能训练形式，可以形成以点带面的模式，在学生走向社会之后，可以有较强的专业动手能力，通过部分学生的能力展示，使社会对本校本专业认识有所提升，形成较好的出口。

4、在平时的教学活动中，渗透德育教育功能，对于计算机专业来说，正确引导学生正确的使用计算机和网络，健全学生的网络道德。

5、完善机房管理制度，完善机房教师与学生双方面的使用制度，合理、有效利用机房资源，形成有规律性机房管理。

6、认真完成各级部门的各项工作，以及与其他处室的协作工作。

中职学校工作计划6

紧张忙碌的一学期即将结束，回顾本学期的班级工作，充实而又充满挑战，下面重点围绕几个方面进行总结。

一、扎扎实实抓好班级管理常规工作。

一是组建了一支比较得力的学生干部，由于这些学生干部由群众评议，有一定的群众基础，因此工作有魂力，有威信，能得到大多数同学的信任，在日常生活中，大多数同学能服从班干部的管理。

二是坚持了每周一次的主题班会。都安排了一次主题班会，每次都有明确的主题，主持人和发言人，期初大家就心中有数，不盲目，不匆忙做到有计划，也有实效，每次的主题班会对大家的心灵是一种震憾，思想是一种提炼，认识是一种升华。

三是坚持每周日晚修班干部的例会制度，老师根据值日情况记载，结合自己的观察进行总结，表扬先进，鞭策后进，提出要求，对下周的工作有布置、有安排。之间从末间断。

四是坚持每天六到岗。即早起到岗，三餐饭后到岗，早操到岗，课外活动到岗，晚睡午睡到岗，及时发现问题，处理问题，也为当天的晚讲积累。

本学期我们班着重抓学生礼仪，就业培训方向，在学期初让学生们学会做简历，上网搜集和专业有关的招聘信息。同时，还展开了开展了形式多样、内容丰富，贴近学生，贴近生活，具有本班特色课前三分钟演讲，要求是人人上台，个个发言，使黑板前面的这方讲台，成为师生交流的平台，情感互动的舞台，成为学生观察生活和分析生活的嘹望台，展示自我的擂台。事实上，在这样形式的活动中，同学们在活动中敢于敞开心扉说真话，有的交流学习经验和感悟，有的畅谈生活中的发现和感受，有的抨击班上的歪风邪气，有的表扬新人新事，有的提出合理化的要求和建议，最终，胆小的同学敢在台上发言了，整体班风收到了较好的效果。

五身体力行，耐心细致做好后进生的’工作。

身教重于言教和学生在一起，我总能身体力行，做学生的表率，班上的事情，事无大小我都亲自过问，学校安排的劳动任务与学生一起完成，总是用自已无声的行动去感化每一个学生，打动每一个学生，收到了潜移默化的效果。

理解需要沟通，在班级工作上，我总是与学生交朋友，找学生谈心，只有沟通，交流才无障碍，学生才乐意上你的课，听你的调度，才能构建好的师生关系，收到对完不成任务的学校，在年终综合考核中视情扣分;对完成任务差距大，输送生源排名倒数前几名的学校校长视其情况进行诫勉谈话并通报批评。

推进东西部联合办学，积极做好生源输送工作。今年以来，安龙县中等职业学校进一步加强与上海、广东、深圳、湖南、浙江等省市职业院校联合办学工作，先后向合作学校输送生源学生。安龙县中等职业学校初步形成了以合作办学拉动招生就业，促进办学效益提升的良好局面。

二、就业方面：

(一)顶岗实习、就业推荐安置工作扎实有效。

我们扎扎实实做好毕业生的就业推荐安置工作，为了让毕业生能顺利实现实习就业创业，我们主要做了以下工作：

1、坚持不懈抓好毕业生的就业指导工作。除了常规教学对学生进行就业指导外，还利用课余时间对毕业生进行就业指导培训，对学生进行艰苦奋斗、吃苦耐劳、爱岗敬业的教育指导、就业观念的指导、求

职技巧的指导、创造与创业的指导。

2、进行人才需求调研，密切校企联系，构建就业网络，拓展就业渠道。实施走出去，请进来的就业原则，为了给毕业生创造更多更好的就业机会，提供优质的就业推荐服务。今年分期分批派出人员到省内外对企业进行深入细致的考察，全方位的了解企业。

3、抓好学生顶岗实习、毕业生就业跟踪服务与管理，提高实习、就业质量。学生上岗实习和就业后，我们注意做好跟踪服务与管理，不定期的进行跟踪调查与回访，为他们解决问题和困难。

(二)积极工学结合，资源共享，校企合作办学。

根据学校的发展目标和规划，我校积极探索多种有效的校企合作模式，主动与企业联系对接，寻找合作伙伴，与多家企业洽谈合作事宜。由于学校搞修建，校舍存在一定的安全隐患，我们积极为学生联系勤工俭学一事，今年共帮助了二百多多名家庭贫困学生利用寒假去企业打参加社会实践活动，使他们既得到经济收入又得到了锻炼，较好的解决了学生经济上的困难，使他们得以继续学习完成学业。另外积极与合作企业联系，为我校拉赞助，多方筹措资金，为我校的校园文化建设做出了贡献。

三、存在问题与不足：

招生方面：

今年的招生工作任务虽然完成了，但学生的流失率高。

实习就业方面：

存在有业不就的现象，部分毕业生定位不准，期望值过高。

中职学校工作计划7

前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘

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1、篇章1：中职学校招生工作总结模板(实用版)

2、篇章2：中职学校招生工作总结样本通用版

3、篇章3：中职学校招生工作总结范本(实用版)

篇章1:中职学校招生工作总结模板(实用版)

近几年来，我校招生就业工作坚持从学校可持续发展的

战略高度出发，抓住职业教育良好就业前景，以就业拉动招生。做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、措施到位、落实到位，高标准严要求顺利地完成招生工作。

一、20xx年招生工作

一基本情况

20xx年参加我校面试学生2800人，计划招生810人，实际招生1079人，是搬到新校后招生人数最多一年。

二20xx年招生工作的主要做法

20xx年招生工作在上级领导的高度重视下，统一组织，

科学调度，各处室教研组通力协作，全校教职工积极发挥主人翁意识，不断探索新的招生工作方式方法，措施得力，超额完成今年招生计划。主要做法如下:

1、提早动手，周密布署

今年招生工作，学校领导重视，责成学生处早做计划安排，诸事走在前，取得了显著的成绩。今年秋季招生，20xx年2月份就开始着手制定招生计划了;因为提前动手，掌握了主动权，我们充分摸清了各生源校毕业生的人数及升学意愿，有针对性的制定招生任务，有目的、上门动员，使招生人数一路攀升。所以4月份，在教育局的主持下，我们邀请龙华区各初中校长座谈，在座谈会上我校厉校长详细介绍了我校办学情况，带大家参观学校实训室，提高了校长们的认识;4月份我们动员部分教师组成七支宣传队到全市初中校进行招生发动宣传，发了广告20XX0多份;5月1日、2日进行招生面试，5月14日新生报到，5月24日缴校服费，8月中旬报名注册。

2、领导带头，包片包校;教职工积极参与，成立强悍招生队。

在近几年招生工作中，有一个成功的经验，就是每次招生都是领导带头，包片包校;全体教职工发杨主人翁的精神，积极参与其中，抽调出责任心强、能说会道的教师组成强悍招生队，学校所有领导必须参与其中。领导带头深入生源校，体现了我校对招生工作的重视，也能引起生源校的重视。招生队的教师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系，他们在教学任务繁重情况下克服困难，不计较个人报酬，牺牲节假日休息时间，为学校招生工作尽力。

3、多渠道、多形式加大招生宣传工作俗话说得好，酒香也怕巷子深，职教招生，宣传先行。

在历年的招生工作中，我们采取了多种形式和方法，广泛进行宣传。主要有

①电视媒体宣传:先后在省电视台、市电视台通过专题片及招生广告的形式进行宣传。

②报纸媒体宣传:先后在海南日报、海口晚报、《省中招指南》《市中招指南》进行了广泛宣传。

③印制画册进行宣传。每年招生前，我们都要印制大量画册发放到学校进行职教招生宣传

④装备宣传大蓬车下校宣传。在今年秋季招生中，我们装备了三辆宣传车，连续下校宣传15天，把全市所有学校都跑了一遍，让每位学生都知道职教业教育的好政策。⑤制作招生简章、招生宣传彩页、招生传单等进行宣传。在招生工作中，我们适应市场发展，及时调整专业并制作精美宣传资料。

4、经常向上级汇报工作，摸清职教发展动态，第一时间了解国家关于职业教育新政策，并应用于招生宣传中。

xx年厉春校长调入我校担任校长后，他组织教师多次考察外地办学经验，经常向盛市领导汇报工作，搜集职教发展的新经验和好政策。在今年招生中，我们宣传的一个亮点就是国家助学金，虽然只有一部分学生才能享受，但我们已将这项政策宣传到了每一个家长心里。

5、以就业促招生，将优秀毕业生事迹做为招生宣传的亮点就业和招生是职业学校工作中很重要的两个部分，他们相互制约也相互促进。在招生中，我们唱响就业这根主旋律，以就业促招生。在今年招生中，我们邀请了已经毕业的同学到各生源校去现身说法，从他们初中毕业时的想法说起，怎么到职学，怎样学到技术后被学校安置出去，有了好的工作，实现了自己的理想等等。取得了明显的宣传效果。

二、就业工作

毕业生就业工作，是一项政策性强、涉及面广、时间紧、任务重的工作。既涉及到国家长远利益，又涉及到社会千家万户。切实有效地做好毕业生工作，关系到校企联合办学的持续发展。学校领导班子高度重视就业工作，把毕业生就业工作作为学校发展和稳定大事来抓:主要做了如下工作:

1、成立了以学校领导挂帅的学校毕业生就业工作领导小组对毕业生工作加强领导、及时进行指导。做到主要领导亲自抓、负总责，分管领导抓具体，一级级抓。

2、学校设置校办公室和招生就业服务机构（校就业办），共同为毕业生提供服务

3、加强毕业生的就业指导教育，进一步转变毕业生的就业观念教育学生树立“骑马找马”的思想，先就业后择业，降低心理预期，先在自己现在实习的企业就业，或找一份自己临近自己专业的工作，积累经验并提升自己的社会阅历，再寻求发展。调整好毕业生的择业定位，积极开展个性化的就业指导和服务，缩小毕业生的就业期望与社会需求之间的距离。

4、积极开展就业服务工作。

学校从毕业生就业指导工作入手，将社会需求和就业形势与毕业生择业观念结合起来，引导毕业生认清当前就形势，树立就业信心，面对现实，摆正位置，正确定位就业目标。本着背靠行业，依托系统，面向社会，先就业，后择业的就业原则，统一认识，加强领导，组织有序，确保毕业生就业工作各个环节的顺利进行。主要有以下几点:

①学校引进招聘企业到校，进行宣传讲座。通过讲座，引导毕业生树立行业工作的苦乐观、爱岗敬业，乐与奉献的就业观。

②继续采取三年级顶岗实习与毕业生就业推荐相结合的方法。根据用人单位的规模层次，有目的的选送符合用人单位录用标准的.学生去实习，既锻炼了学生，又使用人单位考核了学生，学生通过实习留在用人单位就业。今年我校毕业生人数少出现了用人单位供不应求的可喜局面。

③收集用人需求信息和托宽就业渠道和市常学校建立了“需求信息公告”制度，在信息宣传栏上及时公布招聘信息和通知，真正做到快速、公开、公平、公正的招聘信息发布。学校组织有关人员到用人单位介绍毕业生情况，帮助毕业生与用人单位直接见面，实行双向选择，签订协议。另外在推荐工作中，尽可能地帮助和推销毕业生中就业压力较大的部分女生和家庭困难的学生。

④充分发挥党团组织、班主任、专业教师等方面的作用，实行全体教职工“全员参与就业的做法”。在工作中，校长、书记还是普通教职工，都在利用自己的各种社会关系联系用人单位，通过多种渠道广泛收集用人单位的需求信息汇总到招生就业处统一安排;班主任和一些专业教师关心了解毕业学生就业情况，耐心做好学生思想工作;初步形成全体教职工关心学生就业，参与学生就业指导的良好局面。

⑤由学校引进企业和组织毕业生进行面试，学生与用人单位进行双向选择，解决学生的就业问题。

5、20xx年，我校专业毕业生445人，其中专业班429人就业率96.7.%，成绩喜人。

三、存在的问题

一是有的毕业生就业观念没有完全解决，相互攀化，等待观望，由于不能很好地把握自身的就业定位，错过了很好的就业机会。二是部分学生不愿满足于随便找个工作，出现了就业不稳定，频繁换岗的情况。我们要进一步加强毕业生的专业思想教育。从导向上引导毕业生通过行业就业，树立“先就业，后择业”的就业观，提高毕业生的就业率。

中职学校工作计划8

教师是人类灵魂的工程师，是实施科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识、思想进步的引路人和引路人。老师的一言一行，一举一动，无时无刻不在潜移默化的影响着学生。所以，师德师风的好坏，往往影响和决定着校风和学风。

师德自古有之，不同的时代对师德有不同的要求。现代师德是对古代师德的继承和发展，知识经济时代赋予了师德新的内涵。

1．爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

2．热爱学生、教书育人是师德的核心

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。爱学生，怎么爱才是真正的爱，好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的’闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

3、更新观念、努力创新是师德的新发展

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。

4．以身作则、为人师表是师德的人格力量

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

5．终身学习、不断进取是师德的升华

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都将面临落后的危险。随着科学技术的飞速发展，人的知识结构如果不是一直处于学习的状态，很快就会落后于实践的要求。因此，时代要求教师转变学习观念。我们还有很长的路要走。不管多坎坷，只要你把它当成一次经历，一次训练，你就会为自己比别人多经历而骄傲，你就会为自己经得起训练而自豪。今天，我们远离家乡和亲人。能合作在一起是我们的缘分。不要为小事斤斤计较，不要为小事怨天尤人。我们应该珍惜这个来之不易的机会，相互学习，相互促进，相互关心，相互理解。无论你在哪里，无论你走到哪里，都要坚强，上进，合作，快乐。为了更好的生活，让我们携手共进吧！

中职学校工作计划9

在学校统筹的活动中表现突出，如校安全知识竞赛，“校园好声音”比赛，“文艺之星”比赛，“一二·九”长跑活动等均取得佳绩;不仅得到了校领导和院领导的一致好评与重视，而且形成了较好的团队精神和较硬的工作作风，在过去的工作中成绩显著。面对即将到来的20XX年，我们深知任重而道远。为使我院团学联工作取得更好的成绩，共创职业技术学院美好的明天，现对20XX年工作计划如下：

一、整体思路

在20XX年，我们将坚持以“重点工作求突破、特色工作求提升、常规工作求精细”为工作原则，以“仁爱、快乐、团结、漂亮”为工作理念，以“仁无惑、智无忧、勇无惧”为工作口号，将以创先争优、建设学习型团组织为组织建设契机。在以往基础上继续加强团员青年思想政治教育，继续夯实组织建设和基础建设，继续提升团委学生会自身文化内涵，继续打造有意义有影响的校园文化精品活动，继续在社会实践、科技创新等方面取得突破。我们将团结一致，为把职业技术学院团委学生会打造成一支素质过硬、团结激情的漂亮团队而不懈奋斗!

二、具体工作

(一)加强团员思想政治教育

1、坚持以党建带动团建，做好团内推优工作，积极带动团员入党，确保100%入党申请率。

2、做好20XX级新生入学教育系列活动，加强对新生的思想引导。做好20XX年新生迎新工作，并邀请教研室专业老师对新生开展专业思想教育。

3、抓好主题活动，切实从形式和内容上发挥教育意义。

4、从权益、生活等方面加强对学生的安全稳定教育，尤其是加强寝室文明安全建设。做好寝室卫生检查和大功率电器检查。

(二)完善组织建设和基础建设

1、完善团委学生会章程和各部门制度，严格例会制度和考勤制度，建立学生会干部考核制度，使工作规范化、科学化。

2、调理团委学生会组织架构，对女生部、文艺部等部门下设机构的组织成员关系进行理顺，加强团委学生会干部与班委会干部之间的沟通管理，扩大活动参与度，提高宣传力度。

3、完成新老干部交接、实现平稳过渡。产生新的团委学生会之后，针对新任干部和班委会主要干部进行系列培训，主要有基本工作技能培训、学生干部交流座谈会等。

4、建设学习型团组织。在“十八大”胜利召开，全国党组织深入建设学习型党组织的大背景下，我院团委学生会将紧跟时代要求，将在干部操作技能、干部价值观念、团队协作素质拓展、新老干部经验交流等方面加强团组织自身学习;实行团委学生会内部“一帮一”的专业学习活动，扎实提高团学联干部专业学习能力和成绩，在这两方面使团学联干部“两条腿走路”。

(三)学术科技创新有突破，学习学风有提升

1、认真组织参加辽宁省“挑战杯”学术科技竞赛，争取在原有基础上实现新的突破。

2、加强专业学习学风建设，严格纪检学习部学习考勤，在英语A、四级考试、计算机过级考试等之前进行动员和经验交流。

(四)拓展社会实践活动，扩大学院社会影响力

1、认真筹备组织暑期社会实践活动。今年实行早准备、早联系，加强宣传和总结，争取在20XX年暑期实践活动中再创佳绩。

2、加强宣传、重点培训学院服务团队，开展有影响力的社会活动。加强对服务组织建设和培训管理，积极向外拓展，提升学院影响力。

(五)举办多姿文化活动，提炼学院精品项目和特色文化

积极组织体育、文艺活动。积极开展辽宁省“挑战杯”创新创业大赛、“新生杯”学院篮球赛、“金话筒”杯主持人比赛、学院梦想达人秀，寝室徽章设计大赛、安全知识竞赛、迎新年书画大赛等丰富多彩的文化活动，积极发展优势项目，如男篮、跑步、舞蹈、创新设计等，认真组织其他基础项目的发展。

中职学校工作计划10

一、指导思想：

坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设;继续坚持“一切为了学生，办人民满意学校”的办学宗旨，按照“两促两创”的办学策略和“开放式办学、责任制管理、自主化教育”的办学模式，围绕达川区委区政府、区教育局20xx年度德育工作意见和学校工作的总体要求，以“加强和改进未成年人思想道德建设”为德育工作的主线，以自主化教育管理为抓手，积极落实“以人为本、德育为先”的德育工作方针，为学生的终身发展、和谐发展和可持续发展奠定良好的品行基础。扎实提高德育工作整体水平，不断强化德育工作实效，逐步形成我校的德育工作特色。

二、工作重点：

1、进一步完善班级制度化管理体系，实现班级自主化管理中期目标，即在教师的引导下，全体学生具有自主化教育管理意识，大部分学生具有自主管理能力，优秀学生具有自主学习的能力，在先进分子的引导、组织下，做到有教师管和没有教师管一个样。

2、积极响应学校全员校本教科研工程，大力开展校本德育课题研究，探索德育特色校本课程教材的开发。

3、进一步创新大课间的开展形式和管理措施，认真组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，为学校艺术特色教育提供载体和方法保障。

4、认真落实学校包保责任制并实行责任追究制。以学校第五届三次教代会审议通过的《教育教学质量监测及评价制度》为标准，将各级包保落到实处，并实行责任追究。

5、改进和完善学校整体德育工作制度、工作模式，进一步提高我校德育管理的科学性和规范性。

6、以“养成教育”的深入实施为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。

7、加强校园文化及班级文化建设，积极营造活泼健康，文明规范，充满生机，蓬勃向上的育人环境。

8、积极开展创建“环境友好型校园”活动。坚持不懈抓好校园环境卫生整治，强化师生环境整洁意识，加大校园环境卫生管理力度，狠抓环境卫生治理责任制的落实，建立环境卫生检查评比长效机制，不断提升学校环境卫生管理水平，努力创建一个健康、文明、和谐的育人环境。

9、深入开展德育系列主题教育月活动，不断丰富活动内容，创新教育方法，逐步形成校本教育特色。

10、加强家校联系，形成教育合力。一是继续深入开展“课外访万家”活动，形成长效机制;二是积极发挥两级家长委员会的作用，并组织好本学期的家长会;三是建设好家长学校，为形成教育合力提供方法保障。

11、以创建市级平安校园、市级依法治校先进学校为目标，继续开展法制、纪律、安全、心理健康等主题教育，认真组织开展安全疏散演练。

12、不断加强共青团建设。认真开展升旗手、班级干部、值日生的培训工作，规范学生干部的礼仪行为，发挥他们的表率作用，提高他们的管理能力。

13、继续稳步推进文明健康、活泼向上、参与面广、成效显著的学生社会实践活动。

14、积极开展创建“节约型校园”活动。在师生中树立“节约资源、反对浪费，勤俭办事、艰苦创业”的观念，树立大局意识，积极营造节约资源的良好氛围，使全校师生初步养成勤俭节约的良好习惯。

15、继续落实与陡小的结对帮扶活动，让此项活动起到实质性的效果

三、工作思路：

以学生为主体，紧紧抓住养成教育和学生自主管理两条主线，通过主题教育活动与经常性系列教育活动相结合、道德理论教育与活动实践教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、课内与课外的“四个”有机结合，促进学生良好的文明习惯、守纪习惯、学习习惯的养成，不断提升学校德育工作新水平，开创学校德育工作新水平。

四、具体措施：

(一)完善和健全德育管理制度。

1、进一步完善学校德育管理制度。紧紧围绕学校包保责任制这一核心制度，坚持完善与之配套的其它各项管理制度。建立完善《教育教学质量监测及评价制度》、《班主任工作量化考核实施细则》、《先进班级(班主任)评选办法》等，做到用制度管人，用制度管事，克服随意性、盲目性。

2、进一步完善班级管理制度。以学生自主化教育管理为核心，完善班级各类管理制度，并认真落实对学生的考评工作，做到每天记载，每周统计公示，每月总结，每学期奖励。逐步形成班级制度化管理，形成学生、班级的有效管理机制，培养学生自主教育管理的良好习惯和能力。

(二)、创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作队伍建设，提高德育管理水平。

1、切实转变育人观念。

强化育人为本、先成人后成才的育人观和质量观，加强学习和对外交流，转变传统的、狭义的、唯分数的、忽视育人的教学质量观，树立全面科学的人才质量观。积极推进素质教育，建立科学的育人质量评价体系，将育人质量纳入教育教学质量评价体系，大力开展自主化教育管理，积极落实学生素质教育“合格+特长”、艺术教育“普及+专长”的培养目标。

2、落实育人责任。学校无小事，事事皆育人;教师无小节，言行皆育人。把教书和育人双重责任具体落实到每个教师身上，把育人渗透到各学科教学工作中和学校管理的各个方面，尤其是要加大落实教育质量的评价，组织全体教师开展“访万家”活动，确保学生一个不少，巩固率的普及目标。

3、切实加强班主任队伍建设，打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。健全班主任培训学习制度，开好班主任例会，定时间，定主题，通过例会，组织班主任认真学习教育理论和法规，学习优秀的班级管理方法和经验，加强经验交流，探索提高学生管理、班级管理成效的新途径、新方法，激发班主任对班级管理的思考，创设交流平台，共同商讨班级管理中的一些问题的处理，分享育人智慧，提高班主任的理论素养和管理水平。

中职学校工作计划11

一、指导思想

围绕学校20xx年工作要点，紧扣学校培养目标，强化班风，严抓学风，争创特色，为把我校建设成为全国千所示范重点职校而作出应有贡献。

二、工作目标及任务

1、强化班干队伍的建设，努力建设一支负责任、有能力的班干队伍。

2、严抓学生的操行考核制度。

3、抓好班级“文明礼仪”教育活动。

4、提升班级养成教育的质量，创造优美的学习生活环境。

5、强化后进生的转化与教育工作。

6、重视班级学生心理健康教育。

7、重视班级活动开展，争创校级活动之星。

三、工作措施

(一)注重班干的培养与教育，建设一支工作责任心强、工作能力突出学

生干部队伍。

1、班干选拔采取民主与集中的原则，坚持工作学习交流活动。

2、严格班干考核制度，使班干能够率先垂范。

3、加强班干的培训与指导工作。

(二)抓好班级后进生的教育与转化工作。

1、建立后进生的教育档案。

2、注重后进生的心理健康教育。

3、建立后进生家校联动的机制，搭建家校教育平台。

4、举办后进生教育培训班，强化整体转化提高。

5、走进学生心灵，关注后进生的成长与进步。

(三)抓好“文明礼仪”系列教育活动。

1、起草并制订班级文明礼仪实施方案。

2、组织学习与落实学校文明礼仪考核制度。

3、开展文明礼仪晚讲教育活动。

4、组编文明礼仪教育材料。

5、开展班级“文明星”的评比工作。

(四)抓好班级活动开展工作。

坚持晚讲活动丰富多彩，发挥晚讲、班会育人阵地的作用。

(五)抓好班级常规管理工作。

1、抓好校园环境卫生打扫与监督岗管理工作。

2、抓好两操工作。

3、抓好学生“出入证”管理工作。

4、抓好学生考勤管理工作。

(六)抓好学生安全教育。

1、学生有节制地进入网吧，控制不良侵害。

2、注意交通安全，小心防范为主。

3、抓好学生矛盾化解工作。

4、抓好学生防水、防电、防火、防盗的管理工作。

中职学校工作计划12

20xx年下学期

深入贯彻执行党的职教办学方针，坚持正确的办学方向。招生就业科在学校的领导下，全校教职工的积极配合下，顺利的完成了学生招生就业的阶段性工作。本学期我们坚持以市场需求为导向，进一步落实以服务为宗旨，就业为导向的职业教育发展新理念，根据学校的整体工作思路安排本部门的工作。

（一）招生工作

1、明确招生管理部门职责，进一步加大招生宣传力度，努力把招生工作抓早抓好，高度重视招生工作，想方设法完成上级教育主管部门的招生任务。九、十月份进行秋季招生收尾工作，核对招生名额完成情况，总结全年招生工作。

2、全员参与招生工作与学生稳定巩固工作。今年年底将以招办牵头为主，领导包片、教师包校，全校教师参与初三学生分流工作，并实行招生激励与奖惩制度。

3、十一月份开始筹备20xx年的春季招生工作，今年的的招生工作虽有很多不足之处，但是我们会克服困难努力将春季招生计划完成100人。主要招生范围以营口地区为主，省内招生。

4、针对今年的新生分三批次进行录取，九月初进行第一次录取工作，十月底和十二月初做补录工作。认真执行中职录取工作文件，做到全校学生无疏漏现象。

（二）就业工作

1、13级未就业学生和工作不稳定学生的`实习就业工作的指导。统计13级未就业学生的详细资料，与用工单位联系尽快上岗。

认真做好学生就业后和实习期间的跟踪管理、教育和服务等工作，做好不稳定学生的思想工作，切实做到以人为本，为学生解决实际困难和问题，把各项工作做到实处。

2、调查了解实习学生在各个单位工作情况，与企业联系就业事宜。校企合作是实施职业教育可持续发展的基石，职业院校的未来发展校企合作占主导地位。我们不仅要与已合作企业保持联系，还要与更多的企业联系好学生顶岗实习事宜，为今后的就业打下良好的基础。

3、对已安置就业的学生做回访，了解在各单位学生的表现及工作情况，并做好记录。

4、统计上学期安置学生的基本信息，做好实习学生的资料整理和汇总。整理安置学生的实习协议，并对所安置学生的到岗情况详细汇总存档。

5、完善学生实习就业管理制度。

招生就业科

20xx年9月6日

中职学校工作计划13

一、指导思想：

认真落实上级对学校安全管理的要求，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以师生和谐发展和校园安全稳定为目标，围绕学校安全工作的网络化、规范化和精细化管理，加强领导，突出重点，完善机制，精心组织，稳步推进，扎实做好学校安全管理工作。保障师生生命财产安全，为和谐校园建设和素质教育保驾护航。

二、工作目标：

1、建立组织，加强领导。

2、完善制度，落实安全责任。

3、加强教育，提高师生安全防范意识。

4、全方位排查消除学校各类安全隐患。

5、定期检查，及时逐级总结报告。

6、针对可能出现的安全问题完善各种应急预案，限制师生人身安全和学校财产安全。

三、工作原理：

教育第一，预防为主；属地管理，对人负责；多方联动，相互合作；计划是充分的，监督是到位的。

四、工作内容：

（a）教育和教学安全。

（1）教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法育人，注重研究学生的心理和生理变化，加强对学生的心理疏导，禁止体罚和变相体罚，防范学生厌学。

（2）在学校或班级组织的`活动中，安全是首要考虑因素，在此基础上，需要认真考虑、分工明确、责任到人、严格管理，以确保师生活动的安全。

（3）对于体育课和其他户外游戏，教师应全程指导和监督学生的活动。根据活动内容，根据不同学生的身体状况，开展适当的活动。

（4）在课堂和活动中，教师应对学生使用的必要设备或自备工具做出明确的要求和详细的操作说明，以确保学生使用和储存的安全。

建立完善的学生在校、年级组、班级日常行为评价机制，做到要求明确、监督到位、客观评价、及时公布、适当引导，形成学生一天学习生活规范有序的氛围。

（2）食品卫生与安全：

（1）加强学校食堂的安全管理，规范食堂操作规程。逐一对比执行教育部发布的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。重点对食堂从业人员进行培训和检查，坚持持证上岗，坚持实行进货质量验收和定期检验食品样品，防止食物中毒。

做好学校房间、食堂、宿舍的清洁工作。

（3）重视传染病的预防和管理，协调有关部门，避免传染病在学校的流行和传播。做好传染病监测、控制和报告工作。

（4）定期检查师生饮用水供应，防止学生使用饮水机烫伤。

（三）交通、消防等生活中的各种安全：

（1）充分利用各种教育阵地，教育学生遵守交通规则，乘坐安全。12岁以下的儿童禁止骑自行车上学。

加强家长自组织包车运输的车辆管理。要求车辆和驾驶员证照齐全，按指定路线接近学校和停放车辆，不准超载。

（3）各班要坚持排队制度，认真执行按时清校规定。

（4）重视消防安全教育，学会

（3）加强安全保卫工作，按时巡视校园，检查校内各种防盗、防火设施是否正常。

（4）加强各班、各房间用电管理，禁止乱拉电线、乱开关。宿舍不得使用明火，师生宿舍不得使用电炉等大功率电器。充电后切断电源。

加强实验室、机房等特殊场所的管理，按规定操作。

定期检查消防设施，加强操作培训，设置警示标志。

一旦遵守学校财务存管制度，确保学校财产不受任何损失。

加强警卫工作职责，在学校门口拦截车辆，禁止其他人进入校园，并严格执行外国人进入学校的登记手续。

（5）网络安全：

（1）网络管理人员要加强对全校师生的安全培训和教育。

加大网络安全设备和软件的投入，保证校园网和师范学校网站的畅通。

加强学生网络安全教育管理，禁止学生进入社交网吧，努力提高学生防范网络有害信息的能力，积极为学生健康成长创造良好环境。

（6）预防自然灾害的安全：

（1）重视对学生的自然灾害预防教育，使他们了解自然灾害，增加对自然灾害的认识。

学校定期举行疏散演习等。增强自卫和应对能力。

五、工作措施：

1、充分利用学校窗口、黑板报、国旗下演讲、班会、晨会等各种教育阵地。营造安全教育氛围，加强学生安全教育。

2、介绍各种安全检查记录制度，分工负责，明确责任。学年开始，各部门分别签订安全管理责任书，落实责任，规范操作。

3、安全工作要经常检查，每天记录，每周总结，每月总结。

4、抓好“全国校园安全日”和“学校安全管理”