期末总结范文

“期末总结范文”这个词的意思是:一个学期结束时,对学习或工作情况的总结,通常会包含一些具体的事例和经验,以及如…

“期末总结范文”这个词的意思是:一个学期结束时,对学习或工作情况的总结,通常会包含一些具体的事例和经验,以及如何改进和提高的建议,可以作为参考其他类似情况的范文。以下是有关于期末总结范文的有关内容,欢迎大家阅读!

期末总结范文num

期末总结范文1

首先,我们要做好充分的准备。“平时勿烧香,暂抱佛脚”。就像我在这个句子里说的,我通常学习不好,考试前我也不紧张。学习实际上是为长大后的自力更生做准备。我对此深感羞愧。

知识是一个环节,只要任何环节出错,都会影响到后面的所有环节。学习知识就像盖楼一样。你必须为盖房子打下坚实的基础。如果你不打好基础,即使你的房子很漂亮,也只会很危险。因此,我们必须掌握每门学科的所有知识。混合

第二,在考试中,我们必须保持良好的心态。如果我们太紧张了,忘记所有我们复习过的知识也不错。许多学生都想过,一旦进入考场,他们就会感到非常紧张和汗冷。在这种情况下,你可以多做几次深呼吸来平静你的情绪,或者想些更愉快的事情,这会帮助你正常地玩耍。

作弊在学生中很常见。有些学生成绩很差,父母太重视孩子的成绩,这使他们企图用作弊来换取好的成绩。作弊可以被视为获得好成绩的捷径,但你并没有真正掌握这部分知识。最重要的是,你的性格已经变暗了。总有一天,你会面临更严格的考试。当你看那些厚厚的试卷时,你的头脑一片空白,你必须为你以前的作弊行为感到后悔。

别把重点放在考试的分数上。事实上,考试是对你学习的考验,也是对你所学知识掌握的考验。有人认为考试的分数很重要,如果考试不好,会降低他们在学生和老师心目中的地位,对自己的命运有很大的影响。这是一个有趣的想法。还有很长的路要走。我们要面对成千上万的考试。这次考试的成败是什么?因此,如果考试不理想,就没有必要如此沮丧。事实上,考试成绩不好对自己来说不一定是件坏事。因为正是这些问题帮助你找到你所没有的知识,这样你才有机会填补这些漏洞。如果你考试考得好,别骄傲。因为在千分之一或千分之一的结果,这个成功是什么。

这次考试给了我很大的启发,在以后的学习中我必须对自己说:我已经尽力了。

期末总结范文2

本学期的教学任务已经到了结尾,回顾自己本学期的教学内容与学期开始的教学任务比较,已经全部完成。

一开始制定本学期目标时,制定了三大任务:韵律操、军体拳第一套、跑跳投学习以及成绩的测试,都先后完成教学。接下来我对本学期的教学工作做简要的反思。

一、教学内容方面:

一开始刚接触到韵律操的时候感觉很棘手,因为我大学里面不是主修的健美操专项,对这方面我又不是很在行。刚开始学的时候有点没有底气,教学的时候也是,只把备的充分的动作演示给学生们。慢慢的随着自己的学习和长时间的备课发现韵律操没有想象中的那么难,反而在教学的时候会主动的把后面的动作提前做给学生们看,让他们感受一下新的动作,同学们反响还是很大的,这也一方面调动了学生们的积极性。在教军体拳的时候,备课方面我准备的还是很充分,因为军体拳对我来说并不陌生。这套军体拳可以增强孩子们的韧劲和刚强气质。跑跳投三项内容因为在上学期接触过,孩子们学起来也比较的轻松。在最后的三项成绩的测试成绩中看到这半学期孩子们的进步还是很明显的,希望在接下来的几个学期中通过我的教学加上孩子们的努力,测试成绩有明显的进步。

二、教学课堂方面:

上课过程中我多运用了示范法、讲解法、游戏法、小组合作学习等教学方法来进行课堂教学。在里面有一下几点反思:

1、课堂游戏都一些。现在学生还处在一个爱玩的年龄,适当的游戏课会提高孩子们的上课质量,提高他们的兴趣。我在课堂中,游戏并不是那么多,但是每次游戏的时候孩子们的激情非常高涨,课堂气氛很活跃。所以我会在接下来的的课堂教学中,课堂导入中多以游戏导入为主,让学生们在体育课中多一些欢乐。但是游戏时,一定要注意时间的把握。

2、教学内容量不宜过多。体育课本来就是以放心身心,增强体质为目的,我个人并不提倡满堂教学模式,让学生们锻炼到身体,达到预期的目的就可以。

期末总结范文3

回顾本学期学校教科研方面做的工作,本人能踏实工作,根据学校教科室制定的教科研工作计划,以新课程标准的基本理念为指导,从规范入手,有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验,加强课堂教学改革研究,以促进提升教科研水平的不断提高。本学期主要做了以下工作:

一、用敏锐的眼光审视自身教学。

任何伟大的研究都源于实践,都基于对大量事实的研究。教科研也不例外,对教育教学实际,进行多角度、多层面的研究,这是开展教科研工作的重要基础。很多人往往缺少的是发现。在实际的教学过程中,我们会遇到各种各样的问题,如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等,这些都是教科研的对象,我们不能视而不见,听而不闻,而应该用明锐的眼光审视自己的教学,去观察、发现、解决问题,用提高教育教学质量的目的去思考、分析与解决问题。

二、个人专题研究,个案分析,撰写教学论文

平时,我注重教学理论的学习,从身边的教育教学实际入手,选定适当的研究范围或方向,在进行专题研究时,充分发挥自己的特长和爱好,加强学生能力的培养,本学期,个人的专题研究《小学数学分层练习的实验研究》取得了一定的进展。同时,在日常教学工作中,注重加强对典型个案的剖析,进行教学反思,积极撰写教学论文,从而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。本学期撰写两篇论文。

三、扎实开展学科组活动;

指导青年教师的日常教学工作;听课、评课活动。

本人能深化教学理论的学习,积极参加学校的教科研活动,扎实开展一周一次的学科组活动;作为一名骨干教师,能把自己的宝贵经验毫无保留的传给年轻教师,指导其日常教学工作,他们虽然踏上工作岗位只有几个年头,但在我的悉心指导下,他们分别参加了青年教师赛课活动并纷纷获奖;本人在做好本职工作的同时,共听、评学校年轻教师的课20多节,促进了青年教师的成长。

期末总结范文4

光阴似箭,日月如梭,转眼间就结束了我大学的半年。呆在家中,回眸我大学的半年,心中百感交集,有感动,有快乐,有悲伤,还有怀恋……

不知不觉在学生会也已经工作半年了,从刚进大学,到现在了解大学,让我学会了好多以前不知道的事情。大学的确像个小社会,我体会的要远比高中体会到的多,大学要学的不仅是知识,还有做人的真谛,而这些在学生会这个大群体中都有体现。首先,学习不好是进不了学生会的,而进了学生会能力不行就不会胜任这份工作。我觉得,学生会是一个可以发展我们全面能力的平台。

回顾在勤工助学部工作的一学期,还是学到了很多东西,见识到了许多大世面,这是许多同学所不能见识的。不仅锻炼了我的口才也培养了我在公共场合说话的能力,通过我们部门举办的活动以及其他部门的活动让我知道了想要成功举办一个活动是多么的艰辛。必须考虑到每一步,考虑到每一个细节,不能有一丝的差错,这就要求我们我们做事必须认真、细心、谨慎,考虑问题必需全面,。这点对我影响很是深远,我会好好改善自己在这方面的不足,努力完善自己。

我想,新学期也就要来临了,我会带着满腹激情,去努力大学的生活,在学生会好好工作。我相信,成功总是留给有准备的人,朝着大学进军,一定在大学拼出自己的辉煌。

期末总结范文5

在20xx-20xx年度第一学期,透视过去一年,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕慕,在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现!而匆匆的一个学期又将结束。

这一学期来,在学院老师和学生会干部的领导下,我参加了一系列的工作和活动,从中我学了很多东西,现我将这学期工作总结如下:

本学期,我在院学生会宣传部担任部员。出各类宣传板子,使全校师生都能从中了解我院学会工作的动态,同时配合各部门负责人做好宣传.通知.现场安排等工作。在组织同学参赛的过程中,我在一定程度上提高了增强了个人素质,对自己得到了很大的提高,锻炼了自我能力,努力服务于同学,实现了自身的价值。

除此之外,我们内部成员互相配合完成工作。让我交了那么多好朋友。每一个成员都是一本使我受益的大书,在一次次的交流中,我在他们身上学到了很多东西。特别是我们部门的两位部门负责人,亲切果断的工作作风,使我受益良多。在学生会里还有很多的经典语句,例如:高调做事,低调做人。虽是这些诙谐的语句,确是拉进了彼此的距离,同时也不失为一剂精神的良药。

工作无小事,事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好,才能更好地服务同学。在过去的学期里,我脚踏实地做了一些工作,但由于自己的水平和经验不足,还存在着一定的问题。在新的一年里,我还必须继续努力,争取做得更好。

总之,因为有这样一个团队,使我在大学里不断的展示自我,提升自我,团结,和谐,默契。最后预祝下一年的招新工作顺利展开,我们将以全新的姿态迎接下一届新成员,争取取得更大的成绩。

期末总结范文6

一学期的教育教学工作即将结束,回顾一学期的工作,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地的做好一个教师的本职工作,下面从几个方面来总结我的工作情况。

一、思想方面:本人能积极参加政治学习,关心国家大事,积极向党组织靠拢,以党员标准严格要求自己,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志;教育目的明确,积极参加各种培训,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,努力做一名好教师。

二、教学方面:作为一名新教师自知教育教学经验不足,我努力学习专业知识的同时,不断地去听课,研究教案,学习好的教育教学方法,做好备课、上课、辅导、作业等各个环节,认真上好每一堂课,努力提高学生的思维与绘画能力。积极辅导学生提高绘画能力并参加各种绘画展览与比赛,培养学生的绘画兴趣,提高学生的绘画技能。

三、德育工作方面:德育是学校工作中的重中之重,我努力做好德育导师的工作,从各方面引导、提醒学生,帮助学生树立良好的思想道德品质,及时做好德育工作的记载。

四、工作考勤方面:我热爱教育事业,从不迟到早退,遵守学校的规章制度,积极做好自己的本职工作,积极参加学校组织的各种活动,按时完成领导给予的任务,尽心尽职的做好教育工作。

这一学期以来本人也取得了一定的成绩:在参加萧山日报举办的摄影比赛中获得三等奖;在镇文化节的摄影比赛中有两幅作品获得优秀作品奖并获得校一等奖;在校的“让青春在党旗中飘扬”的演讲比赛中获得三等奖。

当然,本人在教育教学工作中也存在着不足,如教学经验不足还要不断学习与锻炼,有待不断的提高,在兴趣小组活动中,由于初次带领缺乏经验,要更努力进行教学创新,激发学生的创新思维,更加努力工作。

期末总结范文7

这是我进入初中以来的第一个学期,现在期末了,我来自己总结一下这个学期我自己的变化。

这个学期刚开始的时候,我还没有从假期的状态中缓过神来,也就是说,在这个学期刚开始的时候,我一直没有适应中学的生活,一直在浑浑噩噩的状态中度过的。然后就是第一次月考,在这次考试之后,我终于把心收回来了。在那段时间里,是我在这学期中最认真的一段时间,我认真的写作业,上课认真地听讲,课后认真的复习。

就是因为那段时间的认真,所以我期中考试才会考好,但是在期中考试之后的那段时间我开始松懈,上课开始走神,然后作业也不是那么认真了,于是,我开始慢慢的退步,而别人又在慢慢的进步,然后我就开始和别人拉开了差距。之后的那次月考,我就失利了,整整掉了两个考场。不过幸好期末考试是按期中考试的排名坐。

在月考之后,我虽然没有之前那么认真,但是至少态度端正过来了,终于明白了竞争的激烈,理所当然的开始努力了,在这时努力还不算迟。至少在期末考试成绩出来以后,还可以笑,因为我努力过。

我比较容易骄傲,所以才有了在期末考试之后的那段松懈期,在那段时期中,我错过了许多知识。像without这种词的意思本来是没有,但是我生生的把它写成了通过。这是一种低级错误,而我竟然还错,当时我特别想自杀。月考的失利,强迫我静下心,认真审理我的错误及各种知识点。现在回首,俯瞰那些错误,会感觉很可笑。

在期末考试的时候,我发现那些题都比较简单,但这恰恰是我的弱点,因为我虽然会做,但是容易错,而且数学是在下午考,正是我容易犯困的时候,在这种情况下我只能在考试之前去洗一把脸,以保持自己是用清醒的状态去考试。

总结一下,我在这学期中没有特别好的表现,也没有特别烂的表现,一直是中不溜。但是体育方面还不错,平均分上95了。下学期的话,体育要继续保持,学习方面要一直保持认真的态度面对。

从道德、能力、勤奋、取得的成绩

自我评价:变勤奋了,自理能力变强了,体育变好了。养成了许多好习惯。

期末总结范文8

一学期的生活刺眼之间就过去了,头脑中还清楚的记着刚来时的情景,没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学习生活,既悠闲又劳碌,在悠闲中我学会了与他人沟通,在劳碌中我学到了该学的学问。

专业方面

来到职业学校这个新的地方,感受一种新的教学,我倍感荣幸。从一个开头还对计算机心存恐惊的我,四个月下来我也可以感用它、习惯用它了。对我来说,学习技术是个难题,可我看到其他一样的同学都可以学我也鼓足了士气,争取让自己明白些,会一些。在这里,虽然没有哪一个教师手把手的指导我、教我学,可我正式在这样一种环境下懂得了自主学习力量的重要性。而且,由于这样,我有无限的选择权利,我可以学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样能学得通,可我知道,技术是个长期学习的过程,没有长久力就不会有胜利。

每次和别人沟通时,我都以为自己在学校里每天都一无所获,可是在总结学习、收获成果时,我才清晰地看到我没有白白地度过四个月。

根底学问方面

我喜爱数学,同时我又可怕数学,我怕会听不懂、学不会。事实证明,数学的确有些难,在我的学习过程中也的确遇到了困难。时间充分时,我可以预习课程,教师讲时也牵强听得懂,作题是我发觉了自己的缺乏——不能把教师讲的内容应用。看着一道道不饿根本题我真的不想做了,可是这样又不行,只得硬着头皮细细地想例题,渐渐地分析例题,总结它的解题方法,做的多了也就渐渐回用了。在开学初期,我可以花大量的时间来做这样一道程序,可越到最终越忙,我挤不出时间去预习,甚至课后没时间做练习、问问题。在课上只能承受教师的’那么少的信息,没时间稳固,而且数学内容又渐渐变难,最终我又到了低谷,那时我只好干脆放下数学,忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好困难,有时几个小时只做出二十几道题,可我还是坚持下来了,根本上捡回了失去的内容。

英语的学习也是个难题,我一向厌恶英语,更不会学英语,英语考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还牵强可以过得去,可到这完全要自己学,我就不知所措了。了解了英语考试的形式后,我开头转移了以前的学习重点,在各个教师和同学的引导下,我开头喜爱说英语了,也有些喜爱学。我认为这诗歌好的开头,不管结果如何,我都是有所收获的。

期末总结范文9

为了加强农村学校的教研工作,提高农村学校教师的教学力量,提高农村学校的教育教学质量,自治区教研室于今年建立了农村学校教研工作联系基地。我们学校有幸成为“基地”学校的一员。这学期,我校屡次受益于区教研室和县教研室领导的指导和帮忙,在教研活动的内容、形式和方法上取得了肯定的进展。本文总结了我的校本学期的校本教研工作。

一、在专家的指导下,“同班异构班”的教研活动大行其道

以区级教研基地建立为契机,积极协作上级教研机构开展工作。教研室在,究竟“同课异构教研活动”是新生事物,是我们第一次接触“同课异构教研活动”。

因此,参加“同课异构班”活动的语文教师x教师、理科教师x教师、信息教师x教师备课特别仔细。为了上好交际课,他们在课前反复研磨课堂,请同学和学校领导听评课,提建议。他们反复修改教学设计,试图为这次活动呈现一个优质高效的课堂。其他参与教研活动的教师也做了仔细的课前评估和沟通预备。区教研x教师等专家亲临现场指导活动。会上,x教师进一步强调了理科班的教育理念和教学方法,提出小学理科班要重点培育学生学会动手动脑,并对三位教师赐予了指导和确定。

区教研基地成立两年多来,在上级教研部门的帮忙下,学校领导和教师们渐渐对校本教研有了清楚的熟悉,也充分熟悉到困扰我们的问题,比方“校本教研是什么”、“校本教研做什么”。从学校实际动身,依托学校自身资源优势和特点开展教育教学讨论。我校的教研工作已取得初步成效,但“同课异构”仍处于探究阶段,将来还需要做更详细的工作,使我校“同课异构”的教研活动更加成熟。

二、联合教研,校际沟通,团体办学求进展

校际沟通是促进校本教研和学校进展,全面提高我校教育教学质量,提高教师素养,促进教师专业进展的’需要。校际沟通可以为两地教师搭建一个相互沟通的平台,促进我校教育教学治理的不断深化,有助于提高教师的专业学问和技能,更新教育理念,提高自身,不断进展。带着这样的熟悉,我校采纳多种形式加强校际教研活动。

三、集体备课,集思广益,让大家参加教研

在做好“同班异构班”的同时,学校也在思索。当我们从事“同一个班的异类班”活动时,我们对茶付出了巨大的努力。

期末总结范文10

首先,我仅代表演讲小组全体成员感谢大家这一学期对本小组的关注与支持,在此也诚挚的邀请有兴趣的同学前来报名入会。

现将本小组一学期来的活动和收获以及下学期的安排,公布如下:

1.这学期在全体会员的努力和张老师的帮助下,我们小组的同学都得到了应有的锻炼,自内心有了很到的增强,语言表达能力也有了提高。尤其是性格内向的同学,与同学交流沟通能力明显提高了。在这个小组里,每个成员间都能亲切的交流沟通,彼此无话不谈。在此,我们深切的感受到了祖国文化的多元性,异地文化队我们的吸引,我们渴望了解到更多不为所知的新鲜事、有趣的事。因此,在这里我们大家有很大的学习空间。

2.虽然在这里我们有很多新鲜事可以学,但是我发现了一个严重的问题。就是每次小组聚会的时候,大家的积极性都不是很高,主人翁意识不强,不能够大方主动的思考、探讨。这也是为什么我们小组每次聚会都没有太多新鲜内容的原因,所以我希望大家可以在会前做充分的准备,会后多多了解“演讲”是什么,怎么去演讲。

3.由于我们“专业沙龙”形式转变的需要,以及能狗更好的发展我们的小组,学到更多的知识。从下学期起,我们5个兴趣小组将被吸纳为专业沙龙的一部分!而且,由我们提出设计方案,各组提交方案后,被选出来的将作为下一期沙龙的主讲。注意:这回不是由组长一人来完成,而是谁的点子好,就由谁来主讲!主讲人事前要做好充分准备,整理好资料,做好ppt,然后现场讲解。我认为这对于我们“演讲小组”来说是个很好的机会,即锻炼了大家的勇气,有提高了语言表达能力,还可以改进普通话水平。是个一举多得的机会,所以希望每位会员都能认真对待,积极参与,争取到上台主角爱那个的机会。

4.临近期末考试了,我们小组本学期的活动也告一段落了,希望大家认真复习。祝福大家都有个好成绩,开开心心过暑假!

期末总结范文11

通过前两天的学习,我在各个方面都有了很大的收获,其中体会最深的有以下几点:

一、学生是科学学习的主体。

学生具有强烈的好奇心和积极的探究欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程。科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上,提供他们能直接参与的各种科学探究活动。让他们自己提出问题、解决问题,比单纯的讲授训练更有效。教师是科学学习活动的组织者、引导者和亲密的伙伴,对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重,并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。

二、科学学习要以探究为核心。

探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学习科学的主要途径。科学课程在培养学生的创新性学习的能力基础上,向学生提供充分的科学探究机会。创新性学习是一种对未来的预期与前瞻的意识。在科学课的学习过程中,充分发挥这种意识的作用,使儿童在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识,形成尊重事实、善于质疑的科学态度。

三、科学课要培养学生良好的学习习惯。

要培养科学课的课堂常规,如有条不紊的开展实验,实事求是的科学态度,及时地记录观察到的现象,能长期坚持观察记录,能倾听别人的发言,能提出自己的见解等。

四、教师要树立终生学习的意识,不断提高自身的科学素养。

科学课的内容繁多,涉及到物理、化学、生物、天文、地理等各个方面的知识,对教师的知识要求很高,因此作为教师我们要及时补充知识储备,同时要学会科学探究的技能,具备科学的态度和价值观,这样科学教学质量会更高。

期末总结范文12

一个学期的工作很快结束了,在班内三位老师的努力下,在园领导的关心下,我班顺利完成了本学期的工作任务,并取得了一定成绩,现做以下总结。

一、日常工作的完成

本学期班上的三位老师能团结协作,相互支持配合,处处以班工作为重,把幼儿的一日生活、学习、游戏、家长工作放在首位,认真完成园内布置的各项工作,一学期的工作能有计划地开展和落实,收到了良好的工作效果。

老师能发挥一名班长的带头作用,注重调动班内老师的积极性,挖掘教师潜力,并为老师创设宽松的工作环境,使班内保教工作协调共进。同时,能随时指导青年教师开展工作,使她们在原有基础上有很大进步,增添了青年教师工作的自信心和工作热情。

梁老师是一位新调到本园工作的老师,她最大的优点是工作踏实,能吃苦,平时能积极配合班长的工作,与两位老师能相互配合与协调,还经常帮助保育员做些卫生工作,不分你我,不计较得失。在业务上能认真钻研,虚心上进,能热情为家长服务,使自己的工作有一个良好的开端。

老师工作稳定,态度认真,能服从园内的安排,能认真完成保育工作,平时能积极配合两位老师的工作,在做好保育工作的同时,还能协助老师开展教育活动,并学到了一些教学经验。另外,她从不计较个人时间,参与到环境创设之中,为班内工作的完成发挥了个人的积极作用。

二、教学工作的完成

本学期,我们结合幼儿的年龄特点和实际水平制定了较合理的学期教学目标,做到分步实施,平时能认真理会《规程》精神,并有计划地落实在教学活动中,注重为幼儿创设良好的教育环境,发挥幼儿主体性,注重培养幼儿的学习兴趣和学习习惯,发挥幼儿的想象力、创造力,考虑到在教学活动中,促进幼儿的全面发展。本学期,我班幼儿在多方面得到了锻炼和发展,在许多方面有了明显进步。

三、班级特色活动的开展情况

本学期,我班的特色是盘纸活动,首先,我们从培养幼儿的兴趣入手,制定有效的活动计划,创设室内环境,提供丰富多彩的操作材料。内容的选择从简单到繁琐,由浅入深。为了让幼儿对盘纸产生兴趣,并从盘纸过程中产生自信,体验成功。我们耐心地教幼儿如何搓纸盒和盘纸,如何将纸条盘紧,粘贴好。教幼儿如何抹胶等等。让不同能力的幼儿在同一时间内都能完成盘纸作品。提供难难易不同的半成品,引导幼儿选择,从而使幼儿在每次盘纸活动中都能体验到成功的快乐。在我们的精心安排下,班内的盘纸,搓纸,成为了幼儿最喜爱的活动之一,每次活动都有不同的新收获。

为了将我班盘纸特色活动的足迹清晰,增加幼儿的成就感,我们将幼儿平时作的盘纸作品,粘贴整理出一幅幅画卷,让幼儿欣赏,并在学期末向家长展示,许多家长看到孩子们盘出的一幅幅花圈,赞不绝口,还用照相机拍照下来,因此,我班的特色盘纸活动对外达到了宣传、展示的良好效果,幼儿在特色活动中也得到了多方面的锻炼。

期末总结范文13

进入高中三年来,我踏踏实实的努力学习,对待学习我认认真真,一丝不苟,喜欢学习。总是经常看一些名著,以此提高自己的文化修养。在生活中,我乐于助人,与同学关系十分融洽,我性格开朗大方,得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动,积极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累,是一个积极进取的好学生。

在学习方面,我觉得对于一个高中生来说,学习是无比重要的,我们只有通过不断的学习,才能不断的提高自身的文化修养和素质修养。这是我们当代高中生必备的涵养,作为千千万万当代高中生的其中一位,我时刻记得要好好学习,天天向上。无论是课内的知识还是课外的知识,我都会以一种虚心的态度去学习。

在生活方面,我同样以一种虚心向学的姿态,向身边优秀的同学学习。在与很多同学接触的这三年时间里,我也懂得了很多生活的.乐趣,我们一起谈笑风生,快乐无比。我们相互帮助,不让哪个同学落单。这些,都让我感到家一般的温暖,让我学会了感恩。

在社会实践方面,我喜欢利用假期时间,去做一些兼职。我觉得,校园只是我们社会的一个缩影,要真正的得到历练,我们还必须走出校园,走向真正的社会,在这样的环境下,我们方可历练自己。学会吃苦,学会容忍,学会微笑,学会谦让。这样的我们才能立足于社会的不败之地。

三年的高中生活,给了我一个历练的平台。三年的所有事情,都是我以后回首可见的瑰宝。我衷心的感谢我的高中给我的所有。

期末总结范文14

光阴似箭,高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生,即将面临高考的选拔,我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在高考中发挥自己的水平,向祖国汇报。

作为一名高中生,我明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校,我模范遵守校纪校规,以强烈的`集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织能力,成为老师的得力助手,并在同学中树立较高威信。

成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断评价,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解能力强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成绩,并参加数学、英语、生物竞赛班,努力为校争光。

我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。

期末总结范文15

一个学期似乎好像就要结束了,突然觉得时间过的真快,在转眼之间2015年就要过去了。觉得也有必要对这半年进行一个简单的总结。

我想作总结,主要就是要看自己都在这半年都发生了什么变化,有了什么结果!

首先是学习方面,我想这一点算是比较愧疚的,因为真的觉得自己在专业上没学什么,可能课程是多了,但,发现似乎好像跟自己没什么太大关系,因为自己就没有好好的上过几节课,可能平时考试,考的还行,但这些都是通过自己突击,或者采取非正规渠道获得的,没有什么真才实学。但是我觉得一点收获的是,自己对自己的专业有了新的认识,对自己学的东西有了新的概念。至少自己在心里还是对自己专业很喜欢的。下学期,在学习方面自己的努力方向,就是把证劵好好学一学,因为毕竟自己是学财务管理的,至少要懂一些这这方面的知识,最好还能实际操作一下,对自己将来帮助会很大。再就是把财务管理最基本的东西学一学,至少能证明自己是学这个的。

在班级工作方面,只能说是按部就班,可能现在是大三了,事也不是很多,所以不是很忙。在班级工作上没有什么突破,但,我觉得还是有收获的,至少现在跟很多同学的关系,比以前好多了。越来越觉得自己跟同学就像兄弟姐妹一样,有什么事情们说一声,大家都齐心协力去做了,都很讲情义了。我觉得这可能就是我这学期在班级工作上的成绩吧。再就是自己获得了优秀学生干部的称号,虽然这个称号算不了什么,但是还是很喜欢的,因为至少这是对我付出的肯定,自己觉得很值。在班级管理上,我觉得还是有收获的`。自己现在明白了班级同学应该如何去管理,虽然明白的有点晚,但至少在毕业之前,明白了,觉得还是蛮好的!在xx工作方面,收获有两点,一个就是自己能够讲课。二个就是自己在团队领导力方面有了很大的进步。

这一个学期在xx的工作里,付出了不少的心血,基本上因为工作问题,自己没有了周六,周日。而且在周六周日是自己最忙的时候。这学期自己负责xx教研部的工作,觉得自己在工作方面存在很多问题。教研部这学期的目标是培养两个能讲课的人,另一方面是培养执行力强,专业化的团队。在培养人方面,可能收获最大的是,自己现在能讲课了,在别人看来讲的还不错,但是也存在很多问题。需要自己去提高和改善。但,我的战友们目前还没有谁能讲课。这一点我觉得自己做的不好的,可能自己在前期都把注意力都集中在了自己的身上,考虑更多是自己的成长和提高,却没有去思考如何让自己的战友去提高,这一点是需要我去努力。需要我把更多的注意力放在他们的身上,让他们去成长。所以下一阶段在这块的目标就是把自己的课完善,然后把注意力放在战友身上,让他们都能够成长起来,真正成为教研部的主人。

在团队建设和专业度方面,自己真的做的很糟糕,曾经也想过很多的方法,但是,很多事情都没能真正的实施起来。很多事情是,刚开始很好,但,到最后就不能执行了。在这块,自己需要用一段时间好好的去想一想,需要和xx的战友们一起去讨论去研究。共同的来做这样一件事。

觉得在工作方面,自己做到了尽职尽责。而且自己取的了进步,但需要做的是,带领我的战友们一起进步。

在做人方面,我觉得是我这半年收获最大的,就是我发现我真的长大了,真的成为了一个大人。不再是一个孩子了。这半年对我个人的价值观,人生观来讲起到了很大的作用。觉得自己又上了一个新的台阶。现在越来越觉得,一个人理念,价值观的重要性。而现在我的价值观,和xx的校训比较像,那就是帮助他人。在自己内心里,真的想去帮助人,去改变别人。就觉得如果,发现某个同学有问题,自己真的很想去帮助他。这种帮助的意愿,真的是发自内心深处的。而当自己去帮助别人时,自己会觉得很开心很快乐。真的希望自己能去传播善良,传播爱。也越来越清楚自己将来的道路,自己觉得自己每天也过的很开心。我想这才是我想要的生活。

现在越来越觉得自己要做一个好人,能够去帮助和影响别人。

可能是自己价值观的改变,我发现我的朋友多了很多,生活也丰富了很多。我也希望自己在xx能去自强不息,成就他人!以上是这学期的简单总结,有很多不好的地方,但我觉得,这学期我有改变而且变化还很大。至少我可以自己说,这学期我没白过!

期末总结范文16

尊敬的彭校长、陈校长,各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是初一(17)班的陈泳怡,今天我演讲的主题是:期末复习,你准备好了吗?

记得有一位哲学家这样说过:假如你拥有大地,你就成为一个农民;假如你拥有羊群,你就成为一个牧人;假如你拥有厂房,你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富,而是选择的机会,那你就是一个真正的富翁。这么说来,我们每一个同学都是真正的富翁,因为我们朝气蓬勃,富有活力,也因为我们拥有着许许多多的机会。时光如梭,转眼间一个学期即将结束了。期末考试迫在眉睫,你们都准备好了吗?不必在意那些所谓的学霸和学渣,因为你的对手只有你自己。在这里,我想向大家推荐一些复习方法:

一、合理安排时间

下周就要进行考试了,我们的时间是十分紧张的.,不可能面面俱到,所以我们要懂得判断重点。我们要支配好时间,把着重点放在自己不是很擅长的科目。比如你的语文不好,就把多一点的时间支配在语文这一个科目上。在此基础上,再看看自己在这个科目中哪一方面还有不足的,就多看多做这方面的题。在复习文科时,我们要提高效率,比如自己记英语单词还不是很熟练,那就要把还不熟的单词标记出来,一一排查。在复习理科时,我们不要再去钻研其他的解题思路,因为往往最直接,最熟悉的方法,在考试时是最有效的。

二、整理错题笔记

错题笔记对于我们复习有着很大的作用,平时我们就应该做好错题积累。错题本并不是只能积累错题,对于一些较新颖的题型,我们也应该记录在本子上。复习时,我们可以先遮住答案,自己做一遍,看看自己对这类题是否真的明白了,如果还不明白,就要及时询问老师或查找资料,亡羊补牢。

三、专题复习,形成体系

我们可以围绕专题复习,那就要打破章节之间的界限,搞清楚章节之间内在的联系,把所学的知识“串”起来,使之成为一个有机的整体。或者说,在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理,列出知识框架。对理科科目来说,可以围绕专题适当做些综合题等练习。

同学们,学习是一件”苦差事”,但当你深入其中时,你会发现学习中包含着许多的快乐。只要大家合理安排好复习时间,运用高效的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生爱拼才会赢,缺乏竞争和考试的人生是不完整的!考试在即,你准备好了吗?“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”相信大家只要经过了努力就会有收获!最后,祝同学们在即将到来的期末考试中取得满意的成绩。

我的演讲完毕,谢谢大家!

期末总结范文17

岁月匆匆,转眼间高一就要结束了。如今想起高一刚入学时的我和6班,一切都还历历在目。学习,是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在,从而转成属于自己的东西。因此,学习靠自己,也为自己;生活,是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物,从而使自己懂得朋友和团结的重要性。因此,学会理解生活比学会生活要重要;梦想,是连接现实与未来的纽带,有了梦想从而使我们朝着它不断走去,或许坎坷崎岖,但是坚定不移!

高一,是初中对高中转折的一年。告别了初中的幼稚青嫩,我们都要学会长大。在新的集体,认识了新的朋友和同学,感受了新的学习情景和氛围,自身也得到了新的感悟和发展。

学习上,要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔,因为高中的学习需要理解的很多,并不能像以往初中一样,到考试之前才来个临时抱佛脚,那是无用的。日常每天的课程,都必须牢牢巩固且温故而知新。“每节课,都要投入的认真,老师说的指示重点都要记住,或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了,你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的,她告诉我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂,课外也有大量的各科作业和习题。Practicemakesperfect!只有通过不断的训练和应用,才能把知识点消化并应用自如。

生活上,体验了许许多多人际交往的方法。高中是住校的,难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理,避免事情更加恶化。许多事情,都是初中的我不曾遇到过的,棘手得不知道如何处理。但是经历过各种问题之后,慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。这在未来踏入社会中,也是必不可少的一个环节。

经历过林林总总的各种事物,大到学生会带头组织活动,小到为身边的朋友和自己处理事情,我都在不断的锻炼与改进中。相信在以后两年的高中生活中,我的能力会得到更多人的认可和赞赏,我的人际关系可以不断完善,我的成绩可以越来越优异,成为品学兼优的好学生!

期末总结范文18

大学简简单单就过去了一年多。而我依旧沉浸在玩的世界里。沉默了这么久,我也想出来吐槽一下,毕竟窝在宿舍太久,有些发霉了,可能都快没人认识我了吧。

我承认上大学以来是有些堕落了,甚至是颓废了。记得刚来大学时,也是一个怀着崇高的梦想书生意气的少年。但短短的几个周就迷恋上了大学自由的生活。其实我也很纳闷,曾经的学习动力哪儿去了?

大一整整的一年时间,很多教材我都没有碰过。刚开始还是很认真学习的,但真心听不懂啊,于是乎,以后都听不懂也看不懂了。虽然每天依旧机械班的上课下课。但大部分的时间都是沉浸在我的那些莫名其妙的想象中。偶尔玩玩手机,涂涂鸦,发下呆。一节课就这么轻松过了。老师讲了神马,我概不知情。其实好像和我高中学习生活差不多,老师在讲台上说得唾沫横飞,而我依旧在下面思想开小差。我发现我有最后一排控,这个习惯好像一直都有。至于为什么?我也搞不懂。但非要说的话大概是喜欢安静吧。

刚来大学时,可能跟现在的很多大一新生一样,发誓要好好学习,努力磨练自己。记得当时还蛮有兴致的参加了很多社团还有一个学生会,目的就是想要锻炼下自己和多交几个朋友。刚开始几个周确实很积极也很主动的。过了几个周后兴趣全无,神马社团活动一概提不起我的兴趣。因为鄙人比较沉默寡言,交不到神马朋友。于是乎,又回到了一个人的世界。曾经确实还很天真的想在大学自己弄点银子花花,于是就开网店,还兴致勃勃的想了很多创业的点子。但到最后,没有资本的维持。看到很多同学都去做兼职的,也想去锻炼下,几次下来银子一个子都没赚到,哥再次泪奔了。可能因为自己的沟通交流能力问题吧,不过我承认还是很能锻炼人的。

平时没事时,我想大部分人都跟我一样抱着电脑啃的吧。虽然明明知道上网不知道玩神马。聊天多了也烦了。游戏神马的我又不喜欢玩。于是乎抱着电脑打开空间扫了一眼了又关了,然后又打开继续扫一遍。玩得多了,也喜欢去看看一些论坛,回复下自己的意见。看看新闻神马的。真心觉得简直是在浪费时间,但是很多人愿意浪费我也没办法。

偶尔找到个有共同语言的人,就在一起讨论以后的生活。但大部分时间都是在如何抱怨社会的不公,我发现曾经我也是个小愤青啊。愤来愤去,我还是老样,没改变多少。因为我知道地球没有你照样绕着太阳转。于是乎,神马愤世嫉俗的我不再说了。

一年的时间下来,成绩一塌糊涂。诚心悔过一段时间。大二开始就很认真的看书,也很老实的勾划下重点神马的。甚至有段时间还破天荒的跑去图书馆借书看看。可能刚开始那段时间是我一生中最认真上课的。可是好景不长,慢慢的跟不上了老师的速度,我又听不懂看不懂了,于是乎,又回到了大一的生活。

这么长时间了,做得最认真的事应该是增肥吧。我整天都想求长点肉啊。发现在这一年时间里确实变化了不少。曾经喜欢写小说,写诗作词。但大学到现在也没有写下一篇小说,一首诗词。曾经也爱看杂志,现在都是手机看新闻。变化最大的应该是着装吧,高中挺打扮还算老实的,杂志看多了也跟着非主流起来。我真想扇自己。讨厌死头顶这一团乱蓬蓬的杂草,但没办法,没剪过短发,不太习惯。性格还是老样子,沉默寡言,跟一个同学说的,我的存在感不强。也就是若有若无的样子。

至于以后,我想真有必要想想了,在这样下去,良心上都过不去啊。

沉默了这么久,我也很想有必要对自己说点什么了。但说什么呢?我不知道。就当是我自言自语吧。我说我听。

期末总结范文19

1月3日星期一晴

人都有不足,但都可以改进并取得进步。就看自己做了没有,我就改进过不足,从一开学开始……

三年级时,我写作文经常跑题,由于不仔细审题而急匆匆地写,就名落孙山,两次考试都因跑题扣了十分,一次得90分,一次得88分。88分是我考得最低的分数。于是,我的心情陷入低谷,开始不相信自己的能力了,心情十分沮丧。

后来,经过妈妈的安慰,我又渐渐振作起来,重新金榜题名。

我总结了成功的秘诀,可以与大家分享一下:

1、要多次审题,审够3遍以上,才能动笔。你看,我这两次不是因为审题清楚,而考了九十七分加三分和九十九点五分吗?不信的话,你来试试。

2、可以让精通语文的妈妈来辅导。注意一下,必须要心静,而且要认认真真地仔细倾听。

3、可以适当积累一些课外知识,多看课外书,使语言更加优美、生动,确保名列前茅,得高分。

现在我的作文不仅语言生动优美,而且篇幅很长,七八张不在话下,一下手就刹不住,就像写小说一样。

但是,最重要的,不要贪多,要提炼出优美、精炼的语言。现在,我的作文已经在自己的博客上发表很多篇了,也得到了三张关于作文的奖状。还得到了“大文豪”、“大文学家”、“全国校园小作家”等的`称号。相信你会在不久的将来超过我,但是,你必须懂得一个道理:“只有付出,才会有收获和回报。”这就是我的座右铭,也是我的绝密妙招,希望大家能够铭记于心。

我在这里等着……你们的飞跃和把不足之处补上。希望在不久的将来,你会超过我,成为人中的佼佼者。不管你以后怎么飞黄腾达,也要切记这一道理。

关于作者: 学习啦

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