为了谁依靠谁我是谁心得体会 6篇

“为了谁依靠谁我是谁”是一句经典话语,具有多重含义。 首先,“为了谁”表达的是付出和奉献的精神。这句话意味着人…

“为了谁依靠谁我是谁”是一句经典话语,具有多重含义。

首先,“为了谁”表达的是付出和奉献的精神。这句话意味着人们应该为了他人、社会或者更广泛的事业而努力。这需要我们付出时间、精力、金钱,甚至可能牺牲个人的利益。这种精神体现了人性中最美好的一面,它使我们的行动有了意义和价值。

其次,“依靠谁”表达的是寻求支持和帮助的重要性。在生活中,我们不可避免地会遇到困难和挑战,这时候,他人的支持和帮助是不可或缺的。这可能意味着有亲朋好友的陪伴,也可能需要专业的咨询或服务。

最后,“我是谁”则强调自我认知和定位的重要性。这句话提醒我们,要清楚自己的身份、目标和价值,明确自己的角色和责任。只有了解自己,才能更好地为他人和社会做出贡献,同时也能得到他人的支持和帮助。

总的来说,“为了谁依靠谁我是谁”这句话涵盖了付出与奉献、寻求支持和帮助以及自我认知和定位三个方面的思考和感悟。它提醒我们要有明确的目标和责任感,同时也要有开放的心态去接受他人的支持和帮助。这是一种人生智慧,也是一种积极的生活态度。以下是有关于为了谁依靠谁我是谁心得体会的有关内容,欢迎大家阅读!

为了谁依靠谁我是谁心得体会 6篇num

为了谁依靠谁我是谁心得体会1

通过开展“为了谁、依靠谁、我是谁”的大讨论,我感受颇丰,受益匪浅,感悟深厚。“为了谁、依靠谁、我是谁”是我们党宝贵的精神财富和思想政治宝库,是我们党不断取得胜利不可或缺的思想之源。它为我党今后工作传真经,我们每一个党员一定要好好学习,切实贯彻到实践中去。“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”,每一个“谁”都意义非凡,构成中国共产党长期执政规律金“三角”,是新形势下贯彻群众路线需要深入研究回答的重大课题。弄清“为了谁”,才能找准前进的目标方向;弄清“依靠谁”,才能找到工作的力量源泉;弄清“我是谁”,才能把握自己的正确定位。回答“我是谁”的问题,就是端正角色认知。

一、为了谁——一切为了群众、真心服务群众,引导动员群众为实现自己的利益而奋斗。

回答好“为了谁”,是为了我们能够在工作中树立正确的目标,明确努力的方向,是为了搞清楚为谁服务、为谁谋利这个根本性方向性的原则问题,是为了始终坚持我党的宗旨和性质、时刻提醒“全心全意为人民服务”是我党的立党之本。因此,我们在日常工作中,要牢固树立为人民服务的马克思主义群众观,不断强化宗旨意识,提升运用马克思主义群众观解决群众问题、指导实践工作的能力。要把人民群众满意作为检验工作的第一标准。坚持群众标准、由群众来评判,无论是制定政策、出台规范,还是选优评差、考核表彰,都要注重群众评价,增加群众的话语权、评判权,让群众真满意,而不是“被满意”,使我们日常的各项工作能够始终体现群众意愿,经得起实践和时间的检验,从而使我们党组织和共产党员永远成为群众最坚强的靠山。

二、依靠谁——从群众中来、到群众中去,把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。

成就伟大事业须有伟大力量。如果搞不清楚“依靠谁”,就找不到依靠的力量,再美好的社会理想也只能成为空想。历史唯物主义认为,人民群众是人类社会发展的决定性力量。只有人民群众,才是历史的真正创造者,才是真正的英雄。我们党来自群众,始终以人民为靠山。回顾历史,每当党的事业面临重大挑战,每当中国的前途命运面临向何处去的重大关头,总是用人民群众的力量推动历史车轮前进。充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众,这是党的事业成功的根本保证。

三、我是谁——视群众为亲人、把群众当主人,始终摆正同人民群众的关系。

作为一个党员,要把群众放在心上,把群众当亲人。真正为他们办实事、做好事,真正同他们打成一片,做他们的贴心人。要始终保持同人民群众的深厚感情。人民群众是创造历史的真正英雄。我们对群众应该有感情、必须有感情。我们对人民群众要深怀感激之情;我们一定要像对待自己的父母一样对待人民群众。要始终与群众同呼吸、命运、心连心。要真心拜人民为师,虚心向群众请教,掌握群众所思,从群众中获得解决问题的灵感、动力和方案,和群众一起解决群众最关心最直接最现实的利益问题。任何时候、任何情况下,我们都必须相信群众,依靠群众,都必须坚持从群众中来、到群众中去,尊重人民主体地位,尊重人民首创精神,真正将人民放在心中最高位置。只有弄清“我是谁”,才能更好地认清自己、定位自己;回答“我是谁”的问题,就是要给党员干部角色定位并使我们党像父母一样宠着群众,像情人一样爱着群众,像兄弟一样帮助群众。惟其如此,我党才能筑牢“人民群众”这座永远的靠山,才会在前进的征程中,无往不利,所向披靡;

我要继续加强对“为了谁、依靠谁、我是谁”的深入学习,找准工作中的目标方向,找准工作的力量源泉,正确自身定位,加强学习交流,提高认识,深化实践,贯穿工作的点点滴滴,接受人民群众的监督,为中国特色社会主义事业做出自己的一份贡献。

为了谁依靠谁我是谁心得体会2

在全委上下组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动,我觉得十分必要,这对我们今后工作转变思想、摆正位置具有重大的意义。

通过广泛学习、认真思考,我觉得要理解和把握“三个谁”的内涵,就必须把自己的思想灵魂摆进去,要结合新时代下的新任务,做到常思常悟。群众路线是党的.生命线和根本工作路线,群众是谁?对我来讲,群众就是我们的服务对象,即全市的软件与信息服务业的企业。细想“三个谁”之间的关系,其实他们是相辅相成的。

为了谁?这是我们工作的目标方向。一切为了群众,我们不仅要牢记这个宗旨,更要多思考如何为群众,是全心全意还是三心二意?是将群众放在心里还是放在嘴边?“一切为了群众”是把尺子,我们要把群众装在心里,真心实意为群众办实事,要坚持问政于民、问需于民、问计于民。薛主任给我们上党课时讲到“不因事大而难为,不因事小而不为,不因事多而忘为,不因事杂而错为”,我印象深刻,并以此为鉴。作为软件处的一员,要做的就是踏踏实实的做好本职工作,做好规划引领,积极引导推进园区及公共服务体系建设,助企向上申报资金及资质申请,时刻紧密联系企业,真真切切为企业谋发展,真正做好企业娘家人,服务全天候。

依靠谁?这是我们工作的力量源泉。一切依靠群众。古人云:“水能载舟,亦能覆舟”。我们只有为了群众,依靠群众,才能更好的发动群众。回顾历史,每当党的事业面临重大挑战,每当中国的前途命运面临向何处去的重大关头,总是用人民群众的力量推动历史车轮前进。我们做任何工作,只有得到群众的拥护和支持,才有深厚的底气。在工作中要坚持从企业中来,到企业中去,发动企业广泛、深入参与我市信息化建设重点项目、重大工程,促进软件产业发展,要深深植根于企业的实践土壤,深入到企业中获取“第一手材料”,从基层的生动实践中探寻打开工作思路的钥匙,推动工作不断推陈出新、有所突破。

我是谁?这是对自己的正确定位。这是一个最根本的问题,只有弄清了“我是谁”,才能更好的“为了谁”、“依靠谁”。我是谁?我是一名群众,更是一名共产党员。我要时刻以张雅琴、赵亚夫等一大批视人民为父母的优秀党员干部为榜样,将人民群众放在心中最高的位置。要密切保持与群众的血肉关系,与群众一块苦一块干,更要多思考如何站在最前列,自觉尽责、为企业分忧。

“为了谁、依靠谁、我是谁”是新形势下贯彻党的群众路线必须深入回答的根本性问题,是一个永恒的课题。我们要把走群众路线落实到平时的每项工作中,认真做好自己的工作,热爱自己的工作,用自己最大的努力给身边的人做最好服务。要发扬经信人敢于担当、奋发有为的品格,有效地推进我市经济科学发展、跨越式发展。

为了谁依靠谁我是谁心得体会3

作为一名医护人员,从事的是一份白衣天使的职业,人人都敬仰这份职业,因为我们的职责就是救死扶伤,做的是积善行德的事业。在参加学习“为了谁、依靠谁、我是谁”的学习中,我就在思考作为一名医护工作人员我们又该如何理解“为了谁、依靠谁、我是谁”。

通过学习我深刻的认识到应该从更深层次来理解“为了谁、依靠谁、我是谁”不仅可以提高自己的理论水平和党性修养而且可以牢固树立我们的人生观、价值观、世界观,更好的诠释我们医护工作的意义真谛。

为了谁,人民群众是党和国家决策的出发点和归宿点。

人民群众是党和国家决策的出发点和归宿点。这是我们学习、工作、办事的目标指向也是“为了谁”的真正归属。这个目标指向和真正归属是由党的宗旨决定的是由人民群众历史和现实地位决定的。离开了这两个“决定”“为了谁”就失去了真正的根基源泉我们党的宗旨是为人民服务。

而我们医护人员的宗旨是为病人服务提供精心、贴心、热心的服务,使病人远离伤病的痛苦这不正是在履行我们党的宗旨吗!而且是对我们党宗旨的具体引证。依靠谁人民群众是党和国家生存与发展的力量源泉,人民群众是党和国家生存与发展的力量源泉。“依靠谁”就是要铭记我们所要依靠的力量就是要从这个群体中去汲取智慧,离开了这个“依靠”,党和国家的发展就成为无水之鱼,得不偿失。中国共产党兴则国家兴,中国共产党之所以能兴就是因为它所依靠的对象是人民群众这个时代主体。没有共产党就不会有新中国,但没有人民群众共产党也生存不下去,所以我们要时刻牢记我们所依靠的对象,这是我们党存在的前提。

我是谁,人民群众是党和国家内在情感的最终载体。

人民群众是党和国家内在情感的最终载体,就是要清醒地认识到自己的身份和地位是由谁赋予的自己的使命和责任是由什么决定的自己的根基和归宿又是向着什么对象的。答案就是由人民群众赋予的、决定的又向着人民群众这个群体。结合我们的工作来说那就是一切医护人员都是病人的公仆。

只有深刻的理解了“为了谁、依靠谁、我是谁”的真正涵义才能真正理解我们医护工作的重要性才能在日常工作和生活中找准自己的方向站好自己的位置干好手中的活为病人提供更高质量的服务为医院的发展增砖添瓦为社会的发展做出自己的贡献。

为了谁依靠谁我是谁心得体会4

前段时间观看了视频《脸难看,证难办》后,心理触动颇大。我认为作为一个国家工作人员,我们是人民的公仆。在百姓办事过程中,我们要转变思想,摆正位置,减少官僚主义,全心全意为人民群众服务,把人民群众放在心中最高位置。为了更好的做好自己的本职工作,把为百姓办事零障碍工程践行到工作中去,今日学习了中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山7月6日在全国文明办主任培训班上的讲话——《为了谁依靠谁我是谁》。通过认真学习,我认为只有我们工作人员真正意识到“我是谁、为了谁、依靠谁”这三个问题,才能进一步的摆正思想,想人民群众所想,急人民群众所急,为人民群众更多的谋福利,为共建和谐社会献出我们的一份力。

深刻思考一、我是谁———视群众为亲人、把群众当主人,始终摆正同人民群众的关系。

作为一名教育工作者,我带了两个班级的班主任,班主任在学生学习过程中起到引领、指导,监督的作用。在工作中我们应该耐心细心的解答学生所提出的问题,将学生视为亲人,把学生当作主人。始终摆正以学生为主体的地位。明确“我是谁”这个问题对于我们每个教师来说非常重要。只有弄清“我是谁”,才能更好地认清自己、定位自己,从而更好为学生授业解惑,成为一名真正的教育工作者。

深刻思考二、为了谁———在我们教育事业中,教育工作的主体是学生,我们要找准前进的目标和方向———为了谁:为了学生。

我们要热爱学生,关心学生,服务学生,将学生摆在心中最高的位置。我们每一位教师都应在在自己的岗位上辛勤耕耘,为了学生的日益进步,为了学校的更好发展,为了自己的进一步成长,为了国家的繁荣昌盛,为了社会的稳定和谐,为了中华民族的强盛,我们要勤奋、务实、求真。为国家的强盛,民族的繁荣,科技的进步贡献自己的力量。

深刻思考三、依靠谁———在教育事业中,我们要秉持着从学生中来,到学生中去。

弄清“依靠谁”,我才找到工作的方向;从事教育教学工作的我们更应该汲取群众智慧,从领导、同事、家长、朋友、学生中获取动力获取智慧。不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益,深入到学生中、家长中获取“第一手教学材料”,从学生中、家长中中探寻打开工作思路的钥匙,才能做好自己的本职工作。

在明确了我是谁、为了谁、依靠谁这个问题后,我将继续加强学习,提高自身素质,找准工作目标,在工作中始终保持着自检自省,始终把群众的利益放在第一位,真正的做到让学生、群众办事零障碍,为中国的特色社会主义教育事业贡献自己的一份力量。

为了谁依靠谁我是谁心得体会5

近日学习了中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长xx20xx年7月6日在全国文明办主任培训班上的讲话——《为了谁,依靠谁,我是谁》。通过认真的学习,我认为提出并解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”这三个问题,是做好我们教育事业的一项重要任务,这个问题解决好了我们就能进一步转变思想,摆正位置,想学生所想,急学生所急,更好的为学生服务,为共建和谐社会铸就我们新的教育事业。

1、为了谁?

为了学生,为了学生的成长而努力。热爱学生,关心学生,服务学生。那么作为一名教师,怎样才能把教师的光荣使命落到实处呢?那就是用党员的标准严格要求自己,投身于自己所从事的教育事业,在平时的教育教学工作中,为人师表,行为示范,甘于清贫,乐于奉献,有集体观念,顾全大局,团结互助,勤恳踏实的做好自己的每一项工作。热爱教育,投入爱心、耐心、细心、责任心,关爱每一位学生。同时,加强党性修养和自身职业道德修养,增强慎独意识和自律精神,做到自重、自醒、自警、自励,模范的遵纪守法,把党纪国法内化为自己自觉的行为。

2、依靠谁?

一切依靠群众,群众中珍藏着智慧,蕴藏着真理。只有依靠群众,倾听群众呼声,了解群众诉求,理解群众疾苦,才能避免关起门来决策,闭着眼睛空谈。只有充分尊重群众,牢固树立群众观念,并把一切为了群众作为我们工作的出发点和最终归宿,才能真正做到依靠群众;只有贴近群众生活,贴近群众愿望和诉求,贴近群众的心灵和情感,才能在不断密切与群众的鱼水关系,血肉联系中做到依靠群众,群众也才能甘心情愿的,积极主动地让我们依靠。

在平时的教育教学工作中弄清“依靠谁”,我才能找到工作的方向,依靠谁?依靠广大群众,在教育教学工作该汲取群众智慧,从领导、同事、学生家长、朋友、学生中获取动力获取智慧。不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益、深入到同事中、学生中、家长中获取“第一手教学材料”,从学生中、家长中寻找打开工作思路的钥匙,才能做好自己的本质工作。

3、我是谁?

这是三个谁中的关键问题。我是谁?首先我是共产党员,共产党员的宗旨就是全心全意为人民服务,这就要求我们尊重群众,了解群众,信任群众,依靠群众,服务群众,自己把群众的呼声作为工作的第一信号,把群众的愿望作为第一目标,把群众满不满意作为检验工作得失的第一标准。不断锤炼党性,纯洁思想,提高修养,才能摆正位置,认清自己,端正态度。

我是谁?我是一名教师,这就要求我要对广大学生负责,只有把学生、家长、学校放在心中最高位置,把智慧的增长和本领的增强深深扎根于我们日常的教学创造性实践之中,才能更好地改变自己、提升自己,从而更好地位学生、家长、学校以至社会服务。

在今后的教育实践活动中,我将继续加强对“为了谁、依靠谁、我是谁”的深入学习和讨论,找准目标方向,找准力量源泉,把群众满意不满意作为检验工作的第一标准,主动接受家长们的监督,为实现幸福教育贡献自己的

为了谁依靠谁我是谁心得体会6

习近平总书记指出:我们要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,认真组织开展以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,始终保持同人民群众的血肉联系。按照中央、省、市委的统一部署,从3月中旬开始,全系统党的群众路线教育活动全面展开。我们要进一步树立群众观念,强化群众立场,认真回答解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。当前,兴化交通正处于奋力爬坡期、快速扩张期、综合建设期、全面转型期,实现交通“十二五”确定的“通江达海”目标,机遇前所未有,挑战异常艰巨。兴化交通运输系统干部职工只有紧紧依靠人民群众,扎实开展好党的群众路线实践活动,坚定理想信念,牢记人民重托,才能不辱使命,当好全市经济社会发展的开路先锋。一、紧扣“通江达海”,胸怀全局,实现跨越发展、后发赶超。“为了谁”,在兴化交通就是要凝心聚力,推进“通江达海”。“通江达海”就是当今兴化交通人的最大梦想。进入“十二五”以来,在市委市政府的正确领导下,“决战五年、投资百亿、突破攻坚、通江达海”已成为全市上下的最强音。兴化交通人不辱使命,开拓奋进,“十二五”前三年已经取得了不凡业绩,一大批国省干线和综合交通工程开工建设。20XX年我们将紧扣“3133”工程,以群众路线教育实践活动为引领,开工建设兴泰高速公路,建成S333改扩建、S351海南至昌荣段、X203永丰至陶庄段及南北延等3条干线公路,续建S352兴化段、S351城市东环线、S229戴南段等3条省道,大力推进农村公路提档升级,新改建农村公路50公里,改造桥梁93座,确保完成年度投资30亿元,早日打通兴化对外交通大动脉。坚定“为了谁”的信念,一代代交通人将通过自己的辛苦指数,换来兴化经济社会的发展指数,创造人民群众的幸福指数,使“通江达海”的成功实践成为每个兴化交通人人生出彩的崭新舞台。二、紧扣便民惠民,牢记宗旨,建设美丽水乡民生交通。“依靠谁”,在兴化交通就是要牢记宗旨,便民惠民。交通运输是基础产业、先导行业和服务百姓民生的事业。改革开放以来,水乡交通发生了天翻地覆的变化。但由于主客观原因,兴化交通发展不充分、不全面、不科学的问题依然存在,人民群众对现代交通的诉求十分高涨,打造民生交通、更加便民惠民成为交通行业部门的重要职责,也是党的群众路线教育实践活动在兴化交通的生动体现。当前我们要把满足人民群众出行需求放在第一位,作为交通工作的落实点和出发点。要深入开展好“转型升级在交通,我为惠民献一策”活动,优先发展城市公共交通,加快城乡客运一体化进程,大力推进镇村公交发展,加强农村公路管养护,清理拓浚航道,净化运输市场环境,进一步提升交通运输基本公共服务均等化水平。三、紧扣建强队伍,坚定信念,坚决整治“四风”转变作风。“我是谁”,在兴化交通就是要鞠躬尽瘁,勤政为民。交通运输行业点多线长面广,直接面向人民群众。我们要大力弘扬“特别能吃苦,特别能战斗,特别能奉献”的新时期兴化交通精神,秉承“忧患为本,创新至上”的新时期兴化交通文化,全方位建设好忠于职守、爱岗敬业的干部、人才、职工队伍。(www.fwsir.com)要从各级领导班子和领导干部带头,盯住作风问题不放,贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,坚定理想信念,坚决执行中央八项规定、省委和市委十项规定,执行党纪条规,对作风之弊、行为之垢进行大整治、大检修、大扫除。必须强化问题导向,突出“四查四治”,做到边学边改、边查边改、即知即改,打好专项整治攻坚战,以严的标准、严的措施、严的纪律,切实解决行业内部存在的问题,确保群众路线教育活动在全系统大见成效,真正做到“党员干部受教育,人民群众得实惠,行业行风有好转”。

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