社团工作计划

社团工作计划是指社团组织为了实现既定的目标,对未来所进行的合理规划。这个计划详细说明了社团在一段时间内的工作安…

社团工作计划是指社团组织为了实现既定的目标,对未来所进行的合理规划。这个计划详细说明了社团在一段时间内的工作安排、任务分配、时间安排、资源调配等,以确保社团活动的顺利进行。社团工作计划通常包括目标设定、活动安排、人员分工、预算制定、风险评估等多个方面,是社团组织管理的重要组成部分。通过制定工作计划,社团可以更好地组织活动、协调资源、提高效率,同时也可以为社团成员提供一个明确的行动指南,帮助他们更好地参与到社团活动中来。以下是有关于社团工作计划的有关内容,欢迎大家阅读!

社团工作计划num

社团工作计划1

一、指导思想:

根据北仑区体育节文件精神,全面推进素质教育,丰富学生的课余体育活动,培养学生吃苦耐劳和顽强拼搏精神。结合我校实际情况,对初一、初二学生进行足球基本技战术的培养,提高队员的综合素质。力争在区里的足球比赛取得好成绩,并为学生的终身体育和可持续发展奠定基矗

二、现状分析:

1、由于场地的限制,学生在闲暇时间接触足球的机会较少。因此对足球的了解甚少。

2、在课堂上学生通过足球课程的学习,体现出对足球较强的积极性。因此学生对足球的兴趣还是较高。

3、本届学生的组织纪律性较好,有较高的集体主义精神和团队荣誉感。但身体素质较弱。

三、训练目标:

1、增强学生的各项身体素质(力量、柔韧、灵敏等),提高学生运动能力。

2、通过训练,提高学生足球基本的技术和战术。

3、通过训练培养学生集体荣誉感、团队协作精神。

四、时间安排:

20xx学年第二学期大课间时间

五、训练内容:

(一)主要训练手段:

身体训练手段:克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段:各种个人垫、运、控练习,各种一对一攻守,二三人跑动中传接球配合。

(二)主要训练技术:

踢球:以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主,脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球:以脚内侧停球、脚底停球为主,脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球:以前额正面、前额侧面顶球为主,介绍鱼跃头顶球。

运球:以脚背正面、脚背内侧运球为主,脚背外侧、脚内侧为辅。

(三)主要训练战术:

二过一配合:横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

六、训练名单:

注:活动人员根据实际情况会有增加。

社团工作计划2

20xx年是我们模型科技社发展尤为重要的一年,模型科技社作为我校第一个科技类社团,今年将第一次参加学校社团巡演,我们模型科技社的每一个会员都感受到了压力之大,任务之重,当然,压力就是动力,我们有信心办好这个社团,并在今年的社团巡演中鹤立鸡群。

今年的主要工作有以下几点:

1.招新。今年将有两次社团招新活动,在去年的招新活动中,我们由于各方面的原因,许多问题都一一暴露了出来,有问题就想办法去解决,所以,吸取第一次招新的经验后,今年的我们一定会更加的成熟。

2.加强合作。合作是开展工作的前提,加强与我校其他社团合作的同时再与南京航空航天大学合作,加强校际间的沟通,使得理论知识不荒废、手上技术部落后。

3.社团巡演。今年4月的社团巡演将是宣传我们这个新生子的一个关键性机会,此次机会我们能否把握的住,命运决定在我们手中。

4.培养人才。社团要想持续发展下去,就必须要培养下一代人才,下一代人才的培养关系着整个社团可持续发展。因此,要想可持续发展,就必须培养下一代人才。

5.独立部门。今年,高达部将独立成单独部门进行招新。作为模型科技社的一个分枝,我们同样有信心让其茁壮成长。

社团工作计划3

随着新的学年开始,我们翻开了一个新的篇章。社团作为学生生活一个不可或缺的组成部分,有着极其重大的意义。我校社团作为新兴起的一个团体,通过借鉴其他学校优秀的社团组织经验,结合我校的实际情况,现做出如下的工作计划。

一、明确学生社团发展总体思路。

我校学生社团工作的指导思想是适应社会需求、适应学校发展、适应学生成才,团组织承担指导、服务、管理社团的职责,以社团为载体,营造优良学风、活跃校园文化、促进学生全面发展,使我校社团成为学生学习的课堂、实践的天地、交流的家园。通过制定有针对性和前瞻性的管理制度,规范、有序、有效地管理社团;通过推动社团的不断发展,充分发挥社团在培养学生综合素质中的独特价值,激发学生自我教育、自我管理、自我发展的动力,使社团成为学生提升思想道德水平、浓厚学习氛围、完善知识结构、拓宽综合能力、促进身心健康的崭新天地。

二、依托活动,大力推进学生社团建设,发挥社团在培养学生全面素质中的作用。

本学期将加大力度举办社团活动,每个月由社团干部策划一次活动,交书面报告到团委文艺部处,由团委安排指导老师进行指导。活动形式可以多样,如球类社团可以举办球赛,赛前进行宣传,赛后进行成果展,加大社团影响力。宣传方面由社团内部干部和学生会干部共同负责。计划在6月份开展社团活动月,举办一个社团才艺展示晚会,由每个社团负责出节目。

三、突出重点、强化品牌,开展丰富多彩的社团活动。

1、我校学生社团共有14个,但是有个别社团学生热情度不高,只有零星几个学生加入,所以这个学期决定把社团人数不足十人的社团暂停活动,把精力都放在学生热情度较高的社团,突出重点,强化品牌社团,让社团活动高质量化。

2、鼓励开展与学校特点和专业特色相结合的社团活动,加强社团间的交流与协作,不断创新活动内容与形式,以推动学生社团活动上层次为目标,使校园文化向着健康、时尚、活力的方向发展。

四、重点培养、广泛发动,锻造一批的社团学生干部队伍。

1、加强对社团干部的培养。在学生会干部里面选拔一批对社团活动兴趣比较高的学生进行培养,由学生自主管理学生,负责社团内部活动的管理,活动的策划,提高社团学生干部的管理能力、组织能力、协调能力;加强社团内部学生干部学习和交流工作,有效提高社团干部的整体素质。使社团学生干部牢固树立对社团负责、对会员负责的思想,团结和带领社员为社团发展作不懈努力。

2、注重培养社团后备力量。通过各种方式发现、培养一批社团活动积极分子,鼓励更多有能力、有热情的积极分子参与到活动的决策中来,扩大社团骨干队伍。

3、广泛发动会员参与社团活动,努力提高会员活动参与率,开创和保持社团活动欣欣向荣、生机勃勃的良好局面。

在充分认识社团现状、重要性的同时,必须正视社团发展中面临的一些问题,如理论学习类社团的力量还很薄弱,活动还有待提升层次。对社团的指导和培养不够,人员流动性大,缺少新老成员的衔接和传统的承袭。未能充分发挥指导教师的作用,有的社团处于自生自灭状态,社团良莠不齐,亟待整合。社团保障不够,缺乏活动场地、经费等硬件设施。社团作为传统团组织的有益补充的作用还难以充分发挥。

这些问题在一定程度上制约着我校学生社团的发展,我们必须在全面掌握现状,扎实理清思路,充分认识问题的基础上着眼发展,确定社团工作的规划目标。

社团工作计划4

一、社联的工作定位和工作思路

在院党委的领导,院团委的指导下,坚持以丰富校园文化,弘扬大学精神为根本宗旨,以增长知识、培养潜力、展现个人才华为目标,用心有效地开展各项活动从而丰富同学课余生活,把形式多样的学生社团活动与大学生思想道德教育活动有机结合起来,增强大学生思想道德教育的针对性和实效性,联系社团实际状况,开展好主题教育活动。建设高雅向上的校园文化,为同学们的全面发展服务。为建设具有我院特色的校园文化贡献力量。

二、工作重点

1、进一步加强组织建设和制度建设,加强社团干部培养的力度,不断完善自我,丰富校园社团活动的资料和形式,繁荣校园文化;

2、充分利用学院现有的各种资源,完善我院社团联合会的各项建设;

3、加强各方面的团结,加强内部团队合作,创造自身的团队文化;

4、搞好社团评优工作,表彰先进,做到以点促面,以此调动各社团深入,有效地开展工作。

5、带领各社团开展好社团文化节成立庆典和本届社团文化节工作。

三、工作的开展和实施

1)、创新和完善学生社团的管理制度和运行机制。

1、大力扶持、用心引导、着力建设理论学术型社团,注重理论学习和学生思想实际的结合,更好地指导社团成员的学习和生活,努力引导他们成为学生中“学习的典范,工作的模范”,实现社团成员“精英化”。

2、大力倡导、重点扶持创新型社团。以准备参加社团文化节为契机,在学生创新意识和创新潜力的培养上找准切入口,以激发学生专业兴趣、学习动力和丰富第二课堂为着力点,浓厚校园氛围,使这些社团逐步成为各社团中的主导力量。

3、热情鼓励、用心支持、有效保障社会公益服务型社团。要本着“育人为本、服务学生、服务校园、服务社会”的宗旨,继续深入开展志愿服务活动,扩大校园文化的.辐射圈,并不断在服务的资料和形式上提升层次,将真情献给社会,他人,培养学生社会公德意识和社会职责感,使这些社团成为我院对内对外宣传的一个窗口。

4、加强监管、热情引导兴趣爱好型社团。要以发挥学生的兴趣特长为基础,以陶冶情操、促进交流为目的,用心开展健康活泼、形式多样、格调高雅的文体活动,实现学生第二课堂生活的多样化。充分发挥艺术类社团的优势,推进高雅艺术文化进校园,提高我院大学生艺术修养。

2)、不断推陈出新,树立品牌意识,加强学生社团特色活动和示范性工作项目建设。

1、开展好我院本届学生社团文化节工作。以推进大学生素质拓展计划为总揽,围绕我院“迎评促建”的实际需要设计我院本届学生社团文化节的活动,把活动项目的创新设计和质量设计放在第一位,并切实满足学生的现实需要,充分发挥学生社团在学生特长发展和个性培育方面的作用,努力适应不一样层次学生的需求。

2、各社团的活动要根据具体状况因地制宜,分类设计,争创特色。院学生社团联合会要抓好全院学生社团标志性、有特色的活动项目建设,各学生社团的活动应做到有目的、有计划、有总结,并对大型活动实行备案制和审批制,努力使学生社团不断向高品味、高层次发展。

3)、加强自身组织建设,推动学生社团健康有序的运行发展。

加大对学生社团的指导和管理,改善工作作风,提高工作效能。着力加强学生社团干部的培训,利用多种形式的活动提高社团干部的理论水平和实践潜力,增强自身素质。加强学生社团后备干部队伍建设,确保学生社团新老干部的顺利交替。

强化学生社团隶属或挂靠单位的指导功能和学生社团联合会对学生社团的监管职能,保证学生社团有序发展。

五、做好学生社团联合会各项日常工作。

六、完成院团委交办的其他工作。

七、配合好团委、学生会其他工作。

社团工作计划5

新学期开始了,社团的具体工作做如下安排:

一、社团部本学期的主要工作:

1、加强部门的思想建设与队伍建设

2、对各个社团加强交接、管理与整顿

3、继续开展社团活动

4、加强青年志愿者活动的开展

二、各项工作的具体措施:

(一)加强部门的思想建设与队伍建设

1、在新的学期,新生的到来无疑给我们带来新的血液。但同时我们也将遇到新的挑战,我部门将着重加强各成员的思想素质建设。通过平时的培训及考核,使部门所有的成员不仅具有较高的工作能力,同时也具有很高的思想素质,能在同学之间起到一个很好的模范带头作用。

2、社团部工作人员在重组后,将进行合理的分配工作,以监督并协助各个社团的各项工作的顺利进行,积极的为各个社团出谋划策,使得社团开展的活动能够更加成熟,在学校各项要求下组织丰富多彩的社团活动。

3、为营造良好的工作氛围、提高工作效率,社团部也将完善现有的内部工作人员的考核制度,做到各项工作责任到人。有利于提高其工作的积极性,督促各人员能高效率的完成本职工作。

(二)对各个社团加强交接、管理与整顿

1、大专部有几个社团负责人为××级大专学生,他们即将面临毕业实习,如果没有一个有责任,有能力并且熟悉其工作程序的人来接受管理,其社团将随时面临瘫痪,因此寻找新的负责人迫在眉睫。新的负责人可以选择公开竞选,由原负责人培养一段时间方能接手工作。现各社团负责人也可以由自己选择并培养自己社团的*人,但是必须经过上级考核方能确定。

2、为使我校的社团能够更好的服务于同学,丰富大家的大学生活,做到每个社团都发挥其作用,社团部将取缔名存实亡的社团。

3、针对学校教室紧张、场地有限的情况,我部门将与学校各方做好提前的沟通与协调。对社团活动所涉及用到的教室或场地做好提前部署,从而避免与教学发生冲突。

(三)继续开展社团活动

1、新生的加入,也为社团的发展注入新的血液。我部门将在新生军训结束后组织进行大规模的社团纳新工作。在各社团纳新的工作中,各社团负责人可在课后活动时间在篮球场进行现场招募,这样有利于广大同学能直接、有效的了解各社团的具体情况,也可以做现场咨询。我部门所有的工作人员也将积极帮助各个社团进行招募工作,争取纳新工作能够顺利有序的完成。

2、在今年12月的时候,社团部将组织社团展示活动。把学院各个社团一学期的成果展示给全院师生面前,如动漫展、书法展等。

3、社团部各个社团以各种方式积极配合学院各项活动:积极响应各项活动,各社团将以各种形式,扩大影响,号召同学积极参与,发挥社团的群众力量,为学院建设做更大的`贡献。

4、社团部将对我院所有社团加强经费管理,做到详细清楚。

(四)加强青年志愿者活动的开展

1、为锻炼我院教育专业同学的各方能力,支援贫困地区的学生,我院青年志愿者团计划在本学期进行一次义务支教的活动。旨在让同学发扬艰苦奋斗的作风,为社会发展作出自己的贡献。

2、我院青年志愿者团将在本学期计划开展“爱心助成长”活动。此次活动是为了帮助那些贫困家庭的孩子做义务辅导,使他们更好的完成学业。而此项活动正在商讨与联系中。

三、内部建设

1、完善社团章程,在广泛征集社员意见建议和吸收其他高等院校社团章程优秀部分的基础上,根据我社的实际情况,经社团理事会修补后交团总支审阅,经团总支正式通过后,即在全社范围内贯彻执行。真正做到“大事讲原则,小事讲方法”。

2、完善社团日常考核制度、会议制度、社员档案制度、社团决策制度、社员意见建议反馈制度、社员活动档案制度、稿件存档及发表制度等,并形成书面文件。

3、完善机构设置,根据实际工作需要适当增加或调整部分部处的设置。并根据上学期的社员综合表现考评成绩,依据社团章程,对全体人员增减及骨干调配作出明确决定

4、征集社徽、社旗的原创设计样稿,并最终完成包括社员证、胸章在内的制作。

社团工作计划6

现阶段我市心理健康教育已经全面开展,取得了一定的效果,但面临着师生人数多,心理教师少的局面,心理健康教育无法实现关注到每一位师生;发挥学生的主动性,使心理健康教育工作常态化开展;进一步加强同辈的交流与合作(伙伴依恋理论),有效实施心理健康教育工作的开展,特提出此研究计划。

一、工作目标

1、通过专题小组的研究活动,初步探索出一套发展、培训心理社团学生骨干的系统模式。

2、在参研学校率先组建学校心理社团,有效的发挥心理社团的作用,提高学校心理服务水平。

3、积极创造条件实施请进来、走出去的学习交流方案,提高各校心理社团的培训、组织以及最有效的发挥其主观能动性。

二、工作内容:

心理社团的组建,心理社团的培训与辅导,心理社团的开展模式,心理社团的实施模式的总结与推广。

三、实现目标的方法

微格小组学习与研究,专家讲座与辅导,学校的具体实施,专题沙龙

四、具体工作执行团队:

1:小组学习模式分为:自主学习(自己学习理论知识,在自己的学校开展社团工作),小组集中学习(请老师做专业的讲座或是观摩别的经验介绍,可以是上网收集的视屏资料,也可以是一些大学开展社团工作的经验介绍)小组成员学校间的相互学习(小组成员一起到学校参观,观摩学习)

2:具体的学校社团建设:

建立健全心理社团工作章程,机构设置,开展工作程序安排社长职责:负责社团的全面工作,定期向学校心理健康教育中心汇报工作情况;任免社团各级干部,确定各部职能,协调并协助各部工作;每学期初制定工作计划,学期末进行工作总结;主持召开会员大会;按时完成学校心理健康中心交办的各项任务。

咨询部的职责:在老师的’指导和培训下,通过各种形式了解、掌握学生常见的各种心理问题,研究解决问题的办法,发挥同龄人的优势,开展朋辈心理咨询;倡导科学的学习习惯、学习方法、人际交往方式和积极的生活态度、生活习惯。

宣传、发展部的职责:维护和扩大社团良好形象,负责制作海报、展板、宣传单等各种宣传品,负责社团各种活动的宣传与通知,加强通讯报道,注重宣传心理健康知识;发展新社员等。

社团工作计划7

一、指导思想

为了丰富学生的课余生活,进一步推动校园文化建设,营造良好的艺术氛围,展现我校师生的良好精神风貌,让同学们展示才华、锻炼能力、提高素质,使舞蹈社团能真正成为推动校园文化建设、增强校园文化氛围、提高校园文化品位的广阔舞台。

二、社团任务

通过每周一次的训练,要求学生在学期末掌握一定的舞蹈知识,软度、开度得到一定的训练,在音乐舞蹈中表现美、感受美,尝试不同风格的舞蹈组合,重点排练一个舞蹈参加镇江市中学生文娱汇演。在进行技能技巧训练的同时,激发孩子们的创造性思维,增强自信,学会展现自我。

三、活动措施

舞蹈社团的.活动必须与音乐教育的基本任务合拍,坚持普及与提高相结合的原则,面向全体学生,做到在普及的基础上提高。凡参加舞蹈社团的学生,不论水平高低,要保护其积极性,使其认识到兴趣小组活动的意义和作用,从而主动积极地参加。在活动过程中,教师要精心组织,实施分层指导并采取多种形式,因材施教,因人而异,让学生产生强烈的求知欲和竞争感,使潜在的智慧和舞蹈才能得到自由地发展。

四、培训内容及课次安排

培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力,陶冶学生情操。在训练内容中,每节课都会穿插基本功训练,之后会选择成品舞蹈进行学习,具体安排如下:

五、活动时间:每周三第8节课

六、活动地点:学校舞蹈训房

七、指导教师:尹春霞

八、活动内容及具体安排

第二周、第三周:舞蹈基本动作与技能训练:头颈部练习、肩部练习

第四周:舞蹈基本动作与技能训练:肘部练习、腕部练习

第五周:舞蹈基本动作与技能训练:臂的摆动、绕环和波浪练习

第六周、第七周:舞蹈基本动作与技能训练:大腿、小腿、膝盖、脚背

第八周:舞蹈基本动作与技能训练:下前腰练习、下后腰练习

第九周:舞蹈基本动作与技能训练:下腰练习

第十周、第十一周:舞蹈基本动作与技能训练:拧腰转体练习

第十二周:舞蹈基本功组合训练(一)

第十三周:舞蹈基本功组合训练(二)

第十四周至第十八周:排练成品舞蹈

社团工作计划8

新学期我看到很多新生对社团的向往,我们更要努力发展社团,让同学们加入社团感受到轻松愉快,培养兴趣爱好,我们会努力提高社团部在学生中的影响力,积极调动广大学生的参与热情,扩大活动的影响力。

我们会端正工作心态、创新工作思路,使不足之处得到完善的同时也要不断丰富。加强团队精神,提高合作意识,与各社长做好沟通,随时了解社团训练情况。本学期将严格要求各位社长,每位社长要制定好工作计划,管理社团要有方法,一切不负责任的社长将严肃处置,重整社团风气,对部员社长社员的出勤情况做好记录。

对社团部成员也要严格要求,仪容仪表、言行举止、学习工作都要做好,成为同学的表率。身为社团部成员要清楚每个社团的`训练时间,及时并随时监督抽查,定期检查他们训练的成果,确保每天的训练都有意义。做好历史档案的整理及存档。

本学期社团部将举办多次活动,丰富同学们的校园生活,挖掘出更多有才艺的同学,为他们建立展示自我的平台,锻炼自我,提高自信。“十一文艺汇演”我部多个社团会积极报名,刻苦训练,在汇演之日展现社团魅力,让新生对社团有初步认识,为社团纳新做好铺垫。十月中旬我部将举办“社团纳新”,招募新社员,扩大社团规模,地点初步定于操场,部员分工明确,确保纳新有序进行,前期我们会做足准备宣传工作,张贴海报,将各社团训练时间表贴于公告栏,便于大家了解。

一年一度的“校园吉尼斯”定于十一月初在实验楼大厅进行,提前下发报名表,制作海报,鼓励同学积极报名参加。十二月初将在多功能大厅举办“社团文化展演”,看到一年来社团的努力和进步,也让各社员能感觉到自己的变化,在社团里学到的东西有多少,此次活动需要其他部门的成员协助进行,保证展演能圆满结束。

新学期我们一定会认真学习,踏实工作,树立好形象,做好榜样,提高个人素质,提高自我能力,管理好社团,我们会将上学期好的管理方法继续延续下去,逐步改进不足之处,逐步完善管理措施,在工作中随时发现问题,解决问题,找到更好的管理方法,积极发展有益社团,扩展社团规模,丰富同学课余生活。

社团工作计划9

一,对于社团财务部的理解

1、关于财务部的职能

财务部是职协最重要的部门之一。如果说职协是一辆超级跑车,那么没有资金给他买油,它是运转不起来的。而财务部一个最主要的任务就是更加合理的利用手上的资金,让它跑得更远,更好!

1)预决算的管理。根据活动的规模,意义,以及预期的效果做好财务预算。活动的结算是理清财务的必要工作。

2)费用的控制。开源节流,我们既然开源做的不够,只能通过节流来保持协会资金的持有量。因此只有严格控制项目的预算,将活动费用控制最低,才能保证协会有足够的资金抵御突如其来的活动。

3)资金的管理。协会日常的资金流动的管理,避免资金管理混乱。活动所得赞助资金必须全部划归财务部,由财务部统一调配使用。

4)核算管理。定期的核算,明确协会近期的资金流向,为下一阶段的预算做好准备。

2、财务负责人应该具备的素质

1)良好的职业道德。不得将公共资金私金私自使用,更不得私吞公共资产。

2)高度的责任感。对自己工作没有责任感的人,不可能会做好自己的工作。

3)财务管理能力。日常的财务管理,避免资金管理的混乱。

4)参与决策能力。全面、细致提供关于财务的翔实信息,为决策提供依据。

5)数据分析能力。根据协会近期的’资金流向,为下一阶段协会的发展提供依据。

6)谈判能力。第三季的活动使我认识到,社团的财务部必须提高与嘉宾的谈判能力,避免协会的利益受损。

7,协调沟通能力。与其他负责人以及部内的项目专员的有效沟通,能够提高财务部乃至协会的工作质量。

3、我可以胜任的原因:

1)责任感。无论是对协会还是财务部都有一种责任感,责任感将促使我更好地工作。

2)内敛的激情。对工作的激情是做好的一切工作的前提,面对众多的数据不会产生厌烦感。

3)男生的细致。能够发现一些别人很难发现的细节。

4)个人兴趣。与未来选择的专业想匹配。

二,我的工作计划

1、加强协会现金管理,做好日常核算,按照财务制度,强化资金使用的计划性、预算性、效率性和安全性,尽可能地避免资金不足而影响协会的工作。

2、努力开源节流,使有限的经费发挥最大的作用,为协会提供财力上的保证。在费用控制方面,将各项费用压到最低限度,提高协会成员特别是活动负责人的节约的意识。

3、加大财务基础工作建设,从粘贴票据、装订凭证、签字齐全、印章保管等工作抓起,认真审核原始票据。做到帐目清楚,帐证、帐实、帐表、帐帐相符,使财务基础工作规范化。协会装用账本以及账户。

4、实行会计电算。现阶段实行手工记账,逐步实现计算机替代手工计账的财务管理模式,解决会计手工核算中的计账不规范和大量重复劳动极易产生的错记、漏计、错算等错误。大量的信息可以准确、及时的记录、汇总、分析、传送,可以避免各种人为的虚假行为,使其更加正规化、科学化,现代化。

5、提高报账的效率。在活动结束两天内完成报账,避免活动人员个人因预支资金过多影响生活。

6、细化财务预算程序。活动负责人必须在第一项工作开展前将活动财务预算交财务部审批。如果活动经费过大,负责人可以申请预支资金,审批通过后,由财务部拨款。

社团工作计划10

纸艺,指包括造纸艺术在内的所有与纸有关的工艺,现在我们学校给大家提供一个创造艺术的平台。纸艺社团将领着大家以各种纸张、纸材质为主要材料,通过剪、刻、撕、拼、叠、揉、编织、压印等手段制作平面或者立体的艺术品。

一、活动理念

创建特色学生社团,更好地开展学生纸艺社团活动,更好的因材施教,充分发挥学生特长,努力开发学生的审美能力、创造美的能力,进一步全面提高教师学生的艺术素质和能力。

二、活动开展

1、活动时间:每周二、四社团活动课。

2、活动地点:实验楼三楼纸艺社团教室

三、组织目标

1、通过纸艺活动的开展,使学生了解纸艺的知识,感受纸艺的魅力,掌握折纸、贴纸的基本技能,以提高学生的综合实践能力。

2、努力培养一批具有多方面才能的纸艺小能手,提高学生的综合实践能力。

3、争取每位同学都能有一到二幅的’展示作品;争取每一小组能有二幅以上的合作展示作品。

4、通过纸艺与校园文化整合的实践与研究,拓展多元艺术教育,扩大美育效果,增进学生对传统艺术文化的认识,养成主动观察、探究及创新的能力。

本学期,我校将结合上级部门的工作思路,并根据学校自身的发展,组织开展各项以少先队活动为载体的德育工作。

(一)加强少先队自身建设,夯实基础保落实

1.继续加强辅导员队伍建设。

提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径,因此本学期学校将积极为各中队辅导员创造各种学习机会。在平时的工作中,辅导员要认真学习《少先队辅导员工作纲要》,明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务;每月一次中队辅导员会议,共同探讨解决工作中的问题;利用网络,观摩规范班队活动课,不断提高辅导员的工作水平和能力,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

2.积极探索少先队文化建设。

(1)培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手,充分发挥队干部的积极性与主动性,创造性,活动的主动权交给队员。完善大队部的各项管理机制,让大队干部在各项活动中发挥更大的作用,切实起到锻炼能力、提高水平的作用。

(2)推进少先队阵地建设。本学期将建立少先队室,并努力发挥其功能。此外利用好校园黑板报、红领巾广播等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,充分发挥各阵地的育人功能,教育少先队员坚持佩戴红领巾或队徽和少先队干部标志,加强队员的自主管理。

(3)坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,做到仪式规范,教育意义显著。仪式上,要求队员们以饱满的热情唱国歌,热爱国旗,行标准的队礼,知道升国旗时的礼节并身体力行。

(二)、深化少先队主题教育活动,实践锻炼出成效

1.深入开展“日行一善”主题实践活动。针对不同的年段,提出不同的标准,有机结合其它主题活动,多种形式并举,努力开创具有本校特色的“日行一善”活动。

2.以“我的中国梦“为主线,结合其他部门,联合开展各类主题活动,加强学生爱国主义思想教育,培养学生正确价值观、人生观的养成。

3.结合重大节日与传统节日、重要纪念日,组织开展丰富多彩的庆祝活动,以队员喜闻乐见的活动形式,为队员的学习生活留下精彩的记忆。

(三)、关爱特殊群体,共筑家园多活动

1.做好特殊群体儿童的摸底工作,建立特殊群体儿童成长档案。

2.进一步完善“关爱留守儿童”学校特色项目的建设。通过结对活动,充分发挥各位“临时父母”的作用,为小候鸟们带去帮助、关爱。利用好留守儿童之家,使它真正成为留守儿童的快乐天堂。开展“关爱留守儿童”系列活动。

(四)、丰富家校合作,共育孩子齐发展

1.成立家长委员会,建立家长学校,每学期不定期开课。通过邀请家庭教育讲师团、家长会等不同形式,增长家长们的教育知识,提高其育孩水平。

2.班主任通过电话、qq、家访等多种形式,加强与家长的联系沟通。学校以校讯通为重要平台,给家长反馈学校开展的一些活动,提供一些教育小知等。

社团工作计划11

一、学期教学目标:

培养学生热爱祖国语言文字的情感;陶冶情操,培养审美能力;养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。

使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔,运笔的方法,在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点,初步掌握汉字的书写方法,逐步做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐,有一定的速度。要重视毛笔字的教学,加强书写训练,使学生从描红、仿影到临贴,逐步做到毛笔字写得匀称,纸面干净。

二、教学重点难点

使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔,运笔的方法。做到钢笔字写得正确、端正、整洁、行款整齐,有一定的速度。毛笔字写得匀称,纸面干净。

三、具体措施

1、教给学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字习惯。

2、教师要不折不扣上好写字课,要认真作写字方面的指导。教师的讲解不超过10分钟,学生练习不少于25分钟。

3、关注学生的作业习惯、书写习惯,各科教师取得配合,共同督促学生的写字姿势。培养学生“提笔即是写字时”的意识。

4、发动同学互相督促,互相检查写字姿势。

5、教师做好表率,自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯,教师的板书要给学生一种写规范,写漂亮的印象。

6、开展“远离橡皮”的活动,培养学生养成认真观察再提笔写字,提笔就要写好、写对的习惯。

7、展开竞赛。以班为单位举行竞赛,强化学生正确的写字姿势概念。也可以抽签的形式举行级的写字比赛。

8、班内开辟书法展览角,定期展览学生、教师的书法作品,给每个人展示自己的机会。

四、教学中应注意的问题。

1、充分调动学生习字的积极性和主动性。

兴趣是最好的老师。教师在教学过程中,要充分挖掘教科书中的趣味性内容,多一点鼓励性的评价,多一点建设性的指导,多创设一些交流展示的平台,多介绍一些古今中外书法家的趣事,多树立几个写字的好榜样,采取多种有效的手段激发学生的习字兴趣。

2、要注重培养学生良好的写字习惯。

良好的写字习惯是指:正确的握笔方法与写字姿势,认真、仔细、专注的写字态度,按笔画先后顺序正确地书写汉字,学会正确地使用书写工具等。教师在教学中,要反复示范,时刻提醒,及时矫正不正确的写字方法和不良的写字习惯,在不断强化训练中,培养学生一丝不苟,认真细致的写字态度,以及边写边反思、积极参与交流的良好学习习惯。

3、要把描红和临写相结合。

描红不是简单地把一个红底的字描黑。通过描红,不仅让学生感受笔画的形态,体验笔画的写法,还要让学生感受致电笔画之间的.关系以及字的间架结构。而临写与描红是同时出现的,描红是临写的基础,临写是对描红效果的检验。临写遇到困难,可借助描红字,找到书写的感觉后,再落笔写。

4、关于汉字的结体。

汉字的数量众多,可以说字字独立,一字有一字的形状,但整体形状和结构还是有规律可循的。教师应从规范书写的角度出发,讲述汉字结体的基本规则,教会学生把汉字写得既正确又美观。

5、关于章法。

章法就是整幅作品的“布白”,指的是整幅作品中的安排布局之法,章法是书法形式美的重要组成部分。书写整幅作品时必须处理好笔画布白、字间布白和行间布白,才能使点画顾盼呼应、字字安定、行行相映从而使整幅作品精妙和谐。

6、注意课后延伸,使学生养成“提笔即练字”的好习惯。

社团工作计划12

一、活动目的

通过陶艺课程的基础训练,使学生初步掌握陶艺制作的基本技法和装饰技法、了解陶艺的工具特点、体验熟悉陶泥的特性,使学生通过手、眼、脑协调互动的过程,自己动手制作出成功的作品。

二、活动要求

首先,从简单的制作手法入手,由浅入深的.讲授制作陶艺的过程、工具的性能和表现方法。

三、活动指导

1、结合陶艺作品欣赏(图片、实物),使学员感受陶艺作品的美,提升学生感受泥塑工艺和现实美的能力,使之眼界得到开阔。2、通过作品欣赏、教师示范、课堂练习(教师指导)三个步骤指导学生完成课堂教学计划。

四、工具、物料准备

陶泥、修陶工具、抹布、袖套、围裙

五、课时安排:每节50分钟

课程设置

第一课:基本手法:

1、团圆(球状成型法),如:皮球、七星瓢虫、雪人、地球、太阳、毛虫、西瓜等。

2、搓泥条(泥条盘筑法),怎样利用手心把泥条搓长而不断(掌握干湿度),掌握运用泥浆粘合技法是,使泥条与泥条之间粘接牢固,平整光滑,制作出各种造型。如:蜗牛、蛇、花瓶、小盒子、花篮、笔筒、水杯等。

第二课:手捏法:

运用左右手协调动作,制作自己所喜欢的作品,让学员充分发挥想象力捏出各种形态生动的动物造型,如:鸭子、天鹅、小鱼、茶壶、章鱼、企鹅等。

第三课:泥板成型法:

运用工具把一块泥压扁成一块泥板,薄厚一致,如:泥板刻字、刻画、压花,基本圆柱体制作,如:水杯、笔筒、方形器皿、自由形容器等。

第四课:泥板堆画(组合法)面具、向日葵装饰画。

第五课:风铃、花盆(组合法)。

第六课:卡通人物、小象(组合法)。

第七课:向日葵装饰画(组合法)。

第八课:果篮、笔筒(组合法)。

第九课:长颈鹿、小象(组合法)。

第十课:自由创作。

七、辅助教学

图片、作品实物欣赏,调动学员积极性。

八、教学成果展示

1、学生作品阶段性成果展示。2、优秀作品展览。

九、培训对象:(小学五至六年级学生)

社团工作计划13

一、指导思想

为了更好的配合学校搞好素质教育,进一步展示我校学生的艺术风采和文化底蕴,丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校特组建了合唱兴趣小组,并力求整个活动能顺利、高效地开展。

二、学生情况分析:

本学期小合唱兴趣小组的成员来自四年级,他们通过前几年音乐课的学习,已经有了一定的音乐基础知识和发声方面的知识,并且声音上由于年龄差距不大,融合性较好,所以声音方面比较好训练,但是由于是小学生,音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,因此,教师需要与学生交流,制定与学生的审美能力相符的歌曲。

三、活动设想

丰富学生的课余文化生活,提高学生的音乐感受力和表现力,使学生掌握一定的演唱技巧,培养学生的合作意识和集体观念,开阔学生的视野,促进学生素质不断提高。

四、活动措施:

1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间。

2、基本功训练

教给学生科学的发声方法,训练学生声音的’高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

3、学生艺术修养的培养

通过听赏一定的童声合唱曲,对学生进行审美教育,使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展。

4、训练学生掌握一定的合唱技巧,使学生的呼吸方法保持统一,达到口型的统一,进而达到声音的统一。

5、扩大知识范围开阔眼界

定期给学生欣赏中外合唱的名曲,以及名师的讲解,开阔学生的眼界。

五、活动目标:

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

2、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。

3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

六、活动时间安排

每周三的下午第三节课。

社团工作计划14

一、教材分析

通过一系列的编织学习活动,以项目为载体,引导学生动手实践,学习编织技术,了解编织材料等方面的技术信息,激发学生热爱祖国传统工艺的感情以及创新制作的兴趣。

图片资料丰富实用

在教学内容中,精彩的图片信息带来多姿多彩的编织物,拉近了学生和手工编织的距离,体会到我们的生活中处处都有编织,激发学生编织的兴趣。

在第二部分“我们一起学编织”中,清晰的图片使学生在学习编织方法时更主动,更准确,有助于提高学生的自学能力和技术素养。

拓展了学生的学习空间,“用不同材料编织的各式篮子”、“神态各异的编织小动物”、“不同样式的网袋”、“造型各异的中国结”等,开阔学生的视野,促进创新能力的提高。

编织方法不断深入,学生的编织技能得到深入发展。

通过学习,使学生对于编织有了更多的认识和体会,编织材料更丰富。从纸条、扩展到了草、塑料条、线绳等,引导学生在编织实践。

中体会到:经过双手的创造性劳动,一根线、一条带子都能成为有用的物品,产生新的价值。

二、教材处理意见

编织安排了“多姿多彩的编织物”和“我们一起学编织”两个部分学习内容。第一部分“多姿多彩的编织物”的教学,通过展示编织物的实物和图片,介绍编织以及编织材料等技术信息,使学生了解编织在我们生活中的运用,激发热爱祖国传统工艺的感情以及动手制作的欲望。

在我的教学实践后,我体会到,这部分教学内容的学习并不能很好的激发学生的编织热情,学生在课堂上面对多姿多彩的编织物,只能欣赏,不能通过实践活动体会编织的乐趣。在欣赏编织物时,学生表现得较为活泼,但是欣赏活动结束后,学生变现的比较被动,课堂教学气氛沉闷,教学效果并不好。“多姿多彩的编织物”欣赏可以作为编织单元的导入环节,引领学生开始学习编织技法,激发学习兴趣。“想一想,说一说”这部分教学内容安排比较呆板,虽然通过这个环节可以帮助学生认识到编织材料的丰富多样,但是学生对这些编织材料的理解和体会,往往是在学习编织方法的过程中收获到的。我在运用教材后有这样的感受:让丰富的图片资料分散到每种编织方法的学习中去。

通过编织学习,使学生知道编织是我国民间的传统工艺,了解编织品与人们的生活有着密切联系,学习多种编织技法,设计编织物品,在实践活动中,培养认真细致的劳动态度和勇于探索的科学精神。基于这样的教学目标,我认为在本单元教学最后一课时,可以设计一个

环节“手工编织乐趣多”。重点指导学生围绕一个主题进行设计制作,综合运用学到的编织技法,合理选择编织材料,开展小组设计活动,进行分工合作,使学生在这个设计制作活动中,体会编织的乐趣。

三、教学活动基本策略

在编织课堂教学中,我努力寻找能激发学生学习兴趣,培养学生探究意识的教学方法,使学生在编织活动中提高技术素养。我在编织教学实践中比较满意的环节处理如下:

1.看一看拆一拆

学习者基本技能和态度的习得都是以每个学生的个体经验和亲身实践为基础的。在教学活动中,要激发学生对编织技术的关注,鼓励学生通过观察获得知识和技能信息。让学生看一看,拆一拆。思考:这个绳结是怎么做出来的通过组织观察活动,帮助学生加深对新事物,新技能的印象。学生充满探究的兴趣,对编织技法的学习更主动、更投入。

2.做一做比一比

小学劳动与技术课程以项目为载体,培养学生的劳动态度,提高劳动技能,形成劳动素养。在课堂教学中,“做一做”是学生掌握编织技能的`重要环节。教师要充分了解学生的技能水平,给学生提供充分的实践时间。在获得实践体验的基础上,组织开展“比一比”的活动。比什么呢?比一比,谁的制作方法准确?哪个小组分工更合理?谁的编织效果最好?如教学“编网袋”一课,学生掌握了编织网袋的步骤和方法,在两人合作编织的过程中,有的小组速度迅速完成网袋编织,

有的小组却是动作缓慢,这是为什么呢?在比一比活动评价中,有学生发现,因为编织网袋时是将线绳架在一个塑料瓶上进行编织的,两人合作时,这个塑料瓶因为受力不均匀,总是东倒西歪的,影响了小组合作的速度。如果在瓶子里装上水,那么,瓶子重心稳定,编制过程中不会出现瓶子倒地现象,两人合作就会顺利的多!比一比,让我们收获了技能操作中的新经验。

3.想一想改一改

培养创新能力是新课程改革的重点,在小学劳动与技术这样实践性强的课程中,创新精神的培养尤为重要。在编织单元中,教师应该关注学生编织方法的改进、作品造型的变化,编织材料的合理选择等,使创新意识渗透到每个细节中!“想一想,改一改”这个环节的设计,让学生带着问题去实践和尝试,体验编织的乐趣。

四、活动要求

1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每周四第二节课后开始活动,小组成员必须准时到达指定教室。活动时间为4:10——5:10

3、小组成员应严格遵守纪律,不准在会议室大声喧哗,不准做与手工制作无关的事。

4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

社团工作计划15

一、指导思想:

1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度,着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程,为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。

2、关注学生的个体差异和不同需求,关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取意识,促进孩子健康而有特色地成长。

二、社员情况:

本学期舞之魂社团面临大部分社员换届、换新。好在曾经稚嫩的小社员如今已长成,能够成为社团主力,带领新进社员们共同学习,共同成长。本届社团成员21人,大部分身体条件尚好,值得期待!

三、活动目的.:

1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领,知道基本的手位,脚位。

2、对队员们要求基功达到下叉,下腰。软度不好的同学可延长时间。

3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些,同时学一些难度不高的儿童舞蹈。

四、培养目标:

1、初步掌握舞蹈的基本动作,使学生建立正确的动作技术,养成良好的姿态。

2、学习成套的舞蹈基本动作,培养学生的节奏感协调性和灵敏性。

3、发展学生各项身体素质,增强学生的体质。

4、培养学生自主学习能力,激发学生的创新潜能。

五、活动特色:

1、把学生的差异作为一种资源来开发,开设形体活动小组,并学习训练《中国舞等级考试》内容。

2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难,开拓进取的精神。

3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育,能力较弱的学生,在艺术活动中获得了成功的机会,改变了孩子被动的心态,激发他们的自信心和成功欲。

4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息,一双双高举的双手,一张张自信的笑脸,有如自然界中的花草树木,充满着蓬勃的生机。

六、主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段)

1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:

2、教学手段:影象教学、个别指导、、分组教学等

七、活动安排:

第一周:新学期社团章程制度介绍以及简要分工处理

第二周:勾绷脚组合

第三周:地面踢脚、下旁腰组合

第四周:把杆地面划圈

第五周:地面延伸组合

第六周:头部及提压腕组合

第七周:把杆下旁腰

第八周:芭蕾舞的手形组合

第九周:把杆一位擦地

第十周:地面下横叉,踢后腿组合

第十一周:把杆小踢腿组合

第十二周:把杆五位擦地

第十三周:地面身韵组合

第十四周:《站在高岗上》舞蹈教学

第十五周:《站在高岗上》舞蹈教学

第十六周:《站在高岗上》舞蹈教学

社团工作计划16

一、指导思想:

本着以兴趣为导向,以活动为载体,以学生为主体,以培养学生个性特长、团队精神和实践能力为重点,丰富学生的课余生活。依学生志愿选修,指导教师提供最佳指导,协助其学习,体验生活,培养兴趣。

二、预期目标:

1、学生得到生活情趣的陶冶,增进自身的才艺能力,拓展人生的`学习广度。

2、发展学生多元能力,促使孩子潜能的开发,造就多层次的社会人才的培育。

3、让更多的学生学有所长,增强自信心。

4、努力培养学生学得一个终身锻炼的技能。

三、报名条件

1、对篮球有一定的兴趣,有一定的篮球基本功。

2、有纪律意识,能服从安排;能严格遵守校纪校规;

招生对象:五六年级学生

活动时间:周三下午第二节课

活动地点:篮球场

指导教师:徐俊兵、蒋于镇

四、活动计划

1、以10人为一小组,各组指派一名组长,训练时分组进行。

2、课时安排:前10分钟进行热身运动,指导老师利用10分钟时间讲解篮球技巧,复习巩固基本技能。后20分钟分组自由练习。

3、不定期举行小型的篮球比赛。

4、定期组织观看NBA等篮球赛式,举行有关篮球的知识竞赛和游戏,丰富社团活动。

五、活动内容:

(略)

社团工作计划17

我们社团部是一个团结的集体,要以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情,这学期根据学校要求,密切配合学院的工作,勤学习,勤督办,努力做到大事讲原则小事讲风格,使我们部再创辉煌!

我们社团部是一个团结的集体,要以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情,这学期根据学校要求,密切配合学院的工作,勤学习,勤督办,努力做到大事讲原则小事讲风格,使我们部再创辉煌!

一:我们将按照系党总支的要求做好新学年的宣传工作,按照上级领导的指示极时地把上级指示传达给同学们,使同学们能第一时间了解到来自各方面的信息,争取起发挥和桥梁的作用。

二:三操,我部的`全体成员将继续发扬过去的工作作风,全体成员提前到们,积极配合体育部完成清点各班人数,整理各班队形。

三:晚自习,我部全体成员按时报到,认真完成查班工作,并分发当天的报纸。周二配合生活劳动部进行卫生大检查。

四:我部将认真的完成国旗下的演讲稿,并策划一月一次板报宣传活动。

以上是社团部本学期的初步的工作计划,各活动的具体方案会在开展之前及时向系里汇报,我们将用我们的真诚和信任去做好每一件事,为我们学生工作贡献出一份力量!

社团工作计划18

社团管理中心是直属于大学学生会的学生组织,以丰富校园文化生活,服务大学生成长成才为根本宗旨,是对我校大学生社团进行管理和服务的重要学生组织。

社管的职责是对下属学生社团工作进行引导、管理、协调、服务、监督和考核,并通过组织各社团开展健康有意、丰富多彩的课外活动,突出思想性、学术性、知识性、趣味性,服务和凝聚同学,达到提高学生综合素质的目的。社团管理中心下设办公室、项目管理部、活动策划部、外宣部四个部门。办公室主要负责每学期开学时社团的注册,整理和归档社团的各种资料;项目管理部主要负责筹办立项大会,对申请立项社团进行考核并批准最终可以立项的社团,在活动月期间还负责对立项活动进行监督;活动策划部主要负责活动月的开幕式、闭幕式等活动的举办;外宣部主要负责社管的对外宣传以及为社管的各种活动提供资金以及奖品的支持。社团管理中心是学校联系社团的桥梁,也是各社团交流合作的纽带。社管每学期的工作主要是社团注册、举办社团推介大会(主要是第一学期,为了让新生更好的了解我校社团)、举办社团大会及新社团成立大会、举办立项大会、展开活动月(包括活动月开幕式及闭幕式晚会)。其中闭幕式晚会可以说是社管最大型的活动,一般会邀请所有的校级社团参加,旨在以一种轻松的方式向大家展示各社团在活动月期间的活动成果。

第二篇章:上学期部门运行情况

A.社管存在问题:社管存在问题:

1.社团之间的沟通交流不够。

2.没有很好地引导社团办特色、精品活动。

3.给予资金支持的社团活动多而不精。

4.与外校社联联系不够,借鉴经验较少。

B.发展方向

1.继续深化服务社团的宗旨。

2.在茶话会的基础上继续加强社团之间的交流与联系。

3.更及时地与社团联系,了解社团动态以及存在的问题并解决。

4.协助社团提高活动质量。

5.更加合理地分配资金。

C.部门具体情况:部门具体情况:

一、办公室

1.资料整理方面上学期共注册了67个社团,其中包括11个新社团。在整理资料的时候,也发现有的社团没有指导老师,或者是在活动的安全方面也需要负责的老师。后来我们跟社团都联系过了,也都汇总了指导老师的信息。但是有一点要反思,就是有的地方并没有完全按照社管中心手册上的章程来办。以前的很多规章制度需要明确以及规范化。这也是我们下学期工作要注意的一个地方。

2.社团联系方面这学期,我们加强了跟社团的联系,每个干事固定联系一两个社团,收集社团活动的具体信息,并参与、考核,期末做以整合、汇总。我们跟社团也沟通过了,尽量帮助社团更好地完成活动,给他们提供力所能及的支持。这学期也统计了社团反应上来的,他们存在的问题和需要的帮助。归总下来主要是以下几个方面:a资金问题;b展板问题;c常规活动场地问题;d宣传的海报、喷绘的管理社团之间交流不够。

3.不足与思考:

1.校级社团和院级社团沟通不够,活动存在重复现象。

2.没有很好地引导社团办特色、精品活动。

3.与外校社联联系不够,借鉴经验较少。

4.社团活动宣传混乱,影响力不够,建议设立一个集中规范的社团活动宣传展示栏。可以考虑设在教学区、宿舍区、餐厅区。

5.需要一个网络平台,集中展示社团动态。对社团公示社管工作人员的联系方式,以及申请场地等所需表格。

6.社团活动月活动时间太集中,有重叠现象,可适当分散。总觉得我们是当局者迷,被平常的琐事和活动限制了眼光,没有跳出角色来思考社团发展。这些问题,都是我们需要思考和解决的`。

4.今后发展方向:

1.继续深化服务社团的宗旨。

2.在茶话会的基础上继续加强社团之间的交流与联系。

3.更及时地与社团联系,了解社团动态以及存在的问题并解决。

4.协助社团提高活动质量。

二、项目管理部

项目管理部作为社团管理中心下设部门之一,主要负责筹办立项答辩会,对申请立项社团进行考核并批准最终可以立项的社团,在活动月期间还负责对立项活动进行监督。上学期共有34个社团成功立项,共审批资金12800元,其中包

括前后期代金券8300元与现金4500元。发放资金的同时,社团管理中心组成了考察小组对各项目进行考评。上学期项目管理部的工作对社团的发展起到了一定的积极作用,但仍存在以下不足:

1.审批项目过多;

2.对于各个社团的资金支持普遍太少,仍不能很好地帮助社团开展活动;

3.资金分配不尽合理;

4.社团活动开展过程中对于资金的使用太过单一、没有新意;

5.社团活动仍不够精彩;

针对以上不足与社团管理中心宗旨,项目管理部在今后的工作中有如下几点发展方向:

1.在对社团所申请的项目进行审批时择优选取一定数量的活动进行资金支持,求质而不求量;

2.更合理地根据社团所申请的项目分配资金,使得每一元钱都能用在刀口上;

3.鼓励社团使用富有新意而性价比高的宣传方式;

4.要求社团在进行项目申请之前尽量完善即将举办的社团活动策划,最终将最好的活动展现在师生面前;

5.加强考评,尤其是在于资金使用方面,尽量杜绝资金滥用;6.鼓励社团举办繁荣校园文化、展现社团风采、丰富同学生活而

又富有创意的优秀活动;

三、活动策划部

1.对社团管理中心来讲,一个好的活动必须立足于是否有利于社团文化的传承与发扬,是否有利于社团与社团、社团与社管之间的团结互助,是否有利于良好社团文化氛围的形成。正是出于此种考虑,我们站在社团的立场设身处地地为社团健康快速发展出谋划策,在以往宣传社团活动月开幕的基础上,社团管理中心策划了社团茶话会这一活动,并在其中穿插有游戏互动、社团展望等环节。

2.一方面,实现以社团为主,充分调动各社团负责人的参与热情,达到了我们预期的效果,形成了社团之间手拉手,社管牵线一齐走的互利共赢的局面;另一方面,在严密的活动组织过程中让干事们从中学到了从整体到细节,充分贯彻整体思路理得顺,工作落实抓到位的工作理念,对他们今后茁壮成长,更好地担当为社团服务,社团社管比翼飞的重任有重要的作用。3.在培养干事方面社团管理中心坚持以人为本,因材择法的原则,根据每个干事的特长与缺点有选择性地分配任务,这就要求对干事们的特长、性格等因素了解到位,所以我们在平常工作时会有意识地增强与干事们的沟通。在生活中与干事们成为益友,共同面对生活中的困难;在工作中要求职责明确、严谨高效,我们会要求他们尽量在最短的时间将手头上的工作完成,避免拖沓应付等现象的发生。

4.团委老师大力支持和引导,校会其他各部门团结合作对社

管工作的开展起到了极大的推动作用。

总结教训:

1.应增强我们的突发事件的应急能力,在举办大型的晚会时,提前做好两手准备,以应对晚会上可能出现的各种小情况。

2.私下应与干事多加交流,及时了解他们对工作的热情程度,引导他们更加迅速的成长。加强与社团之间的联系,方便对工作的开展

第三篇章:工作计划

一、社团资料统计、整理,打扫社管办公室

社团资料统计、整理,资料统计开学后尽快进行新注册社团资料整理工作。收齐新注册社团的资料,交由办公室整理存档。同时对老社团信息进行进一步确认,更新社团主要负责人信息,整理现有社团资料。打扫社管办公室,整理资料,规划办公室。

二、召开社团活动立项答辩会

召开社团活动立项答辩会学期初社团注册后会召集有立项意愿的社团开会,时间待定,根据《社团活动立项管理章程》说明要求,准备新一届社团立项答辩会。明确各社团的立项活动及收集其立项申请,经费预算,活动策划等信息。项目管理部待活动结束后会收取经费结算表,活动的结题,整合资料,将本学期的所有立项资料进行整理。

三、社团活动月

1.社团活动月开幕式

2.社团茶话交流会

3.社团活动月闭幕式晚会暨颁奖典礼

社团工作计划19

活动名称:

英语角

组织单位:

英语协会

活动时间:

20xx年X月X日至X日每晚6点30分至7点30分

活动地点:

青年广场

参加人员:

英语协会全体社员、全院广大英语爱好者及外国语学院4位外教

活动组织及筹划:

为了丰富校园生活,英语协会倾力打造一场持续三天的英语盛宴——EnglishCorner。意在为全校学生提供一个应用英语、接触外教的平台,以提高同学们的英语口语能力,展示学院学子积极向学的精神风貌,营造学院浓厚的学习氛围。

在廊坊师范学院院团委,外国语学院各领导老师及英语协会全体社员的关注和大力支持下,在这个万物复苏的季节,我们诚挚地邀请了四位外国语学院外教,分别是Jessica、Brad、Shannon和Peter。在四位外教的通力合作下,同学们昂扬的学习激情被激活,纷纷来参加EnglishCorner。英语协会学研部认真筹划,仔细地考虑了所有的步骤和环节,成员们积极提出自己的想法和建议,争取在方方面面出新创彩,达到完美的效果,全力打造一个不同以往的EnglishCorner.另外,协会的广宣部投入大量精力,自我设计,自我编写,自我张贴,精心设计了别具一格的活动展板,展现了曾经英语角活动的盛况,并张贴海报,将EnglishCorner的讯息传遍校园的每一个角落。

活动内容及过程:

从X月X日下午5点开始,各部成员全部到达活动现场,通力合作,积极准备活动开始前的正式工作。各部门各尽其职,使活动现场秩序有条不紊,使得英语角顺利进行,过路的同学们看到这一盛况,陆续被吸引来。伴随着美妙的音乐,现场已是人山人海,热烈非凡。

每晚6点30分活动都准时开始。主持人用其曼妙的嗓音为大家隆重推出英语角,以“北京奥运”“旅游文化”为主题的三次大型英语角活动,在同学们的热烈期盼下,拉开帷幕。本次大型活动分为以下几个主要环节:同学们踊跃发言的Freetalk(自由发言),外教富有哲理寓意深刻的`Speech(演讲),丰富多彩的互动节目,包括奥运知识及文化知识的问答,还有精彩纷呈的游戏环节,以及外教的才艺展示,最后是同学们发表对奥运及文化的献词。

一开场激情洋溢的Freetalk将本次活动推向第一个高潮,同学们先是进行激烈的自由讨论,之后由代表发言,掌声经久不息。就在此时,评估专家从此经过,也被同学们的热烈场面所吸引,不禁停下脚步,驻足观看,并欣赏了英语角活动的展板,有的频频点头,有的露出了会心的微笑,有的相互交流,被我院同学的英语学习热情所感动。

在人们的目光中,主持人的嗓音如同环佩轻击铃铛响起,大家安静下来,美丽的外教Shannon开始了她的激情演讲。声情并茂,情真意切,当场的所有观众都被深深吸引住了。随着一声“Thankyou”,雷鸣般的掌声再度响起。

互动环节的节目丰富多彩,有一对一的你问我答形式,还有与外教的互动游戏。在奥运和文化知识问答中,外教思维活跃,带动活动气氛,高潮不断,协会将事先准备好的精心挑选的小礼品一一赠送给活动的积极参与者,场面热烈而有序。

春风徐徐吹来,也吹来了漂亮的女外教Jessica美妙的歌声。她自弹自唱,那歌声仿佛天鹅的声音一般婉转悠扬动听,让人感觉它像是从一开始就沉睡在人的灵魂深处的,而只是等着这一天的到来,等着Jessica甜美的嗓音轻轻地唤醒它良久,歌曲结束时,活动现场一片安静,所有人都陶醉在她那动听的歌声当中。

之后,同学们对英文歌曲还意犹未尽,于是由协会精心排练的奥运歌曲再度出场,伴随着激情与梦想,宏亮的嗓音响彻天空,表达了全体师院人对奥运的祝福与期待,再次掀起活动的高潮。

花开花谢总有时,活动在一片欢呼声中渐渐接近尾声。在最后关于活动主题“北京奥运”及“旅游文化”的总结献词环节,同学们既对上述活动进行了全方面的概括,又对其进行了广面的拓展,外教与同学们共同驻立在同一片蓝天下,享受着这次活动带来的身心与灵魂的洗礼,然而,离别的钟声在这一温馨的时刻最终敲响。

虽然活动三天的天气有些凉意,但这种心与心交流的方式,使周围充满了无限的温暖,而同学们依然久久不愿离去。

本次大型英语角活动以“北京奥运”“旅游文化”为主题,以寓教于乐的宗旨贯穿其始末,内容丰富多彩,形式多样,同学们不仅在知识上增加了储备,扩大了词汇量,拓展了视野,从而加深了学习英语的热情,从精神上放松了心情,了解了异域文化,仿佛身临其境,心灵跟随去旅行。在奥运会即将到来之际,普及了众多奥运知识,了解了多方面的奥运趣闻。大家在同一片蓝天下,畅所欲言,真正达到了心灵间的沟通。

乘着知识的翅膀,我们在飞翔;驾着心灵的希冀,我们在成长。相信在以后的日子里,我们会再接再厉,更上一层楼!

秉承着“Dolove,dospeak”的口号,我们英语协会会在今后的发展道路中,继续拓展思路,服务同学,以更加丰富多彩的活动形式及更加深刻的活动内容来回馈各位老师同学的支持!

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