疫情期间工作总结开头

“疫情期间工作总结开头”这个词的意思是:在新冠疫情期间的工作总结的开头部分。 以上解释仅供参考,建议根据实际情…

“疫情期间工作总结开头”这个词的意思是:在新冠疫情期间的工作总结的开头部分。

以上解释仅供参考,建议根据实际情况撰写。以下是有关于疫情期间工作总结开头的有关内容,欢迎大家阅读!

疫情期间工作总结开头num

疫情期间工作总结开头1

为了响应国家停课不停学的教育方针,我校高三年级已经展开了一段时间线上教学,下面我从线上教学软件对比、线上教学模式对比、线上作业打卡对比、后期教学计划、线上教学问题五个方面向大家汇报。

一、线上教学软件对比

我校教师主要使用腾讯课堂、腾讯会议和钉钉三种线上教学软件进行直播教学。这三种软件各有优缺点:比如腾讯会议方便督促学生的在线学习(随时请学生打开摄像头)情况,教学流畅性也比较好,互动性好,另外腾讯会议可以使用分批开视频的模式检查学生是坐着学还是躺着学。腾讯课堂可以利用签到功能进行学习签到,方便统计参与学习人数,而且也可以导出学生的在线学习时长;钉钉直播结束后,学生立刻可以看回放,教师可以看到学生的在线学习时长(包括直播时长和回放时长)。腾讯课堂和钉钉直播都可以线上教学中使用举手模式进行提问。本组教师结合课堂教学特点常常交换使用两种线上教学软件。

二、线上教学模式对比

先讲后练:讲→练→练→讲→打卡,先练后讲:练→讲→练→讲→打卡。先讲后练比较适合学习自律性差一点和基础差一点的学生,通过先直播讲授知识,自律性差一点学生就会准时投入学习,而且基础差一点的学生通过讲授可以回顾旧知,然后通过训练巩固知识。先练后讲比较适合学习自律性好和基础比较好的学生,通过先练习,自我发现自己的问题所在,教师讲授时可以适当拓展延伸。

三、线上作业打卡对比

各个班级使用了不同的打卡小程序,比如作业登记簿、接龙、班级小管家等等,不管哪种小程序,功能大同小异,在此不再赘述。因为年级的线上教学安排非常紧凑(包段到人,即一天分成三个时段,每位老师负责一个时段),所以学生都要在下课前完成打卡,对于不能准时打卡的学生,各班、各科都有不同的做法,比如群内通报、电话联系家长,罚抄等等。

四、后期教学计划

在倾听各科老师和组内老师的经验分享上,结合自身第一周线上教学经验的基础上,认真开展第二周线上教学,并使得线上教学的效果更佳,例如为了方便学生考勤管理,要求学生统一改名为:班级+班级学号+姓名,又如为了上课更有针对性(因为互动性不如线下),课前教师利用自己创建的化学答疑解惑微信群统计好学生的问题。

五、线上教学问题

第一、虽然有各种各样的方法督促学生学习,但是毕竟学生在网络的`那头,加之授课规模大(80-100人),无法兼顾到所有的学生。

第二、因为没有线下的测试,至于线上教学的效果问题,教师还是有点心理没底。

第三、不自律的学生会不会挂机学习。

第四、长时间使用电脑对学生视力的影响。

疫情期间工作总结开头2

经过两天的在线教学运行,发现了很多线上授课的优点和缺点。优点是:线上课程资源丰富;学生参与度透明化。缺点是:学生上课有时有卡顿现象,很难顾及到每位同学的实际情况。针对这些线上授课的优缺点,本着一心服务学生的初衷,充分利用线上资源的优势,竭尽解决线上授课的不足。本人结合了大学青少年的心理特点及线上授课的优缺点主要从以下几方面各个突破:

一、教师方面

1、一定要做到熟知课本教材内容、通看学习通上传视频、PPT等课件,同时结合学生的基础情况对知识框架做到调整和预构。针对普招学生、对口及文科学生的差异性,在有关课堂知识补充的群聊中会有难易的区别,因此在适当处会作出舍弃或详细说明。如,在17日第一节大物课中对对口、文科生舍弃了极坐标的要求,细讲了坐标系的建立及位置的求解。

2、提前设计线上课堂上的各种教学活动。如,充分利用小测验、问卷、抢答等功能,这样既增加了教学内容的趣味性,又巩固了线上视频中学到的知识点。

二、学生方面

1、心理上

由于网课主要靠学生的自觉性,因此在课堂前会不断强调课堂活动参与度的重要性及其与线上成绩的联系。结合学习通上学生参与度的透明化,在保护学生隐私的前提下向学生展示了部分功能的强大性,这在一定程度上提高了学生学习的积极主动性。

2、工具选择上

充分利用学生可用的沟通资源。学习通等学习软件势必会在高峰期拥堵,这是不可避免的’,但是我们还可以很好的利用诸如微信、QQ等软件。这样就将学生分在了两片区域,而教师端就可以一起利用手机、电脑、平板等多管齐下,多方面的沟通和交流既显示了教师的亲和力,又解决了学生对知识点提出的疑难问题。

3、学生兼顾上

如何在有效的时间内兼顾每位学生的问题解决?打字太慢?提问太多?那就写下来,拍上去。针对个别问题教师端亦可拍照或者语音解决;对于共性问题,则可录成音视频统一解决。

以上只是本人的一些拙见,线上教学课堂中定存在其他的不妥及待改进之处,期待各位同事给予指正及建议。

方法总比问题多,众人拾柴火焰高,集思广益,在这场无形的“战疫”面前,相信众人的力量,我们必定会战胜艰难险阻,共创美丽的明天。

疫情期间工作总结开头3

“乔木亭亭倚盖苍,栉风沐雨自担当。”几千年来,治理桀骜不驯的大江大河,迎战数不胜数的自然灾害,抵御寇急祸重的外来侵略……中华民族成长的道路上,充满各种可以预见和难以预见的风险挑战。但总有不惧风雨的勇气、不畏艰险的力量,汇聚成推动中华民族不断发展壮大的历史潮流。

岁末年初,一场新冠肺炎疫情突袭大江南北。这场疫情,暴发于“九省通衢”__,扩散在人流规模的春节假期,成为新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度的一次重大突发公共卫生事件。在决胜全面小康、决战脱贫攻坚的关键时刻,中华民族又一次面临严峻考验。

“生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是责任。”举国上下同时间赛跑、与病魔较量,从耄耋院士到“90后”“00后”,医无私,兵无畏,民齐心,党员干部冲锋在前,社区工作者奋战一线,_人民识大体顾大局,亿万人民手相牵心相连,一场力度空前的疫情防控阻击战全面打响,14亿中国人民在共克时艰中勇毅前行。

“珞珈山的樱花开了!”从来没有哪个春天,让我们如此期待。_如约绽放的樱花,与神州大地上的春耕号子、机器轰鸣一道,展现着勃勃的生机与希望。英雄的人民坚强不屈,英雄的城市坚如磐石,英雄的中国坚不可摧,历史将再次证明——中华民族历经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长、从磨难中奋起!

疫情期间工作总结开头4

在这场没有硝烟的疫情防控阻击战中,医护人员与社区工作人员发挥了不可替代的作用,成为战场上的最美“逆行者”,他们响应号召、冲锋在前,英勇拼搏、治病救人,严防死守、全面排查,用心守护群众生命安全,用现实行动诠释了职责与担当,为打赢疫情防控阻击战贡献力量。

使奋战者无忧,让勇敢者笃行。我们看到,长沙市拿出100个事业编制用于择优聘用市本级奋战在疫情防控一线的编外医务人员;衡阳为支援湖北一线抗疫的93名医疗队队员,每人发放1万元慰问金;长沙县“火线”提拔13名防疫一线的基层优秀党员干部,湖南各地各部门积极行动,帮助战“疫”勇士解决家庭现实问题与困难,消除他们的后顾之忧,并从提升待遇、加大宣传、降压减负等方面提供有力的保障,用现实行动为战“疫”勇士构筑坚持后盾。

在疫情防控时期,战“疫”勇士们付出了常人难以想象的汗水与牺牲,理应得到厚待,各地各部门应科学评估抗疫一线的岗位、工作内容、工作强度,尽快出台更多的务实、贴心、到位的政策与举措,明确“火线提拔”的晋升举措,公开透明补助分配明细,着实提高他们的荣誉感与获得感。

此外,对他们的关爱措施,应该形成常态化的机制。近段时间来这些战“疫”勇士们的工作生活状况,无不让我们感动,他们不计自己的得失、勇于付出,守护人民群众的生命安全。如何把对他们的关爱举措真正落到实处,将暖心举措与政策落实落细落到位,保证政策执行不打折扣、不变形走样,需要纪检监察部门的精准发力。要强化对落实政策、补助、奖励各个环节的监管,发挥监督力量、保障执行到位,不让战疫勇士们寒心。

疫情时期,这些为我们负重前行的战“疫”勇士们带给了我们满满的感动,也赢得了我们的尊敬。为他们构筑坚持后盾,保证他们得到有效保护与关爱,让奉献者、坚守者、付出者获得他们应得的表彰,是我们的职责与义务。

疫情期间工作总结开头5

近日,关于新型冠状病毒感染肺炎疫情的进展时刻都在牵动全国人民的心弦。网上关于多家医院医护人员“请战书”的图片刷屏。薄薄的一张“请战书”上,按满了医护人员红彤彤的手印,彰显了医者仁心的担当与使命,怎不让人为之感动、为之肃然起敬。

疫情就是命令,防控就是责任。为了控制疫情扩散、打好防控这场战役,医疗系统举全国之力,全国各地医护人员们舍弃了与家人团聚的时间,主动请缨、“逆风”而行,陆续赶赴武汉“前线”,不分昼夜地坚守在岗位上默默付出,众志成城、万众一心、攻坚克难、共渡时艰,誓要打赢这场没有硝烟的疫情防控战。

初心熠熠,彰显大爱无疆。“我们责无旁贷,愿意奔赴一线做出我们应有的贡献。”在这些申请奔赴疫情一线的医护人员中,有不少90后、95后,在父母眼中,他们还是个孩子,却背负着救死扶伤、以身为盾,守护人们健康的重任;在他们之中,还有不少是新婚燕尔的夫妻搭档、结伴同行。他们还来不及和家人依依惜别,还来不及亲吻睡梦中的孩子,就带着亲人的牵挂与寄托,毅然决然地奔赴疫情的最前线,支撑他们“逆风”前行的则是那一句“我们责无旁贷”的责任使然,是敬畏生命、救死扶伤、甘于奉献的使命担当,他们的这一颗颗为民初心灿若江汉大地上空的星辰,璀璨夺目、熠熠生辉。

初心恢弘,洒满华夏大地。“枕戈待旦、奋勇争先!不计报酬,无论生死!”面对疫情泛滥、大敌当前,冒着被冠状病毒感染的风险,医护人员并没有丝毫胆怯、半点退却,而是争先恐后地报名,毫不计较个人得失。在他们之中,有些人已经白天黑夜连轴转地超负荷工作许久,却仍然不下“火线”;有些人则放弃了原本的休假安排,一声“号令”之下,即刻迅速响应、纷纷报名“参战”。“聚沙成塔、集腋成裘”,在华夏大地这片百姓为本、民生情怀的热土上,正是有这么多医护行业的“急先锋”“白衣天使”的全力以赴、挺身而出、迎难而上,这一颗颗为民初心的真情所系、融情暖意,洒满华夏大地,给人们如春天般蓬勃向上的希望与活力,更平添了打赢这场“战役”的信念与决心。

“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,我们就一定能打赢疫情防控阻击战”,正如习近平总书记在中共中央政治局常务委员会研究新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控会议上指出的,相信聚沙成塔、集腋成裘,决策部署下,在各级党委、政府的全面动员、全力应对下,在全体医护人员的坚守岗位、共同努力下,14亿国人的齐心协力、共渡时艰,为武汉加油,为中国加油,我们终将打赢这场“战役”,向世人展现万众一心、众志成城的中国气质、中国力量!

疫情期间工作总结开头6

新型冠状病毒疫情以来,兴庆区积极开展防疫科普宣传,扎实开展疫情防控执勤工作。3月9日至3月12日,主要开展了以下工作:

一、严格卡点执勤,守好“最后一道防线”

单位一把手高度重视疫情防控工作,在工作群中及时传达上级关于疫情防控的部署安排,转发疫情防控通报,要求全体干部明确卡点执勤要求,高度重视执勤工作,守好疫情防控“最后一道防线”。近期主要向出入居民宣传推广“我的宁夏”app并指导居民领取健康防疫码。

二、继续强化科普宣传

一是坚持通过科普大篷车广播下乡进社区开展防疫科普宣传,近日共开展了3次科普大篷车防疫宣传,服务时长12小时,宣传公里共计450公里;

二是全区科普信息员积极通过微信、qq等通讯工具转发疫情防控科普知识,扩大防疫科普宣传覆盖范围;

三是在本单位裕民社区、鼓楼社区、正丰社区的4个执勤点上放置“科普中国”app注册宣传彩页,推广“科普中国”app,为居民特别介绍软件中的防疫专栏,并为成功注册的居民发放科普宣传制品。兴庆区“科普中国”app注册量和传播量稳居银川市第一,同时科普信息员月活量大幅增加。

三、教育局领导各校校长积极参与防疫工作

一是在兴庆区教育局组织下,兴庆区各校领导组织本校有序开展线上升旗、开学典礼、云课堂等教育教学活动,保证学生们停课不停学;

二是教育局工作人员、各校领导率先垂范深入开展防疫志愿工作,同时引导学校老师积极投身防疫志愿活动,各校防疫先进人物、先进事迹层出不穷的,数不胜数;

三是各校组织中小学生通过抖音、美篇、美图等图文视频编辑软件制作防疫宣传材料、分享防疫心得体会,为疫情防控加油打气,实现防疫科普广泛参与。

疫情期间工作总结开头7

为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,加强校园卫生安全管理,为广大师生开学前的.工作、学习和生活提供有力保障,20xx年3月4日,业善学校在党支部校委会的带领下,召开领导班子会,对我校前期防疫工作进行总结:

一、领导重视,提高认识、落实责任。

校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行预防控制工作的研讨,把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。他加大管理力度,建立学校安全领导小组例会制度和报告制度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。

二、做好宣传动员,实行联防联控

学校宣传部加强宣传,及时预防。积极开展多种形式的健康宣教,普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。利用微信公众号向师生进行宣传教育,要求师生做到“四早”:即早发现、早报告、早隔离、早治疗,外防输入,内防扩散。

三、建立制度,完善措施。

严格考勤制度,建立晨检、午检制度,由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因,如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医,送医院诊治并及时了解病情,上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报,做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。

学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒,注意通风,保持空气流通,杜绝疫情发生。

四、畅通渠道,上报及时。

一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制,完善信息收集报送渠道,保证信息畅通。二是实行24小时值班制度。加强校内值班,实行24小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制,发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息,及时准确地进行预警。

五、停课不停学,停课不停教

“停课不停学”通知刚下发,学校教务办立刻制定疫情期间线上教学工作实施方案。刘主任制定课表及时间表,每天检查督促教师按时上课;同时他也将局里课件资源及时上传工作群,供教师参考。在教学汇报工作中,存在有的同学不能按时上课,家长不能起到监管作用;师生交流沟通不方便,不能掌握学生真实学习情况;有的教师上课时间过长等问题,校领导班子就就存在问题进行讨论,并提出了整改措施。

各领导回顾总结分管工作之后,就返校教师隔离实施计划进行讨论并提出下阶段建议。接下来,我校将进一步加大工作力度,将新型冠状病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入,为创建平安和谐校园作出应有的贡献。

疫情期间工作总结开头8

我县党员干部主动投入到宣传普及、消毒防疫、就医转诊等疫情防控一线,用基层干部强烈的担当精神,树起了守护百姓健康平安的坚强屏障。

一是当好疫情防控宣传员。县镇村三级干部和党员志愿者,顶风冒雨进村入户张贴和发放《县委县政府一封信》《县委县政府倡议书》35000余份,21个县乡两级微信公众号及时发声,宣传防控疫情知识,澄清疫情谣言4个,引导群众正确佩戴口罩。24台流动宣传车巡回播报,劝阻群众不要外出,不搞红白喜事聚会聚餐,不走亲访友拜年,鼓励利用新技术联络感情,信息拜年、视频祝福,以“静”致敬。

二是当好疫情防控冲锋员。基层党组织发挥党支部、党小组和党员中心户作用,组织动员村(社区)“两委”干部网格员、物业工作人员、民警、楼栋长、小组长等纷纷组建党员服务队,全面摸排登记中心城区返乡人员,采取逐村(社区)、逐(楼栋)、逐户逐人拉网式排查的方式,全覆盖对辖区村民(居民)进行体温测量。对发热病人进行全面摸排,登记造册和掌握实时动态情况。

三是当好疫情防控消杀员。基层党组织在开展爱国卫生大扫除的基础之上,组织村(社区)“两委”干部、网格员、村医、环卫人员等组成党员服务队,对党群服务中心、卫生室、公共厕所、垃圾池等进行全覆盖杀毒,新设废弃口罩投放点300个,确保疫情防控不留死角。

四是当好群众贴心服务员。各级党组织加大对独居老人、发热病人和生活困难家庭的关心关爱,定期采取电话询问、上门慰问等方式,及时了解生活需求和健康状况,力所能及解决各种困难。严格落实“民呼我应”机制,科学调配辖区车辆、人员和生活物资等资源,及时响应和协调居民群众紧急出行、物资采购和其他服务需求,对不能解决的及时上报上级党委统筹协调。

疫情期间工作总结开头9

下面我就村疫情防控工作情况汇报如下:

根据近期关于疫情防控工作的部署,坚持“外防输入、内防反弹”的任务目标,严守辖区疫情防控阵地。主要有以下三个方面:

一、建立防控网络,确保排查工作有效彻底

防范工作必须由内而外,严管跨境业务企业疫情防控工作,落实“三点一线”闭环管理。由“三人小组”定期走访跨境业务企业,督促企业严格做好司机来莞申报、打卡签到,加强场所作业人员防护教育及健康管理,每7天为作业人员进行一次核酸检测,建立司机及作业人员健康管理记录台账。监督企业按要求设置司机专用区域,严格落实“专人专用”、“来去消毒”的.工作要求。

二、落实防控措施,确保内部管理严格有序

加强辖区人员排查,落实人员健康管理工作。加强国内中高风险人员排查管理,对近期来(返)村人员按要求实行健康管理,对有意返乡人员宣传留莞过节。对购药人员落实专人跟踪,确保不漏一人。同时,严格做好我村的人员体温监测及日常清洁消毒。劝导群众加强个人防护,减少不必要的聚集性活动。同时,有计划地储备口罩、消毒水等一批疫情防控物资,确保应急之用;计划在近期组织开展一次疫情防控应急演练,切实加强我村做好疫情防控应急处置能力和水平。

三、加强宣传引导,确保防范常识人人皆知

在疫情防控上,我村坚持既要有坚强力度又要体现人情温度的原则,努力讲清措施要求、宣传防范常识以及积极引导应对、消除群众恐慌。近期计划向全体村民再次普及疫情防范知识,及时发布国内疫情形势、疫情危害、专家建议、上级要求等,让广大村民对疫情的严峻形势家喻户晓。

下来,我村将按照镇指挥部的工作部署,严格落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的要求,扎实做好疫情监测、排查、预警等工作,紧盯重点领域,严密加强对跨境的企业司机等的防控,力争做到精准到人、无一遗留、无一死角,为全镇疫情防控工作做出应有的贡献。

疫情期间工作总结开头10

为了做好春季延迟开学期间学生学习的指导服务,指导学生健康、科学、合理地安排好居家学习生活,做到“停课不停教,停课不停学”,我从网课开始,就一直边工作、边记录,边反思、边修正。

学习之初,我就每天记录每个孩子的表现,后来发现不利于横向、纵向比较,第二周开始我制定了学习情况表格,每日记录孩子们的学习反馈情况,偶尔还俏皮地把发作业情况按照时间顺序给排个积极榜,班里学习之风越来越浓。

我积极与家长朋友们进行沟通,了解孩子们每天学习、生活情况,帮助解决设备、教材等困难。我看到我们班王子健、王鹏燕、张歆怡等同学不交作业或者不及时,就及时了解情况,原来是家长白天工作,就协商晚上我单独留时间辅导;我看到孙宁泽同学从来不发作业,经了解原来妈妈都给检查批改了,手机卡不上传就不上传吧,就约好妈妈忙碌的时候单独发给我;我看到错误多或者书写差的作业就单独联系学生,指出问题,鼓励改进,而不在群里打击孩子积极性。

同时,我经常鼓励孩子们,无论顺境还是逆境,不管是幸福的时候,还是有困难的时候,都要勇往直前,努力学习,并且找到更好地方式方法,去适应这个社会的更多创新。面对疫情,我们要积极防范,但不必过度恐慌。

通过学习情况来看,同学们的学习积极性都特别高,都能很快适应新的学习方式,老师也可以直接在钉钉上、微信上看到学生的学习情况,并且及时给予评价,学生参与度较高,效果较好。同时我也看到了孩子在家的一面,什么样的家长直接影响着孩子学习的`态度,个别家长对孩子学习不管不问,孩子也会变得懒惰,怠慢,对学习产生毫不在乎的态度,这时也是老师与家长沟通的最佳时机,针对这种情况,我及时与家长沟通要给孩子创造一个良好的学习环境,培养孩子积极向上的学习态度,总之收获还是颇多的。

疫情期间工作总结开头11

当前,抗击疫情正处于关键时期,在这场阻击战中,每个人都都不是孤岛,此时我们更应该凝心聚力,带着信念与勇气,同时间赛跑、与病魔较量。作为年轻教师,疫情防控阻击战是检验我们是否做到一名合格人民教师的“试金石”,答好“疫”考“检测卷”,是当下我们年轻教师成长中所需跨的一道“门槛”。

以“教育为本”,在“疫”考卷中检测你的“初心信仰”。教师的初心是什么?教师的初心是站在那三尺讲台教书育人,为党育人,为国育才。战“疫”当前,作为新时代的年轻教师,更应不忘信仰之心,时刻记得自己的天职,“疫”战中依然要记得不忘以“教育为本”,对教育事业负责任。延迟开学不停课,认真做好网上授课;为学生做好疫情防控宣传;教育学生尊重和热爱生命;培养强烈的爱国热情;增强学生的责任感和使命感等等,这些都是我们作为教师在战“疫”期间贯彻好“教育为本”理念应该做的事。

古之圣贤,无不为自己的’信仰孜孜以求,作为新时代年轻教师,守教育的初心信仰是立业之基。坚守初心信仰,方可固守精神家园,方可克服职业倦怠,方可抵御物欲横流,方可恪尽责任之心。

以“学业至上”,在“疫”考卷中检测你的“使命担当”。学生的主要目的是学习,就成长历程阶段看,这是本职工作。然我们教育的使命,就是要促进学生在学习上有所进步,在知识上有所收获。为新时代培养好祖国的接班人。“疫”考期间,是否做到为学生网上上好课,是否有敷衍了事的行为,是否做到因材施教课业辅导等等,这些都是检验我们初入教育行业的年轻教师在促进学生学业进步上是否做到践行好人民教师的使命,是否做到敢于担当有所作为。

“桃李不言,下自成蹊”就是说教师在各方面不仅是学生的楷模,更应是社会上人们效法的表率和榜样。作为当代年轻教师,更应对“教师”这一称谓更有敬畏之心,做人有担当,做事有作为,牢记以学生“学业至上”为中心,担起新时代年轻教师的使命。

以“生为中心”,在“疫”考卷中检测你的“师德师风”。师者应不忘仁爱之心,对学生关怀备至。自觉“关爱学生”是教师师德的灵魂,同时也是衡量一个新教师是否成熟的重要标志,教育不止是知识的传承,更是心灵的碰撞、感情的共鸣、有爱的教育才有生命力。“青年兴,则国兴,青年强,则国强”,这告诉我们青少年是祖国未来的希望,青少年承担着中华民族伟大复兴中国梦的伟大使命。

疫情感染当头,病毒严重威胁着我们的生命安全,作为教师要时刻关心学生的身体健康,保护学生的安全,以“学生为中心”,尽最大努力去保护每一位学生,保护祖国未来花朵,让学生感受到你的温暖和爱。年轻教师更要热衷于伟大的教育事业,努力做一个有奉献心、有爱心、有责任心的合格教师。

疫情期间工作总结开头12

当前,全国新型冠状肺炎疫情形势力严峻,住建局迅速响应中央、省市及晋州市委、市政府的安排部署,结合部门职能,主动担当履职、不畏艰险、迅速行动,全面做好城区48个小区和16个建筑工地的疫情防控阻击战。

一是加强领导,明确责任。局成立了新型冠状肺炎疫情防控工作领导小组,由局长任组长,亲自挂帅指挥,班子成员为副组长,各单位、科室负责人为成员,疫情防控工作领导小组设在物业管理处,牵头负责对城区48个住宅小区和16个建筑工地的排查数据、武汉回晋人员以及重点监测人员进行汇报总结,做到不漏报、不瞒报。

二是全员上阵,迅速摸排。1月29日上午,住建局全体干部职工提前返岗,立即对城区48个小区人员情况逐户进行摸排,其中龙头花园小区分包人员少,居住人员密集,楼层较高,摸排难度大,住建局临时抽调30名人员连夜对该小区进行入户排查,直至凌晨5点摸排登记完毕。同时,对摸排出的武汉回晋人员及时进行登记、上报,经昼夜排查,共摸排住宅楼385栋、24098户,地上和地下车位6245个,地上车库4229个,期间,摸排出2辆武汉车牌照,及时进行了登记上报,明确重点监测人员15人,对其进行包联。此外,对摸排不到位的住户进行再入户、再登记、再摸排,确保摸排工作无死角。

三是建档立卡,完善管控机制。各分包小区门口设立了疫情防控监测站,制定了疫情防控方案,均配置了人员情况登记表,实行早8点至晚10点不间断值守,并督促物业人员做好晚10点后出入人员的登记及体温测量工作,尤其对外来和返乡人员进行详细询问了解,有重点监测人员的小区建立监测日志和包联制度,形成详实的工作台账,并通过发放明白纸、悬挂条幅等形式,对小区居民进行思想引导和防控知识宣传,劝阻小区居民尽量少外出,必须外出时配戴口罩,注意家庭卫生。此外,积极督促各物业小区不定时对小区的大门口、单元楼道、垃圾池等部位进行消毒和卫生清整,并填写消杀记录表,切实筑好防控工作的第一道“墙”。

疫情期间工作总结开头13

新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来,全国一盘棋,同时间赛跑,与病魔斗争,在抗疫一线涌现出了无数可敬、可爱的“你们”,也正是因为“你们”的无私奉献和舍小家顾大家,这场战“疫”胜利可期。

“你”是救死扶伤的白衣天使,展现了大爱逆行者的无悔担当。医者仁心,造就人间大爱。“你”在这场没有硝烟的战“疫”中,带着无悔信念舍小家奔赴一线,成为最美“逆行者”,谱写着一个个感人故事。“你”用无疆大爱与患者共克时艰,用“我将无我”见证医者仁心,以实际行动践行着“救死扶伤,不辞艰辛”“为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生”的无悔誓言。

“你”是勇挑重担的人民军队,彰显了人民子弟兵的初心本色。疫情就是命令,防控就是责任。从选调军队优秀医疗人员进行岗前培训和考核,到全面接管火神山医院救治任务;从组建抗击疫情动力支援部队,到保障武汉各网点生活物资配送运输,再到调运物资支援“方舱医院”建设,人民子弟兵闻令而动,以最高站位迅速动员部署,发扬特别能吃苦,特别能战斗的精神,始终奋战在疫情防控最前沿。第一时间向组织递交请战书,“抗击疫情,首战用我”,“坚持到疫情最严重的地方去”……子弟兵们用实际言行构筑起了抗击疫情的钢铁长城,向人民群众传递出必胜信心和强大力量。

“你”是坚守初心的共产党员,诠释了党旗下宣誓的铮铮誓言。“我是一名共产党员,疫情来了,我不上谁上?”“只要有困难,党员就应该第一时间冲在前面!”“‘战疫’不打赢,我们决不收兵!”疫情面前,广大党员没有片刻迟疑,纷纷主动放弃与亲人团聚机会,积极投身到抗击疫情这场全民战役中,用爱与责任构筑起一道携手抗击疫情、守护人民健康的坚固长城,让鲜红的党旗高高飘扬在疫情防控斗争第一线。因为“你们”的存在,党徽在疫情防控斗争第一线越发“耀眼夺目”。

“你”是众志成城的人民群众,凝聚了共克时艰的强大正能量。一方有难,八方支援。这次新型冠状病毒肺炎疫情,全国人民心往一处想,劲往一处使,各地纷纷驰援武汉,医护人员、救援物资、爱心捐款不断向一线集结,“武汉”你并不是独自在战斗,全国人民始终与“你”同心同向。“你”看,满载爱心蔬菜的货车从各地驶出,各阶层人士的爱心捐款向武汉汇聚,海外华侨自筹的医疗物资抵运国内……不仅如此,为坚决遏制疫情蔓延扩散,全国人民认真落实疫情防控各项举措,大街小巷显得格外“宁静”,全民总动员投入到了这场没有硝烟的战争中。

疫情期间工作总结开头14

3月10日上午,我校召开线上推进视频会。主会场设在办公楼二楼会议,副校长周旗出席会议,院长办公室、学生处、教务处、化学与制药工程学院、计算机与信息技术学院、马克思主义学院主要负责人参加会议,教学院(部)的教学院长(主任)通过手机直播参加会议,会议由副校长周旗主持。

教务处处长徐亚东首先对学校前期线上教学工作的日常组织与管理、线上教学的开展等整体情况进行了总结和通报,对推进线上教学工作做出安排;化学与制药工程学院院长谢海泉就学院线上授课方式大讨论、典型网络教学案例推广、任课教师线上授课实施方案制定、网络授课教学指导小组线上教学督导、优质课线上观摩等多个方面进行了经验交流;马克思主义学院院长席晓丽就如何将抗击疫情的素材融入思想政治课教学而凸显课程的价值引领以及提升课程的针对性和时效性、思政课教师网络集体备课、基于“超星”思政课辅助教学系统开展线上教学、在线考勤、答疑和学生探究学习等方面进行了分享交流;计算机与信息技术学院院长刘金江结合专业特征就课程平台遴选、“平台+钉钉直播互动”混合教学模式、为学生提供丰富的优质电子资源、搭建自我展示平台激励学生学习等方面进行了经验交流。

最后,周旗副校长做了总结讲话,他指出,网络教学是现代化的教学手段,是教学改革的方向,在课前高质量的教学资料推送、课后师生互动与答疑等方面都具有很好的优势,广大教师一定要认真学习和掌握先进的网络教学方式方法,探索改进教学模式,不断提高教学质量,教务处要进一步加强对教师开展网络教学的积极引导。针对疫情防控期间的教学,他进一步强调,各教学单位一是要有计划地开展网络教学,确保本学期整体教学任务保质保量完成;二是要采取各种方法手段,保证网络教学效果。教师要精心准备教学资料,要加强教学互动,要在教学重难点部分讲解、答疑并安排作业,确保学生学会、学懂。三是进一步探索线上教学的质量监控,保证线上教学质量。

疫情期间工作总结开头15

近日,《求是》杂志发表习近平总书记重要文章《在中央政治局常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话》。文章指出,关键核心技术攻关可以搞揭榜挂帅,英雄不论出处,谁有本事谁就揭榜。

“揭榜挂帅”彰显出“周公吐哺”式的人才观,同时也是一封发给广大人才的诚挚邀请函。战胜疫情离不开科技支撑,而人才辈出又是科学技术取得突破的关键所在。这就要求我们必须广泛发动各领域专家人才,让这股“尖兵”力量积极投身疫情防控阻击战,为战“疫”注入强大的力量。

在一线汇聚科研人才,磨好战疫“金刚钻”。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”人才就是事业的树木根茎、源头活水。对抗击疫情所需要的疫苗、药品等研发,离不开医药专业人才。就疫情防控工作来看,一线医药专家就是抗击疫情的“金刚钻”。因此,在战“疫”一线必须高度重视医药人才的汇聚,要充分调动高校、科研院所、企业等各方面的积极性,让更多临床医学、流行病学、病毒学等方面的专家人才参与到攻关中来。在这个过程中要摒弃资历深浅的“资辈框框”、年轻与否的“年龄框框”、系统内外的“体制框框”,以“英雄不问出处”的姿态,让更多优秀人才的能力发挥出来,以此促进攻关提质提速。

在后方汇聚技术人才,筑牢战疫“桥头堡”。“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。”技术人才与科研人才同等重要,一线防控物资的生产保障、医疗垃圾的处理等离不开技术人才的支撑。就疫情防控工作来讲,技术人才就是抗击疫情的“桥头堡”,构筑着稳固的大后方。因此,在关注一线医药人才的同时,还要重视后方技术人才。要敢于不拘一格用好人才,以海纳百川的气派、开放包容的风格,汇聚各方面专业技术人才,让医疗物资生产、医药废水处理以及金融、外贸、法律等各领域人才都广泛参与到疫情防控工作中来,鼓励他们增强担当精神、职业责任,为疫情防控汇聚起强大的人才力量。

在基层汇聚乡土人才,激活战疫“能量源”。俗话说,高手在民间,群众的智慧是无穷的。疫情发生以来,在基层出现了“硬核”土味宣传标语、防疫宣传漫画、为战“疫”加油鼓劲的诗词、歌曲等,基层乡土人才用他们的智慧默默为疫情防控助力。就疫情防控工作来讲,乡土人才就是抗击疫情的“能量源”,为疫情防控注入源源不断的动力。习近平总书记强调,“要紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战”。因此,我们必须重视乡土人才,动员广大人民群众参与到疫情防控中来,引导他们主动扛起使命担当,履行社会责任,或出人,或出力,用自己的方式为防控疫情贡献力量。

疫情防控离不开人才支撑,只要我们汇聚起战“疫”的人才力量,让这支“尖兵”尽锐出战,同时间赛跑、与病魔较量,在“疫”线书写他们的奉献与担当,我们的防疫阻击战就一定能早日取得全面胜利。

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