“幼儿园周工作计划表”指的是幼儿园为确保每周工作的顺利开展,对各项任务进行详细规划并制成表格的形式。具体来说,这个表格会列出本周幼儿园需要完成的具体任务,包括教学、活动、卫生、安全等方面的安排,以及相应的责任人和完成时间。通过这个表格,幼儿园的管理者和教师能够更好地组织工作,提高效率,确保幼儿在安全、健康、快乐的环境中得到良好的教育和发展。以下是有关于幼儿园周工作计划表的有关内容,欢迎大家阅读!
幼儿园周工作计划表1
为了更好的促进–幼儿园的工作胜利开展,现在对–幼儿园的周工作做下具体的安排:
一、来园接待
1.新学期到来了,教师能热情接待好每一位孩子,让那个孩子开开心心的来上幼儿园。
2.在没有到户外活动前能结伴在室内进行的活动量较小的游戏。
二、晨间活动
1.指导幼儿参与锻炼活动,调动幼儿锻炼的积极性,特别是不喜欢锻炼的幼儿。鼓励个别幼儿不怕困难。
2.幼儿能跟着音乐精神饱满地做操,动作基本到位。
三、晨谈
1.幼儿讲讲自己在家里碰到的开心的事情,愿意把自己的快乐与别人分享,要求幼儿安静倾听他人讲话,不插嘴。
四、点心
1.吃点心时不离开座位,不边吃边讲话。
五、教学活动主题:主题《建筑工人辛苦了》主题目标:
1.了解建筑工人与我们生活的关系,产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。
2.知道常见的建筑材料、简单的建筑工具,对房子的建造过程感兴趣。
3.学习创造精神,感受劳动的快乐。
六、户外活动
1.游戏时能不大声叫喊,能主动休息。
2.在规定场地内游戏。
七、餐前活动
1.能用正确的方法洗手,洗完后最后的小朋友能主动关掉水龙头。
2.能安静的游戏。
幼儿园周工作计划表2
首先,本周的工作重点:
一、总经理周要求
3.知道自己长大了,是幼儿园大班孩子,有兄妹之荣耀;
4.了解新教室的环境,了解各个区域的位置(谈谈新教室和以前教室的异同),和新老师建立良好的关系,形成信任感;
5.具有良好的仪容整洁习惯和自理能力,养成细致有序的工作习惯,及时适应幼儿园的日常生活;
6.知道班上的标志。不能在小脚的地方跑来跑去,学习班里的规章制度;
7、能清楚地口述10以内的顺序,知道顺序和倒数。
二、集体活动
谈话活动:暑假快乐
语言活动:我们的新教室
社会活动:责任学生的分工
音乐活动:当班唱歌;数学活动:计数和倒计时
英语活动:复习简单的问候语
户外活动:复习排队,基本密码及时回复(立正,稍息,左转右转)
游戏活动:一起玩以前的游戏,学习新游戏,稳定孩子情绪,引导孩子加入活动(以旧带新);
汉语拼音:单元音A
安全工作:带领孩子参观幼儿园的每一个角落,谈论我们不能用手触摸的不安全的地方;
第三,其他工作
1.环境布局:布置新的教室环境
2.日常生活:带领孩子认识自己的茶杯,熟悉新布置的床和座位。
3.正规教育:继续用三光教育孩子,就是走路,说话,轻轻放东西。
4.父母的工作:
(1)为孩子准备日常用品。比如换衣服和毛巾
(2)为孩子准备学习用品。比如水彩笔,课外书,绘本,笔记本等。
(3)进入大班,培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通,坚持送孩子去公园
幼儿园周工作计划表3
一、本周工作重点:
周总要求:能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感。
一、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
二、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话;三、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;四、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感;五、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平常规;
六、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的规章制度;七、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动:快乐暑假语言活动:我们的新教室社会活动:值日生分工音乐活动:值日生歌数学活(动:顺数、倒数)
英语活动:温习简单的问候语
户外活动:温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)
游戏活动:一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音:单韵母a
安全工作:带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手往触摸;
三、其他工作
一、环境布置:布置新教室环境
二、平常生活:带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位。
三、常规教育:继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
四、家长工作:
(1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾
(2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔,课外书、图画书、本子等。
(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园
幼儿园周工作计划表4
周一:
1、上传20–工作计划。
2、整理收集的纸袋等物品。
3、继续宣传统计幼儿育儿博客。
4、规范幼儿早操队伍的整齐,强化上下楼梯靠右走。
周二:
1、整理材料架,收拾班级卫生、玩具消毒。
2、创设值日生提醒区防止值日生牌。
3、填充美工区活动材料,投放纸袋等。继续填充固定区域材料。
4、给育儿博客写得好的幼儿给予奖励:发大拇哥
周三:
1、准备更换主题墙的材料。
2、开始实行值日生制度。
3、和幼儿一起讨论去图书室的规则,下午去图书室活动。
4、请家长鼓励幼儿在家时坚持用筷子进餐。
周四:
1、三位老师商讨第四周工作计划。
2、更换主题墙
3、上传教育叙事、周计划、班级工作计划。
周五:
1、假日安全教育。
2、中秋节活动:画月饼、歌曲:我为爷爷打月饼。
3、评选本月全勤宝宝
4、幼儿拿被子,并要求下周按学号放被褥。
幼儿园周工作计划表5
据上级有关规定,认真贯彻财务规章,进一步加强学校幼儿园财务管理,严肃财经纪律,廉洁党风行风,提高依法治校、民主管理的水平,确保幼儿园经费的.使用、保管的规范性和效益性。
一、严肃财经纪律,严格经费管理
财务人员要提高自身素养,不折不扣地执行财经纪律,管好用好幼儿园的钱。
1.加强预算管理。
预算工作要适应财政预算体制改革的形势,要适应幼儿园内部管理体制改革的需要,合理安排各项支出。调动各部门理财的积极性,发挥财务监管人员的监督职能,为幼儿园理好财。
2.加强支出管理。
(1)严格执行经费预算计划。
(2)严格执行审批制度,规范经费的使用程序。
(3)严格开支发票的会签制。开支发票需两人以上签名,严格执行国家有关规章制度的开支范围及开支标准。
(4)学校重大支出项目如修缮、内部装璜、设备采购等,应进行事前论证,编制项目预算,经行政会议集体研究,由幼儿园教师代表会通过,报中心学校批准,按有关规定规范操作。
(5)凡纳入政府集中采购的物品采购时按照规定程序办理。
二、抓好财务公开监管,促进民主管理
抓好财务公开、监管工作,完善幼儿园内控制度,增加幼儿园财务的透明度。
1.抓好财务公开工作。
学生收费项目及标准要在幼儿园校门口的公示栏中向社会公示,接受社会的监督。幼儿园的日常的收入、支出、重大项目建设、大宗采购,房屋租赁等,要在教代会、行政会议上公开,在幼儿园内公示。
2.抓好财务监管工作。
(1)凡幼儿园的各项预算外收入、结算资金、物品采购和重大支出项目都要列入监管范围。
(2)开学两周后,对开学收费情况组织一次内部审计审核,并将内部审计审核的结果及时在幼儿园教师会议上予以公布,并提出整改意见。
(3)每个月,向中心学校报一次财务情况,接受乡中心学校审计和监督。
(4)每期末,组织全体教师结算学校经费,并做好审计检查报告和整改结果等资料存档。
三、合理使用学校经费,促进学校发展
经费是幼儿园持续发展的基本保障。在经费不足的今天,唯有合理使用经费才能促进学校发展,才能在服务师生、服务教学上发挥作用。
1.开源节流,杜绝浪费。用水用电,使幼儿园的一笔大开支,总务处要鼓励教职工养成随手关水、关电的良好习惯,杜绝浪费。
2.种菜养猪,提高福利。总务处要鼓励教职工充分利用幼儿园空地种菜,利用剩饭剩菜养猪,提高教职工福利待遇。
3.爱护财产,减小损耗。总务处要鼓励教职工树立主人公意识,爱护幼儿园财产,提高幼儿园财产利用率,减小损耗。
总之,总务处要充分发挥效能,做好幼儿园财务工作,为幼儿园长足发展服务,把苦竹乡中心幼儿园办成苦竹乡龙头幼儿园,办成全县农村样板幼儿园。
幼儿园周工作计划表6
一、体育活动早操
1、在队形变换时要求幼儿能将双腿交替抬高有节奏地进行踏步走。
2、要求幼儿在游戏环节中能掌握好双脚跳障碍物、弯腰过障碍。学会等待!体育游戏小兔跳自选活动平衡木、摇摇椅、羊角球、大型器械学习活动。
二、蒙式教学
1、语文
A、羽毛球、保龄球、溜冰鞋、乒乓球的配对;
B、三轮车、卡车、消防车、帆船;
C、古诗《宿建德江》的分句与合成、儿歌《做彩灯、闹元宵》;
D、拼音:复习生母。
2、数学:巩固数字的书写(3、5、6、7、8、9)。
3、感觉教具:彩色圆柱体。
4、日常教育:衣饰框(别针口)。
三、生活活动
1、要求幼儿养成餐前、入厕后要洗手,洗完后要拿毛巾擦干的习惯。
2、要求幼儿进餐的时候能注意桌面卫生,吃完后懂得收拾自己的餐盘。环境创设将幼儿完成的作品《我设计的船》粘贴在作品栏上,供幼儿欣赏。
四、家长工作
1、在家应该引导幼儿入厕后学会如何将衣服塞到裤子里包好。
2、学习整理自己的书籍、玩具,学会归类。
幼儿园周工作计划表7
本周工作要求
1、继续主题活动”五彩的秋天”(三)。通过故事、歌曲、散文、图画等感知秋天许多树叶发生了变化,知道秋天是美丽多彩的。
2、开展创游活动,提醒幼儿注意游戏秩序与玩法。
3、洗手前提醒幼儿将袖子卷起,洗手时做到勤搓双手,不玩水。
星期来园活动体锻活动教学活动游戏活动日常活动
上午下午
一
1、引导幼儿在自然角中浇适量的水。
2、区域游戏:重点指导美工区水果撕贴画。
3、个别谈话:提醒个别幼儿集中注意力
4、集体谈话:我发现秋天的颜色1、分散活动:重点梅花桩
5、徒手操、律动
6、集体游戏:伙伴历险记(综合)语言:秋天的颜色
健康:烦恼的小胖子创游:重点指导美美发屋智游:谁在唱歌
户外:滚球
1、洗手前提醒幼儿将袖子卷起,洗手时做到勤搓双手,不玩水。
2、天气转冷,提醒幼儿注意进餐速度,以免午餐转凉。提醒幼儿进餐时做到一口饭、一口菜和一口汤,保持桌面与地面的干净。
3、午睡时提醒幼儿将自己的衣物摆放整齐后,尽快入睡。
二
1、分散活动:大型活动器具
2、徒手操、律动
3、集体游戏:跳跳球接力(跳的协调)语言:云彩和风儿
科学:捡树叶创游:重点指导休闲吧体游:贴大饼
手工:小鸡吃菜
三
1、分散活动:重点指导拍球
2、徒手操、律动
3、集体游戏:花式运球(协调)艺术:小树叶
科学:树叶分类创游:重点指导建筑公司区域:穿鞋带
阅览:图书真好看
四
1、分散活动:重点指导掷飞标
2、徒手操、律动
3、集体游戏:搭桥(合作与钻)区域:重点指导水果编织
艺术:美丽的菊花创游:重点指导宝宝家劳动:拉拉链扣纽扣
民游:炒黄豆
五
1、分散活动:重点指导踢毽子
2、徒手操、律动
3、集体游戏:小兔找山洞(反应、跳)音游:数星星
园本:青花瓷(线描)科发室:重点指科学探索区娱乐:谁先相遇
评优:有礼貌宝宝
家长工作
1、与孩子一起收集不同形状的落叶带至幼儿园。
2、建议家长傍晚在家中和幼儿园一起观察天空中云彩的变化,感受大自然的美景。
环境教育
1、在美工区提供水果图画和色纸供幼儿进行撕贴水果,在益智区提供水果编制图
2、在语言区提供幼儿活动材料2供幼儿描述故事。
幼儿园周工作计划表8
生活活动:
1.引导幼儿大胆用语言与他人交往。
2.鼓励幼儿多喝白开水,引导幼儿随渴随喝。
3.引导幼儿按正确方法洗手,不玩水。
美工:
引导幼儿进行添画活动,保持画面整洁。
益智:
引导幼儿熟悉简单图形。
周一:
1.引导幼儿正确发出兔、裤字音。
2.引导幼儿用自然的声音演唱,不喊唱。
周二:
1.感知冬季最明显特点,知道天冷多穿衣。
2.引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。
周三:
1.鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。
2.练习原地纵跳触物,增强腿部气力,发展弹跳能力及调和能力。
周四:
1.引导幼儿不和陌生人说话。
2.引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。
3.社会《小兔乖乖》
4.数学《给正方形涂色》
周五:
尝试用点、线、圆组合图形,有控制地将一个点与另外一个点连接起来。
童心画语《打电话》
户外活动
目标
1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。
2.引导幼儿按规则进行游戏,感受游戏带来的快乐。
预备
安全的活动场地;小推车、沙包、大车轮、羊角球。
集体游戏
游戏名称
游戏玩法
敲小锣
教师发出口令,两名幼儿跑向小锣并敲击,然后返回,先导者为胜。
扔沙包
幼儿听口令,进行肩上投掷。
分散活动
小推车、大车轮、羊角球、沙包。
家园共育
1.家长引导幼儿在家多喝白开水,并到户外锻炼身体进步抵抗力。
2.家长在家幼儿爱惜玩具,玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。
3.家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形,如圆形、正方形等。
幼儿园周工作计划表9
愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
生活活动
引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。
区域游戏
1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。
3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。
4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸
教育活动
1、《播种》——知道春天是生长的季节。
2、《迷路的小花猫》——知道外出时不离开成人。
3、《迎春花》——通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。
4、《认识柳树》——认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳树发芽变绿。
5、《我的种子快长大》——鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
6、《洗手帕》——分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。
7、《下小雨了》——喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。
8、《小兔吃萝卜》——在泥工活动中,尝试使用辅助材料。
9、《这就漂亮多了》——提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。
体育活动
游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》
目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快乐。
材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰
家园共育
1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。
2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,帮助孩子养成扶碗的好习惯。
环境材料
1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。
2、整理美工区的材料